Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Универсальные образовательные свойства информационно-образовательной среды. (ИОС)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Универсальные образовательные свойства информационно-образовательной среды. (ИОС)

библиотека
материалов
Универсальные образовательные свойства информационно-образовательной среды Вы...
Современный специалист должен знать многое о малом и малое о многом
Аспекты ИОС
Информационный аспект ИОР ЭОР Информационно-образовательный ресурс является:...
Информационный ресурс общедоступный; неограниченная сфера применения; предмет...
Информационные ресурсы образовательного значения печатные и электронные носит...
Методические ресурсы научно-практические разработки; документированные разраб...
Социокультурный аспект Информационная культура: информационное выражение куль...
Информационная культура культура информационной деятельности; культура информ...
Регулятивный аспект нормативное регулирование; саморегулирование; информацион...
Информационная безопасность безопасность ресурсов ИОС и ее инфраструктуры; бе...
Четыре уровня решения проблем: уровень инфраструктуры; уровень педагогической...
Духовный аспект: общий (интеллектуальный); духовный: художественное содержани...
Психологический аспект: информационно-психологическое воздействие; учебно-обр...
Выпускник начальной школы: приобретет опыт работы с гипермедийными информацио...
 Благодарю за внимание!
Литература Коротенков Ю.Г.Учебное пособие «Информационная образовательная сре...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Универсальные образовательные свойства информационно-образовательной среды Вы
Описание слайда:

Универсальные образовательные свойства информационно-образовательной среды Выступление на городском семинаре учителя начальных классов Кондратьевой М.В. 28 апреля 2015г

№ слайда 2 Современный специалист должен знать многое о малом и малое о многом
Описание слайда:

Современный специалист должен знать многое о малом и малое о многом

№ слайда 3 Аспекты ИОС
Описание слайда:

Аспекты ИОС

№ слайда 4 Информационный аспект ИОР ЭОР Информационно-образовательный ресурс является:
Описание слайда:

Информационный аспект ИОР ЭОР Информационно-образовательный ресурс является: содержательным, деятельностным, методическим; направленным на формирование образовательной компетентности; оформленным в соответствии с порядком документирования

№ слайда 5 Информационный ресурс общедоступный; неограниченная сфера применения; предмет
Описание слайда:

Информационный ресурс общедоступный; неограниченная сфера применения; предмет авторского права; имеет социальную значимость; подлежит защите и правовой охране

№ слайда 6 Информационные ресурсы образовательного значения печатные и электронные носит
Описание слайда:

Информационные ресурсы образовательного значения печатные и электронные носители; литературные источники; источники права; ресурсы библиотек; Интернет; радио и телевидения; научно-познавательная литература; электронные документы

№ слайда 7 Методические ресурсы научно-практические разработки; документированные разраб
Описание слайда:

Методические ресурсы научно-практические разработки; документированные разработки;

№ слайда 8 Социокультурный аспект Информационная культура: информационное выражение куль
Описание слайда:

Социокультурный аспект Информационная культура: информационное выражение культуры общества – культурологический аспект; культура социально-информационной среды – аспект информатики; культура информационного общества – социокультурный аспект.

№ слайда 9 Информационная культура культура информационной деятельности; культура информ
Описание слайда:

Информационная культура культура информационной деятельности; культура информационного взаимодействия; компьютерная культура; информационно-правовая культура; культура информационной безопасности

№ слайда 10 Регулятивный аспект нормативное регулирование; саморегулирование; информацион
Описание слайда:

Регулятивный аспект нормативное регулирование; саморегулирование; информационно-правовая культура; культура информационной безопасности

№ слайда 11 Информационная безопасность безопасность ресурсов ИОС и ее инфраструктуры; бе
Описание слайда:

Информационная безопасность безопасность ресурсов ИОС и ее инфраструктуры; безопасность личной информации субъекта образования; безопасность самого субъекта образования

№ слайда 12 Четыре уровня решения проблем: уровень инфраструктуры; уровень педагогической
Описание слайда:

Четыре уровня решения проблем: уровень инфраструктуры; уровень педагогической системы; уровень субъекта; уровень ИОС

№ слайда 13 Духовный аспект: общий (интеллектуальный); духовный: художественное содержани
Описание слайда:

Духовный аспект: общий (интеллектуальный); духовный: художественное содержание литературы и искусства

№ слайда 14 Психологический аспект: информационно-психологическое воздействие; учебно-обр
Описание слайда:

Психологический аспект: информационно-психологическое воздействие; учебно-образовательное воздействие

№ слайда 15 Выпускник начальной школы: приобретет опыт работы с гипермедийными информацио
Описание слайда:

Выпускник начальной школы: приобретет опыт работы с гипермедийными информационными объектами; познакомится с различными средствами ИКТ; приобретет первичные навыки обработки и поиска информации; научится оценивать потребность в дополнительной информации; грамотно формулировать запросы в Интернете; научится планировать, проектировать и моделировать процессы в учебных ситуациях

№ слайда 16  Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

№ слайда 17 Литература Коротенков Ю.Г.Учебное пособие «Информационная образовательная сре
Описание слайда:

Литература Коротенков Ю.Г.Учебное пособие «Информационная образовательная среда основной школы» Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. Пособие для учителя. Под редакцией А.Г.Асмолова. Москва «Просвещение» 2008.с. 28, 135, 143-146. М.Битянова. Какой линейкой мерить УУД / Журнал «Начальная школа». – №3, 2012. с.42-43. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. Москва «Просвещение» 2011.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Выступление на городском семинаре «Информационно – образовательная среда начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО: технологии и ресурсы» 28 апреля 2015г.Учитель начальных классов Кондратьева М.В.

Мы рассмотрим аспекты, которые имеют непосредственное отношение к общеобразовательной ИОС и, следовательно, имеют универсальную значимость и выражение. Универсальный характер имеют аспекты: информационный, социокультурный, духовный, психологический, регулятивный.

Общая информация

Номер материала: ДВ-114754

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"