336870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииУниверсальные учебные действия. Виды УУД.

Универсальные учебные действия. Виды УУД.

библиотека
материалов
Понятие универсальных учебных действий (УУД). Виды УУД.
Виды образовательных результатов: Предметные результаты образовательной деяте...
Новые образовательные результаты Достижение новых образовательных результатов...
Универсальные учебные действия - это способность субъекта к саморазвитию и са...
Понятие УУД Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение обуча...
Функции УУД: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять д...
Виды УУД Личностные (оценочные) Регулятивные (организационные) Познавательные...
Личностные УУД – определяют мотивационную ориентацию (умения самостоятельно д...
Личностные УУД УУД Русский язык Литература Математика Личностные Жизненное са...
Регулятивные УУД – обеспечивают организацию собственной деятельности Планиров...
Регулятивные УУД УУД Русский язык Математика Физическая культура Регулятивные...
Познавательные УУД – умения результативно мыслить и работать с информацией в...
Общеучебные познавательные УУД: умение поставить учебную задачу; умение выбир...
Общеучебные познавательные УУД УУД Русский язык Литература Математика Общеуче...
Логические познавательные УУД: анализ объектов (выделение существенных и несу...
Логические познавательные УУД УУД Математика Логические познавательные Анализ...
Познавательные УУД – постановка и решение задач: формулирование проблемы; сам...
Познавательные УУД – постановка и решение задач Русский язык Литература Форму...
Коммуникативные УУД – обеспечивают социальную компетентность (продуктивное об...
Коммуникативные УУД УУД Русский язык Литература Математика Коммуникативные Ис...
Работа над формированием конкретных УУД Схема работы над формированием конкре...
УУД на каждом этапе урока: 1. Целеполагание. Учитель подводит обучающихся к о...
УУД на каждом этапе урока: 2. Планирование. Обучающиеся планируют способы дос...
УУД на каждом этапе урока: 3. Практическая деятельность обучающихся. Обучающи...
УУД на каждом этапе урока: 4. Контроль. Обучающиеся осуществляют контроль сам...
УУД на каждом этапе урока: 5. Коррекция деятельности. Обучающиеся формулируют...
УУД на каждом этапе урока: 6. Итог урока. Проводится рефлексия. В этой деятел...
УУД на каждом этапе урока: 7. Домашнее задание. Полезно предлагать обучающимс...
Контроль овладения обучающимися УУД Для контроля овладения обучающимися УУД,...
Диагностика познавательных УУД - умений: определять необходимость и достаточн...
Диагностика регулятивных УУД - умений: самостоятельно формулировать цель деят...
Диагностика коммуникативных УУД - умений: вычитывать информацию, данную в явн...
Диагностика личностных УУД - умений: оценивать поступки с позиции нравственны...
Диагностика УУД Результаты диагностики дают возможность преподавателю определ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Понятие универсальных учебных действий (УУД). Виды УУД.
Описание слайда:

Понятие универсальных учебных действий (УУД). Виды УУД.

2 слайд Виды образовательных результатов: Предметные результаты образовательной деяте
Описание слайда:

Виды образовательных результатов: Предметные результаты образовательной деятельности - ЗУН, опыт творческой деятельности и т.д. (в рамках отдельного учебного предмета). Метапредметные результаты - способы деятельности, применяемые как в образовательном процессе, так и в жизненных ситуациях (на базе одного или нескольких учебных предметов). Личностные результаты - система ценностных отношений обучающихся (сформировавшаяся в образовательном процессе). (в системе ФГОС общего образования)

3 слайд Новые образовательные результаты Достижение новых образовательных результатов
Описание слайда:

Новые образовательные результаты Достижение новых образовательных результатов (метапредметных и личностных) есть приоритетная задача современного образования, сформулированная как «умение учиться» еще в советской школе.

4 слайд Универсальные учебные действия - это способность субъекта к саморазвитию и са
Описание слайда:

Универсальные учебные действия - это способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта; обобщенные действия, обеспечивающие умение учиться. (Основы понятия заложены в деятельностном подходе научных школ  Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова, П. Я. Гальперина)

5 слайд Понятие УУД Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение обуча
Описание слайда:

Понятие УУД Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение обучающимися: познавательных и учебных мотивов; учебной цели; учебной задачи; учебных действий и операций (ориентировка, преобразование материала, контроль и оценка).

6 слайд Функции УУД: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять д
Описание слайда:

Функции УУД: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения; создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области.

7 слайд Виды УУД Личностные (оценочные) Регулятивные (организационные) Познавательные
Описание слайда:

Виды УУД Личностные (оценочные) Регулятивные (организационные) Познавательные (интеллектуальные) коммуникативные Освоение УУД невозможно отнести исключительно к конкретному учебному предмету, но можно отнести к определенной теме.

