Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Универсальные учебные действия на уроках математики

Универсальные учебные действия на уроках математики

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Понятие УУД Примерная ООП начального образования Умение учиться Полноценное о...
Универсальные учебные действия (УУД) Обеспечивают способность учащегося к САМ...
Виды УУД НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Личностные Регулятивные Коммуникативны...
-Психологическое содержание и условия развития -Структура регулятивных УУД -...
Регулятивные УУД Целеполагание обеспечивают учащимся организацию своей учебно...
Коммуникативные УУД Коммуникация как взаимодействие Коммуникация как кооперац...
Коммуникативные учебные действия Учебное сотрудничество с учителем и сверстни...
Коммуникативные учебные действия Практическое освоение умений, составляющих о...
Коммуникативные учебные действия Развитие речевой деятельности: приобретение...
Познавательные УУД (включая знаково-символьные)
Личностные УУД Самопознание и самоопределение Смыслообразование и смыслопорож...
Личностные УУД Основы гражданской идентичности личности
Личностные УУД
Личностные УУД
Критериями оценки сформированности универсальных учебных действий у учащихся...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Понятие УУД Примерная ООП начального образования Умение учиться Полноценное о
Описание слайда:

Понятие УУД Примерная ООП начального образования Умение учиться Полноценное освоение школьниками компонентов учебной деятельности: Познавательные и учебные мотивы; Учебная цель; Учебная задача; Учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материал, контроль и оценка) Примерная ООП основного образования Умение учиться в общении со сверстниками Полноценное освоение школьниками компонентов учебной деятельности: Познавательные и учебные мотивы; Учебная цель; Учебная задача; Учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материал, контроль и оценка)

№ слайда 2 Универсальные учебные действия (УУД) Обеспечивают способность учащегося к САМ
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) Обеспечивают способность учащегося к САМОразвитию и САМОсовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта Умение учиться и развиваться переход от самостоятельной постановки обучающимися новых учебных задач к развитию способности проектирования собственной учебной деятельности и построению жизненных планов во временной перспективе

№ слайда 3 Виды УУД НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Личностные Регулятивные Коммуникативны
Описание слайда:

Виды УУД НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Личностные Регулятивные Коммуникативные Познавательные ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Личностные Регулятивные Коммуникативные Познавательные

№ слайда 4 -Психологическое содержание и условия развития -Структура регулятивных УУД -
Описание слайда:

-Психологическое содержание и условия развития -Структура регулятивных УУД -Критерии сформированности 5-6 класс -Педагогические задачи и методические приемы 5-6 класс -Критерии сформированности 7-9 класс -Педагогические задачи и методические приемы 7-9 класс -Психологическое содержание и условия развития -Структура коммуникативных УУД -Критерии сформированности 5-6 класс -Педагогические задачи и методические приемы 5-6 класс -Критерии сформированности 7-9 класс -Педагогические задачи и методические приемы 7-9 класс -Психологическое содержание и условия развития -Структура познавательных УУД -Критерии сформированности 5-6 класс -Педагогические задачи и методические приемы 5-6 класс -Критерии сформированности 7-9 класс -Педагогические задачи и методические приемы 7-9 класс -Психологическое содержание и условия развития -Структура личностных УУД -Критерии сформированности 5-6 класс -Педагогические задачи и методические приемы 5-6 класс -Критерии сформированности 7-9 класс -Педагогические задачи и методические приемы 7-9 класс Классификация и содержание УУД

№ слайда 5 Регулятивные УУД Целеполагание обеспечивают учащимся организацию своей учебно
Описание слайда:

Регулятивные УУД Целеполагание обеспечивают учащимся организацию своей учебной деятельности

№ слайда 6 Коммуникативные УУД Коммуникация как взаимодействие Коммуникация как кооперац
Описание слайда:

Коммуникативные УУД Коммуникация как взаимодействие Коммуникация как кооперация Коммуникация как условие интериоризации Организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками Практическое усвоение умений, составляющих основу коммуникативной компетентности Развитие речевой деятельности Интериоризация – формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности, присвоения жизненного опыта, становления психических функций и развития в целом. (Ж. Пиаже, А. Валлон, Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин)

№ слайда 7 Коммуникативные учебные действия Учебное сотрудничество с учителем и сверстни
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками: умение работать в группе и приобретение опыта такой работы, практическое освоение морально-этических и психологических принципов общения и сотрудничества.

№ слайда 8 Коммуникативные учебные действия Практическое освоение умений, составляющих о
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия Практическое освоение умений, составляющих основу коммуникативной компетентности: умение ставить и решать многообразные коммуникативные задачи; умение действовать с учетом позиции другого и уметь согласовывать свои действия; устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми; удовлетворительно владеть нормами и «техникой» общения, умение определять цели коммуникации, оценивать ситуацию, учитывать намерения и способы коммуникации партнера, выбирать адекватные стратегии коммуникации

№ слайда 9 Коммуникативные учебные действия Развитие речевой деятельности: приобретение
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия Развитие речевой деятельности: приобретение опыта использования речевых средств для регуляции умственной деятельности, приобретение опыта регуляции собственного речевого поведения как основы коммуникативной компетентности

№ слайда 10 Познавательные УУД (включая знаково-символьные)
Описание слайда:

Познавательные УУД (включая знаково-символьные)

№ слайда 11 Личностные УУД Самопознание и самоопределение Смыслообразование и смыслопорож
Описание слайда:

Личностные УУД Самопознание и самоопределение Смыслообразование и смыслопорождение Нравственно-этическое оценивание обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения), а также ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

№ слайда 12 Личностные УУД Основы гражданской идентичности личности
Описание слайда:

Личностные УУД Основы гражданской идентичности личности

№ слайда 13 Личностные УУД
Описание слайда:

Личностные УУД

№ слайда 14 Личностные УУД
Описание слайда:

Личностные УУД

№ слайда 15 Критериями оценки сформированности универсальных учебных действий у учащихся
Описание слайда:

Критериями оценки сформированности универсальных учебных действий у учащихся являются Планируемые результаты освоения УУД приводятся в блоках «Выпускник научится» и «Выпускник получит возможность научиться»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-371093
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх