Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Управленческий проект "Поддержка и развитие кадрового потенциала"

Управленческий проект "Поддержка и развитие кадрового потенциала"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
проект «ПОДДЕРЖКА И РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА В ДОУ» Автор: Захарян С.В....
Актуальность Педагог не может быть от природы наделен готовыми профессиональн...
Проблемы отсутствие опыта и недостаток знаний по дошкольной педагогике; негот...
Назначение проекта Обеспечить профессиональный рост педагогических кадров, сп...
Цель проекта Создание условий для обеспечения профессионального развития педа...
Задачи Разработать системный подход к организации непрерывного образования и...
Нормативно-правовая база проекта Закон РФ «Об образовании» Национальная образ...
Ожидаемые результаты Повышение уровня профессиональной компетентности педагог...
Участники проекта
Основные направления работы
Этапы и сроки реализации проекта Подготовительный (1 месяц) Организационный...
Подготовительный этап Цель: обеспечение мотивационной готовности педагогическ...
Организационный этап Цель: усиление мотивационной готовности, обеспечение тео...
Практический этап ( этап реализации) Цель: обеспечение практической готовност...
Школа профессионального мастерства Имеет целью реализацию принципа дифференци...
Основные направления работы «Школы профессионального мастерства»
1. Анализ  уровня профессиональной деятельности педагогов
2. Обучение педагогов современным технологиям взаимодействия со взрослыми и д...
 3. Организация работы по профессиональному становлению молодых специалистов
Формы работы «Школы профессионального мастерства» практическое занятие, упраж...
Итоговый этап Цель: выявление рассогласования между желаемым и реальным уровн...
ИТОГИ ПРОЕКТА Критерии Индикаторы Соответствие содержания образовательного пр...
Возможные риски Уровень подготовки молодых специалистов требует корректировки...
Самооценка проекта Данный проект имеет большое практическое значение, т.к. пр...
Желаем творческих успехов в работе! «Чем выше и дальше каждый из нас идет, те...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 проект «ПОДДЕРЖКА И РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА В ДОУ» Автор: Захарян С.В.
Описание слайда:

проект «ПОДДЕРЖКА И РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА В ДОУ» Автор: Захарян С.В., заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 69 «Мальвина» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ РЕСПУБЛИКИ КОМИ «КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

№ слайда 2 Актуальность Педагог не может быть от природы наделен готовыми профессиональн
Описание слайда:

Актуальность Педагог не может быть от природы наделен готовыми профессиональными данными, реализующимися в ДОУ. Таким образом, его надо учить. Сегодня предъявляются особые требования к профессиональной деятельности педагогов  как со стороны администрации  дошкольного учреждения, так и со стороны самих воспитанников и их родителей. В то же время, как показывает практика, в профессиональном развитии педагогов дошкольного учреждения  обозначились некоторые проблемы.

№ слайда 3 Проблемы отсутствие опыта и недостаток знаний по дошкольной педагогике; негот
Описание слайда:

Проблемы отсутствие опыта и недостаток знаний по дошкольной педагогике; неготовность некоторых педагогов  к инновационной деятельности; недостаточная активность большинства педагогов в профессиональном развитии и передаче своего опыта работы.

№ слайда 4 Назначение проекта Обеспечить профессиональный рост педагогических кадров, сп
Описание слайда:

Назначение проекта Обеспечить профессиональный рост педагогических кадров, способных осуществлять качественное дошкольное образование

№ слайда 5 Цель проекта Создание условий для обеспечения профессионального развития педа
Описание слайда:

Цель проекта Создание условий для обеспечения профессионального развития педагогов и формирования творчески работающего коллектива педагогов-единомышленников.

№ слайда 6 Задачи Разработать системный подход к организации непрерывного образования и
Описание слайда:

Задачи Разработать системный подход к организации непрерывного образования и повышения квалификации педагогов. Повысить мотивацию педагогов для участия в конкурсном движении (профессионального мастерства). Активизировать творческий потенциал педагогов по обобщению передового педагогического опыта и его распространения.

№ слайда 7 Нормативно-правовая база проекта Закон РФ «Об образовании» Национальная образ
Описание слайда:

Нормативно-правовая база проекта Закон РФ «Об образовании» Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» от 04.02.2010 г. Пр. №271 Приоритетный национальный проект «Образование» Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. N 2151 Комплексная программа развития системы дошкольного образования Тамбовской области на 2011-2015 годы. Устав дошкольного учреждения Трудовой кодекс Квалификационные характеристики должностей работников образования. Приказ Минсоцразвития 26.08.2010

№ слайда 8 Ожидаемые результаты Повышение уровня профессиональной компетентности педагог
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУ Внедрение инноваций и нововведений (открытие личных сайтов педагогов, участие в профессиональных конкурсах на различном уровне, разработка методических пособий и рекомендаций) Пополнение нормативной базы дошкольного учреждения, регламентирующей сопровождение педагога Создание модели системной работы по непрерывному повышению квалификации Успешное прохождение аттестации для повышения уровня квалификации педагогов Качественно сформированный творчески работающий коллектив педагогов-единомышленников

№ слайда 9 Участники проекта
Описание слайда:

Участники проекта

№ слайда 10 Основные направления работы
Описание слайда:

Основные направления работы

№ слайда 11 Этапы и сроки реализации проекта Подготовительный (1 месяц) Организационный
Описание слайда:

Этапы и сроки реализации проекта Подготовительный (1 месяц) Организационный (1 месяц) Практический (9 месяцев) 1 год Итоговый (1 месяц)

№ слайда 12 Подготовительный этап Цель: обеспечение мотивационной готовности педагогическ
Описание слайда:

Подготовительный этап Цель: обеспечение мотивационной готовности педагогического коллектива к освоению новшеств. мероприятия результаты Анализ  уровня профессиональной деятельности педагогов Составленыиндивидуальные карты педагогов(методический паспорт воспитателя) Создание информационного поля Сформирован банк новшеств в сфере образования Выявление потребностей в инновациях, определение их типа По результатам анкет педагоги условно разделены на группы Выбор педагогами новшеств в соответствии со своими потребностями и с учетом интересов и склонностей воспитанников Разработка индивидуальных программ личностного развития педагогов. Создание мотивации на достижение успеха Активное участие в педагогических мероприятиях

№ слайда 13 Организационный этап Цель: усиление мотивационной готовности, обеспечение тео
Описание слайда:

Организационный этап Цель: усиление мотивационной готовности, обеспечение теоретической готовности педагогического коллектива к освоению новшеств. мероприятия результаты Внесение изменений в структуру методической деятельности Разработана система непрерывного педагогического образования внутри ДОУ Создание «Школы профессионального мастерства» Создана «Школа профессионального мастерства» Пополнение воспитателями базовых научных и методических знаний Собрана «копилка методических разработок» Развитие исследовательских умений воспитателей Разработаныразличные исследовательские проекты Организация взаимодействия занятий, круглых столов, защит программ, творческих отчетов и т.д. Организованы и внедрены различные формы педагогического взаимодействия(«Педагогическая гостиная», «Образовательный салон»)

№ слайда 14 Практический этап ( этап реализации) Цель: обеспечение практической готовност
Описание слайда:

Практический этап ( этап реализации) Цель: обеспечение практической готовности педагогического коллектива к освоению новшеств. мероприятия результаты Промежуточная диагностика уровня инновационного потенциала педагогического коллектива Формирование портфолио достижений и портфолио методического материала педагога Совершенствование системы научно-методической работы, её организация Применение в методической работеинтерактивных методов(метод «Модерации», метод «Кейсов», метод SWOT – анализа) Организация работы «Школы профессионального мастерства» Разработаноположение о работе «Школы профессионального мастерства» Создание системы повышения квалификации внутри ДОУ Проведены теоретические семинары, деловые игры, практикумы, творческие группы и т. д. Разработка педагогамипрограмм, проектов, специальных семинаров Разработаныпедагогами программы, проекты.Активное участие педагогов в методической работе на уровне города Совершенствование структуры управления в условиях работы в инновационном режиме, активное участие педагогов и принятие управленческих решений Существует система мер поощрения творческих педагогов, проводятся смотры - конкурсы профессионального мастерства

