- 09.03.2015
- 1897
- 29
Конспект урока
по математике в 5 классе
Тема: «Умножение обыкновенных дробей»
«Астана қаласына саяхат»
Учителя-предметники:
Ничкасова Н.В., учитель математики,
Фазылжанова А.Е., қазақ тілі пәнінің мұғалімі
2014-2015 уч.г.
Тема урока: «Умножение обыкновенных дробей. Отработка вычислительных навыков»
«Астана қаласына саяхат»
Цель урока: отработка правил умножения обыкновенных дробей, совершенствование вычислительных навыков.
Оқушыларды Астана қаласының көрікті жерлерімен таныстыру.
• Задачи: Обобщить правила умножения обыкновенных дробей, отработать навыки умножения дробей, создать условия контроля (самоконтроля), усвоения знаний и умений.
• Способствовать формирований умений и навыков, применять знания в новой ситуации, развитию математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти, интереса к математике.
• Содействовать воспитанию активности к творчеству, социальной компетенции.
Тип урока: обобщающий
Оборудование: компьютерная презентация.
Ход урока
|
№ |
Этапы урока |
презентация |
||||||||||||||||||||
|
1 |
I. Организационный момент. (2 мин) Проверка настроения: прием «Мордашки» (у каждого ученика на столе три карточки, нужно показать ту, которая соответствует настроению в данный момент). Настроение
Отличное Равнодушие Плохое
|
|
||||||||||||||||||||
|
2 |
Объявление целей и задач урока: • Обобщить правила умножения обыкновенных дробей, отработать навыки умножения дробей, создать условия контроля (самоконтроля), усвоения знаний и умений. • Способствовать формирований умений и навыков, применять знания в новой ситуации, развитию математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти, интереса к математике. • Содействовать воспитанию активности к творчеству, социальной компетенции.
|
|
||||||||||||||||||||
|
2. |
Учитель: «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». Сегодня наш урок мы проведём в форме путешествия. А дорога наша лежит в замечательный, красивый город, в нашу столицу – Астану. (чтение стихотворения ученика Ченгелиди Артура на казахском языке) Астана. М. Қонғожин Бақыттың құсын аялап, Қазақтың құндылықтарын «Байтерегіне» қондырдың. Бойыңа жинап дарыттын. Шаңырағынды саялап Далаңның ұлылықтарын Қанша ұлт, ұлыс жаңғырды! Жер-көкке түгел таныттын.
|
|
||||||||||||||||||||
|
3 |
Актуализация опорных знаний. 1. Сформулируйте основное свойство дроби. 2. Какую дробь называют несократимой? 3. Как умножить дробь на натуральное число? 4. Как выполнить умножение двух дробей? 5. Расскажите, как выполнить умножение смешанных чисел. 6. Какими свойствами обладает умножение дробей?
|
|
||||||||||||||||||||
|
4 |
Туристтерге қызмет ететін жол көрсетуші маманымен кездесу (встреча с гидом. Встречает учащихся гид Фазылжанова А.Е.) Астанаға қош келдіңіздер, алматылықтар! Астана қаласы – Қазақстан Республикасының астанасы. Қазақстан Республикасы – Еуразия құрлығындағы мемлекет. Республикамыз солтүстігінде (север) Ресей Федерациясымен, оңтүстігінде (юг) Түрікменстан, Өзбекстан, Қырғызстын республикаларымен, шығысында (восток) Қытаймен шектеседі (граничит). Елімізде 130-дан астам ұлт өкілдері тату-тәтті тұрады. Астана Солтүстік Қазақстанның Ақмола облысында орналасқан. Қаланың негізі 1932 жылы қаланған, ол Ақмола деп аталған. 1968 жылы Целиноград болып өзгертілді. Қаланың жаңа астана ретінде тұсау кесілген күні – 1998 жылдың 10-шы маусымы. Астана – Қазақстанның жаңа қаласы. |
|
||||||||||||||||||||
|
5 |
Устный счёт На экскурсии мы познакомимся с красивыми архитектурными строениями Астаны. Сейчас мы направляемся в центр города, и чтобы не скучать, давайте решим примеры устно. |
|
||||||||||||||||||||
|
6 |
«Бәйтерек» аялдамасы. Бәйтеректің биіктігі 97 метр. Алтын шардың өзі 76,9 метр биіктікке орналасқан. «Астана – Бәйтерек» үш бөліктен тұрады: жер асты ұлттың тамыр жаюы, өркендеу кезеңдерінің нышандарын айғақтайды. Ең жоғарғы жағында «Аялы алақан» композициясын тамашалауға болады. Бәйтерек өзінің тарихи тамырың сақтап қалған, мықты тірегі бар және болашақтағы дамуына бағытталғандықтын символикасы.
Выступление ученика Отрубянникова Виталия. «Бәйтерек» Т.Түменбайұлы Бәйтерек басың биік, түбің терең, Көруге көркем сұлу әсем дүниең. Басыңа Самұрық құс жұмыртқалап, Нәр алған сол биіктен халқың сенен. |
|
||||||||||||||||||||
|
7 |
Упражнения для закрепления 1) Выполнение вычисления квадратного и кубического корня
Остановка Торгово-развлекательный центр « Хан-Шатыр» открыт 6 июля 2010 года,высота здания -150 метров.Архитектор сооружения Норман Фостер.
2)Работа по учебнику * Выполните умножение: * Стр 196 №757 (1,2)
«Халықтар достығы» аялдамасы (монумент «Дружба народов») Үш адамның мүсіні ағаш бұтақтарынан қиюластырғандай. Бұл тұлғалар үлкен бір бәйтеректі бейнелейді. Олардың құшақ жая айқасқан қолдары әлі бәйтеректің жапырақтар аймағын көрсетеді. Ал төбесінен қарағанда айқасқан алты қол байлаудың «Күрмеу» деп аталатын түрін еске түсіреді.
3)Решение задач
|
|
||||||||||||||||||||
|
8 |
Остановка «цирк» Физминутка (видео). |
|
||||||||||||||||||||
|
9 |
Мұхитокеан аялдамасы (Керимханова Ляззат сипаттама береді) Выполнение самостоятельной работы.
|
|
||||||||||||||||||||
|
10 |
Итог урока. «Аялы алақан» аялдамасы. Қазақстан Республикасының алғашқы Президентінің оң алақаны. Президенттің мемлекетке ұқыпты және қасиет тұратын қарым-қатынасын және осы елдің тұрғындарына деген тату-тәтті өмірге, достық пен жарасымдылыққа деген ниеті көрінеді. Қазақ елі ежелден-ақ көрікті, Қадірледі халқы сүйіп ерлікті. Сыйлы халық сыйыменен сымбатты, Ардақтайды барша халық бірлікті! (Құралбаев Диас, 5 «А») |
|
||||||||||||||||||||
|
11 |
Выставление оценок. Сабақтың соңында Астана қаласына саяхатқа келген әрбір оқушыға естелік ретінде гид Фазылжанова А.Е. эмблемалар таратады. |
|
||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На декаде математики, я решила провести интегрированный урок. Математика+ казахский язык. Мною были поставлены следующие задачи: Обобщить правила умножения обыкновенных дробей, отработать навыки умножения дробей, создать условия контроля (самоконтроля), усвоения знаний и умений.Способствовать формирований умений и навыков, применять знания в новой ситуации, развитию математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти, интереса к математике.Содействовать воспитанию активности к творчеству, социальной компетенции. Урок прошёл интересно и увлекалельно. Буду рада, если кого-нибудт даинтересует.
6 661 878 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ничкасова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.