Управление инновационной деятельностью в школе

• 1 слайд

  Средняя школа имени Ораза Саргунанова
  Тема коучинг - занятия:
  
  « Повышение эффективности подготовки к ЕНТ
  через стратегии развития критического мышления»
  Подготовила учитель русского языка и литературы: Сапакова А.Ж.
  

• 2 слайд

  
  Тема коучинга:
  
  « Повышение эффективности подготовки к ЕНТ
  через стратегии развития критического мышления»
  - сформирование знания и навыки критического
  мышления;
  - применение их при подготовке учащихся к ЕНТ;
  - оказание методической помощи учителям,
  - обмен опытом коллег.
  Цели коучинга:
  
  

• 3 слайд

  Схема включает в себя основные четыре блока,
  представленные в виде головы, хвоста, верхних и нижних косточек.
  Связующим звеном выступает основная кость или хребет рыбы.
  Голова — проблема, вопрос или тема, которые подлежат анализу.
  Верхние косточки— на них фиксируются основные понятия темы,
  причины, которые привели к проблеме.
  Нижние косточки (изображаются напротив) — факты,
  подтверждающие наличие сформулированных причин, или суть
  понятий, указанных на схеме.
  Хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения.
  Метод
  «Фишбоун»
  

• 4 слайд

  http://aida.ucoz.ru
  Причастие
  как особая Форма глагола
  

• 5 слайд

  http://aida.ucoz.ru
  В руках у мальчика мяч. Назовите признаки этого мяча по форме, величине, цвету, назначению.
  мяч круглый,
  мяч большой,
  мяч оранжевый,
  мяч баскетбольный
  Какая это часть речи?
  
  Прилагательные обозначают постоянные признаки или временные?
  

• 6 слайд

  Произведем с мячом действия. Какие признаки у него могут появиться?
  мяч летящий,
  мяч падающий,
  мяч упавший
  А эти признаки постоянные или временные?
  Причастие как часть речи
  

• 7 слайд

  «Я услышал и забыл,
  увидел и запомнил,
  сделал сам и понял»
  
  
  Чарльз Бэббидж
  

• 8 слайд

  На какие части речи
  похоже причастие?
  

• 9 слайд

  На какие части речи
  похоже причастие?
  

• 10 слайд

  Метод
  «Мудрые совы»
  
  
  Метод «Мудрые совы» позволяет эффективно организовать работу с текстом и обработку содержащейся в ней информации.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Тематический тест
  Укажите причастие с двумя буквами «нн» в суффиксе:
  А) Ране…ый боец
  В) Стриже…ые волосы
  С) Вскипяче… ая вода
  Д) Стреля…ый воробей
  Е) Пуга…я ворона
  Укажите причастие с двумя буквами «нн» в суффиксе:
  А) Ране…ый боец
  В) Стриже…ые волосы
  С) Вскипяче… ая вода +
  Д) Стреля…ый воробей
  Е) Пуга…я ворона
  Ответ: Вскипяче… ая вода. –нн- пишется в полных страдательных причастиях, если причастие имеет зависимые слова, если причастие имеет приставку.
  

• 13 слайд

  
  Оценочный лист
  тематического теста
  по теме «Причастие»
  

• 14 слайд

  Спасибо
  за внимание!