№ слайда 15 Школа профессионального мастерства Имеет целью реализацию принципа дифференци
Описание слайда:

Школа профессионального мастерства Имеет целью реализацию принципа дифференцированного подхода к уровню развития педагогического мастерства, в результате чего имеет 4 ступени: Школа высшего педагогического мастерства Школа совершенствования профессионального Школа становления молодого педагога. Группа повышенного внимания администрации

№ слайда 16 Основные направления работы «Школы профессионального мастерства»
Описание слайда:

Основные направления работы «Школы профессионального мастерства»

№ слайда 17 1. Анализ  уровня профессиональной деятельности педагогов
Описание слайда:

1. Анализ  уровня профессиональной деятельности педагогов

№ слайда 18 2. Обучение педагогов современным технологиям взаимодействия со взрослыми и д
Описание слайда:

2. Обучение педагогов современным технологиям взаимодействия со взрослыми и детьми

№ слайда 19  3. Организация работы по профессиональному становлению молодых специалистов
Описание слайда:

3. Организация работы по профессиональному становлению молодых специалистов

№ слайда 20 Формы работы «Школы профессионального мастерства» практическое занятие, упраж
Описание слайда:

Формы работы «Школы профессионального мастерства» практическое занятие, упражнение, тренинговое занятие, семинар, семинар-практикум, анкетирование, тестирование, психотехника и психогимнастика, самоанализ и самообследование, дискуссия, домашнее задание, мини-сочинение, самопрезентация, театрализованная постановка, деловая и ролевая игра, Мастер-классы опытных педагогов

№ слайда 21 Итоговый этап Цель: выявление рассогласования между желаемым и реальным уровн
Описание слайда:

Итоговый этап Цель: выявление рассогласования между желаемым и реальным уровнями инновационного потенциала педагогического коллектива. мероприятия результаты Диагностика уровня инновационного потенциала педагогического коллектива Определён уровень инновационного потенциала коллектива Установление причин рассогласования между желаемыми и реальными уровнями инновационных потенциалов Коррекция дальнейшей работы Составление программы деятельности педагогического коллектива по дальнейшему развитию профессионального потенциала Составлена программа деятельности коллектива на дальнейший период

№ слайда 22 ИТОГИ ПРОЕКТА Критерии Индикаторы Соответствие содержания образовательного пр
Описание слайда:

ИТОГИ ПРОЕКТА Критерии Индикаторы Соответствие содержания образовательного процесса современным требованиям дошкольного образования Использование современных образовательных программ и методик Использование информационных технологий Деловые и личностные качества педагога, его мотивация к педагогической деятельности Участие в творческой группе по проблемам дошкольного образования Осуществление  самообразования Результативность образовательного процесса Реализация образовательных программ дошкольного образования в полном объеме Обобщение и презентация педагогического опыта Удовлетворение образовательных потребностей детей, родителей (законных представителей), общества

№ слайда 23 Возможные риски Уровень подготовки молодых специалистов требует корректировки
Описание слайда:

Возможные риски Уровень подготовки молодых специалистов требует корректировки на местах. Отсутствие мотивации у педагогов.

№ слайда 24 Самооценка проекта Данный проект имеет большое практическое значение, т.к. пр
Описание слайда:

Самооценка проекта Данный проект имеет большое практическое значение, т.к. предполагает совершенствование работы с педагогическими кадрами в целях содействия росту их профессиональной компетентности, обеспечение им социальных гарантий и создание условий для дальнейшего профессионального развития и может быть реализован во всех ДОУ. Проект реален, не требует особых финансовых затрат.

№ слайда 25 Желаем творческих успехов в работе! «Чем выше и дальше каждый из нас идет, те
Описание слайда:

Желаем творческих успехов в работе! «Чем выше и дальше каждый из нас идет, тем яснее видит, что предела достижений совершенства не существует. Дело не в том, какой высоты ты достигнешь сегодня, а в том, чтобы двигаться вперёд вместе с вечным движением жизни» (Е. И. Рерих)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-071326
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>