8 слайд Личностные УУД – определяют мотивационную ориентацию (умения самостоятельно д
Описание слайда:

Личностные УУД – определяют мотивационную ориентацию (умения самостоятельно делать свой выбор) Нравственно-этическая ориентация (социальная и личностная ценность) Смыслообразование (соответствие цели и мотива) Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное)

9 слайд Личностные УУД УУД Русский язык Литература Математика Личностные Жизненное са
Описание слайда:

Личностные УУД УУД Русский язык Литература Математика Личностные Жизненное самоопределение Нравственно-этическая ориентация Смысло-образование

10 слайд Регулятивные УУД – обеспечивают организацию собственной деятельности Планиров
Описание слайда:

Регулятивные УУД – обеспечивают организацию собственной деятельности Планирование (освоение плана и последовательности действий) Целеполагание (постановка задачи с соотнесением известного и неизвестного) Прогнозирование (предвосхищение результата) Контроль (соотнесение способов и результата деятельности с эталоном) Коррекция (внесение дополнений и изменений после Контроля) Оценка (осознание качества и уровня усвоения) Саморегуляция (способность к волевому усилию и преодолению препятствий)

11 слайд Регулятивные УУД УУД Русский язык Математика Физическая культура Регулятивные
Описание слайда:

Регулятивные УУД УУД Русский язык Математика Физическая культура Регулятивные Целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, алгоритмизация действий

12 слайд Познавательные УУД – умения результативно мыслить и работать с информацией в
Описание слайда:

Познавательные УУД – умения результативно мыслить и работать с информацией в современном мире Постановка и решение задач Логические Общеучебные Знаково-символические

13 слайд Общеучебные познавательные УУД: умение поставить учебную задачу; умение выбир
Описание слайда:

Общеучебные познавательные УУД: умение поставить учебную задачу; умение выбирать эффективные способы и найти информацию для решения задачи; умение работать с информацией; умение структурировать полученные знания; умение работать с текстом; рефлексия; Знаково-символические УУД: моделирование (создание модели); преобразование модели (выявление общих законов предметной области).

14 слайд Общеучебные познавательные УУД УУД Русский язык Литература Математика Общеуче
Описание слайда:

Общеучебные познавательные УУД УУД Русский язык Литература Математика Общеучебныепознавательные Моделирование (перевод устной речи в письменную) Смысловое чтение, произвольные и осознанные устные и письменные высказывания Моделирование, формирование общего приема решения задач, выбор наиболее эффективных способов решения задач

15 слайд Логические познавательные УУД: анализ объектов (выделение существенных и несу
Описание слайда:

Логические познавательные УУД: анализ объектов (выделение существенных и несущественных признаков); синтез новых знаний (в том числе самостоятельное «достраивание» ); выбор основания для сравнения и классификации; подведение под понятие, выведение следствий; установление причинно-следственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование.

16 слайд Логические познавательные УУД УУД Математика Логические познавательные Анализ
Описание слайда:

Логические познавательные УУД УУД Математика Логические познавательные Анализ, синтез, сравнение, группировка, причинно-следственные связи, логические рассуждения, доказательства, практические действия

17 слайд Познавательные УУД – постановка и решение задач: формулирование проблемы; сам
Описание слайда:

Познавательные УУД – постановка и решение задач: формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

18 слайд Познавательные УУД – постановка и решение задач Русский язык Литература Форму
Описание слайда:

Познавательные УУД – постановка и решение задач Русский язык Литература Формулирование личных, языковых, нравственных проблем. Самостоятельное создание решенияпроблем поискового и творческого характера

19 слайд Коммуникативные УУД – обеспечивают социальную компетентность (продуктивное об
Описание слайда:

Коммуникативные УУД – обеспечивают социальную компетентность (продуктивное общение в совместной деятельности) Планирование учебного сотрудничества Постановка вопросов инициативного сотрудничества Разрешение конфликтов Управление поведением партнера (контроль, коррекция, оценка действий) Умение полно и точно выражать мысли Владение монологической и диалогической формами речи

20 слайд Коммуникативные УУД УУД Русский язык Литература Математика Коммуникативные Ис
Описание слайда:

Коммуникативные УУД УУД Русский язык Литература Математика Коммуникативные Использование средств языка и речи для получения и передачи информации; участие в совместно-продуктивной деятельности и продуктивном диалоге; самовыражение: монологические высказывания разного типа

21 слайд Работа над формированием конкретных УУД Схема работы над формированием конкре
Описание слайда:

Работа над формированием конкретных УУД Схема работы над формированием конкретных УУД каждого вида указывается в тематическом планировании, технологических картах уроков.

22 слайд УУД на каждом этапе урока: 1. Целеполагание. Учитель подводит обучающихся к о
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 1. Целеполагание. Учитель подводит обучающихся к осознанию темы, цели и задач урока и их формулированию. Обучающимся важно осознать на данном этапе границы своего знания и незнания. Данная деятельность способствует формированию познавательных, регулятивных (целеполагание), коммуникативных (предметное общение) и личностных (мотивация) УУД.

