Инфоурок / Математика / Конспекты / "Унарлы вакланмага бүлү" (5 класс)

"Унарлы вакланмага бүлү" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Татарстан Республикасы

Чирмешән муниципаль районы

Кармыш төп гомумбелем бирү мәктәбе.






Унарлы вакланмага бүлү”

темасы буенча

5 нче сыйныфта

йомгаклау дәресе.





















Төзеде:

1 квалификацияле

математика укытучысы

Шарапова Ф.Т.






2014 ел.



Тема: “Унарлы вакланмага бүлү” темасын йомгаклау.


Максат: унарлы вакланмага бүлү кагыйдәсен, 0,1 ;0,01;0,001гә һәм 10 ,100,100 гә бүлү кагыйдәләрен куллану , аларны мисаллар өстендә ныгыту.


Җиһаз: компьютер , карточкалар,китап,такта, акбур.



ДӘРЕС БАРЫШЫ.


  1. Өй эшен тикшерү.

  2. Унарлы вакланмага бүлү кагыйдәсен кабатлау.

Укучылар , әйдәгез әле унарлы вакланмага бүлү кагыйдәләрен искә төшерик.


(санны вакланмага бүлү өчен:

  1. бүлүчедә өтердән соң ничә цифр булса, бүленүче белән бүлүчедә шулкадәр цифрга уңга күчерергә

  2. шуннан соң натураль санга бүлү гамәлен эшләргә кирәк.)


Ә хәзер бераз телдән исәпләп алыйк.


Телдән күнегүләр эшләү (слайд).

  1. 3,6:0,6=

  2. 2,225:0,05=

  3. 0,12:0,004=

  4. 7,2:0,09=

Инде дәфтәрләрдә эшләп алыйк


  1. Дәфтәрдә күнегүләр эшләү

1418(о-с)


О) 168,392:5,6=

П) 24,576:4,8=

З)16,51:1,27=

С) 46,08:0,384=


1426

2,8:3,5=

0,08+2,8=


  1. 0,1 гә, 0,01 гә ,0,001 бүлү үзлекләрен кабатлау.

Укучылар, инде 0,1 гә , 0,01 гә , 0,001 гә бүлү кагыйдәләрен дә искә төшерик.


(унарлы вакланманы 0,1 гә ,0,01 гә , 0,001 гә бүлү өчен , аңарда өтерне бүлүчедә берәмлек алдында ничә нуль булса , шулкадәр уңга күчерергә кирәк)


Телдән исәпләү (слайд)

5,453:0,01=

4,9:0,1=

0,00081:0,001=

7,8:0,001=

0,8:0,1=

0,006:0,001=

4:0,0001=

7,54:0,1=

Физкульт минут .

Әйдәгез балалар бераз ял итеп алыйк.

  1. Тест эшләү

Инде белемнәрне тикшереп китик.Хәзер без сезнең белән тест эшләп алырбыз.


  1. Дөрес аңлатманы сайлап алыгыз:

  1. 43,6:3,2=43,6:32

  2. 43,6:3,2=436:3,2

  3. 43,6:3,2=436:32

  4. 43,6:3,2=436:320

  1. 86,5:1,534 аңлатмасы кайсы аңлатмага тигез:

  1. 865:1,534

  2. 86,5:1534

  3. 86500:1534

  4. 8650:1534

  1. 3,69:1,8=

  1. 2,05

  2. 20,5

  3. 25

  4. 0,205

  1. 0,00047:0,001=

  1. 4,7

  2. 0,00000047

  3. 0,004700

  4. 0,47

  1. Копьютерда эш

4,9:0,7=

3,2:0,01=

0,15:0,5=

0,624:0,6=

5,45:0,5=

  1. Бирелгән гамәлләрне эшлә һәм килеп чыкканҗавапка туры килүче хәрефне сыз.Калган хәрефләрдән нинди сүз килеп чыгар?


37,85:0,1 37,85:0,01 37,85:0,001

3,785:0,001 42,396:0,001 10:0,001


3,785

37850

0,3875

42396

378,41

378,5

3875

М

А

О

Б

Л

В

Ж

4,23

10000

0,38

3,7851

36,4

47,81


О

З

Д

К

Е

Ц



Нинди сүз таптыгыз инде? Бик дөрес. Бу «МОЛОДЕЦ» дигән сүз.


  1. Йомгаклау.

Безнең дәресебез тәмам. Ә хәзер өй эше алыгыз.


Өй эше № 1465 (в,г)

Өстәмә биремнәр:


Исәпләргә:

  • 1,4245:3,5

  • 193,2:8,4

  • 0,045:0,18

  • (6,75:27)*3,8-0,8

  • 7,5-2,5*(44,8:28)

Краткое описание документа:

Унарлы вакланмага бүлү темасын йомгаклау максатыннан үткәрелгән  дәрес эшкәртмәсе.

Дәреснең максаты: унарлы вакланмага бүлү кагыйдәсен , 01, 0,01 , 0,001 гә бүлү кагыйдәләрен куллану аларны мисаллар өстендә ныгыту.

Дәрестә балаларда логик фикерләү сәләтен үстерү , телдән исәпләү күнекмәләрен ныгыту өчен мисаллар эшләнелә.Шулай ук балаларга дәфтәрдә дә эшләргә мисаллар бирелә.Укучыларның белемнәрен тикшерү максатыннан тест эшләү каралган. Дәрес ахырында балаларга кызыклы уен тәкъдим ителә. Алар аны чишеп тиешле сүзне табарга тиеш булалар. Дәресне йомгаклап билгеләр куела , актив укучылар билгеләнә һәм өй эше бирелә.

Общая информация

Номер материала: 365723

Похожие материалы