23 слайд УУД на каждом этапе урока: 2. Планирование. Обучающиеся планируют способы дос
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 2. Планирование. Обучающиеся планируют способы достижения намеченной цели, а учитель оказывает им помощь в этом, советует. При этом у обучающихся формируются регулятивные УУД (планирование).

24 слайд УУД на каждом этапе урока: 3. Практическая деятельность обучающихся. Обучающи
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 3. Практическая деятельность обучающихся. Обучающиеся осуществляют учебные действия по намеченному плану. Возможно использование групповой работы или индивидуальной. Учитель консультирует обучающихся. При этом развиваются познавательные, регулятивные, коммуникативные УУД.

25 слайд УУД на каждом этапе урока: 4. Контроль. Обучающиеся осуществляют контроль сам
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 4. Контроль. Обучающиеся осуществляют контроль сами (это может быть самоконтроль, взаимоконтроль). Учитель также выполняет роль консультанта. Формируются УУД: регулятивные (контроля, самоконтроля), коммуникативные.

26 слайд УУД на каждом этапе урока: 5. Коррекция деятельности. Обучающиеся формулируют
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 5. Коррекция деятельности. Обучающиеся формулируют затруднения и осуществляют самостоятельно коррекцию. Задача учителя – оказать необходимую помощь. Формируются УУД: регулятивные, коммуникативные.

27 слайд УУД на каждом этапе урока: 6. Итог урока. Проводится рефлексия. В этой деятел
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 6. Итог урока. Проводится рефлексия. В этой деятельности формируются УУД: регулятивные (саморегуляции), коммуникативные, личностные.

28 слайд УУД на каждом этапе урока: 7. Домашнее задание. Полезно предлагать обучающимс
Описание слайда:

УУД на каждом этапе урока: 7. Домашнее задание. Полезно предлагать обучающимся задания на выбор (с учетом индивидуальных возможностей). Формируются познавательные, регулятивные и коммуникативные УУД.

29 слайд Контроль овладения обучающимися УУД Для контроля овладения обучающимися УУД,
Описание слайда:

Контроль овладения обучающимися УУД Для контроля овладения обучающимися УУД, их важно диагностировать. Критерии оценки сформированности универсальных учебных действий должны учитывать две составляющие: соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям; соответствие свойств универсальных действий заранее заданным требованиям.

30 слайд Диагностика познавательных УУД - умений: определять необходимость и достаточн
Описание слайда:

Диагностика познавательных УУД - умений: определять необходимость и достаточность информации для решения задачи; отбирать источники информации, необходимые для решения задачи; извлекать информацию их текстов, таблиц, схем, иллюстраций; сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений и событий; делать выводы на основе обобщения знаний; представлять информацию в виде таблиц, схем, диаграмм.

31 слайд Диагностика регулятивных УУД - умений: самостоятельно формулировать цель деят
Описание слайда:

Диагностика регулятивных УУД - умений: самостоятельно формулировать цель деятельности; составлять план действий; действовать по плану; сверять действия с целью, находить и исправлять ошибки; проверять и оценивать результаты работы.

32 слайд Диагностика коммуникативных УУД - умений: вычитывать информацию, данную в явн
Описание слайда:

Диагностика коммуникативных УУД - умений: вычитывать информацию, данную в явном виде; объяснять смысл слов и словосочетаний; вычитывать информацию, данную в неявном виде; понимать смысл текста в целом (главную мысль); истолковывать текст (через творческий пересказ).

33 слайд Диагностика личностных УУД - умений: оценивать поступки с позиции нравственны
Описание слайда:

Диагностика личностных УУД - умений: оценивать поступки с позиции нравственных ценностей; объяснять оценку поступка с позиции нравственных ценностей; определять важные для себя и окружающих правила поведения; выбирать поведение, соответствующее общепринятым правилам; отделять оценку поступка от оценки самого человека; определять поступок как неоднозначный.

34 слайд Диагностика УУД Результаты диагностики дают возможность преподавателю определ
Описание слайда:

Диагностика УУД Результаты диагностики дают возможность преподавателю определять эффективность реализации образовательного процесса, корректировать при необходимости собственную деятельность и содержание образования, видеть возможности осуществления индивидуального подхода к развитию каждого обучающегося. Неоднократное проведение диагностики позволяет отслеживать динамику формирования универсальных учебных действий и влиять на их дальнейшее развитие.

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для сопровождения «методического» доклада педагога по теме «Универсальные учебные действия (УУД)». Рассмотрены основные теоретические аспекты по пунктам: понятие УУД, виды УУД(примеры), формирование учебных действий на каждом этапе урока, диагностика УУД. Круг слушателей – преподаватели, мастера производственного обученияи другие педагоги. Достижение новых образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС является приоритетной задачей современного образования, сформулированной как «умение учиться». В формировании универсальных учебных действий ведущую роль играет педагог. Планирование, подбор необходимого учебного материала, прогнозирование результата - всё это требует от педагога грамотного подхода, а значит знания методической и теоретической составляющей рассматриваемого вопроса.

Общая информация

Номер материала: ДВ-310933

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.