Инфоурок Другое КонспектыУпражнение в правописании падежных окончаний имен прилагательных.

Упражнение в правописании падежных окончаний имен прилагательных.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Дата: 07.02.2019

Предмет: Русский язык

Класс: 4

Тема: Упражнение в правописании падежных окончаний имен прилагательных. Тип урока: обобщение

Цель урока: закрепить умение правильно писать падежные окончания имен прилагательных; определять падеж имен прилагательных.

Образовательные: актуализировать знания обучающихся об окончаниях имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. 

Развивающие: развивать умение мыслить и рассуждать, развивать устную и письменную речь обучающихся, орфографическую зоркость, каллиграфические навыки, обогащать словарный запас обучающихся.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к изучению русского языка.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

ПРЕДМЕТНЫЕ: знают падежные окончания имен прилагательных;

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД:

Познавательные - самостоятельное выделение и формирование познавательной цели; находят ответы на вопросы, используя учебник и информацию, полученную на уроке; преобразовывают информацию, делают выводы.
Регулятивные - определяют цель деятельности на уроке с помощью учителя;
планируют свои действия в соответствии с поставленной целью; оценивают свои достижения на уроке.
Коммуникативные – слушают собеседника и ведут диалог, умеют вступать в речевое общение, работают в коллективе и в парах.
Личностные – имеют мотивацию к учебной деятельности, проявляют эмоционально – ценностное отношение к процессу  обучения, формируются познавательные потребности.

Средства обучения: В. П. Канакина "Русский язык" 4 класс, ч.2. М: Просвещение, 2013. УМК "Школа России"

 

ХОД УРОКА:

 

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

1. Мотивация к учебной деятельности.

-Здравствуйте, ребята. Садитесь.

-Проверьте, все ли у вас готово к уроку?

 

Приветствуют учителя.

- Проверяют готовность

 

2. Актуализация знаний.

- Найдите в тексте домашнего упражнения слово с парным согласным в корне?

- Как проверить написание парных согласных в корне?

-Спишите, вставьте пропущенные буквы

Ша..ка да щу..ка-

Вот и весь Мишу…ка.

(Самопроверка, называют проверочные слова)

- узкие

 

-Вспоминают правило

 

-Списывают

                 3. Практические упражнения по обобщению  изученного материала.

-Прочитайте предложения.

Шалтай – Болтай ел большой ложкой.

Шалтай – Болтай ел большую ложку.

- Чем отличаются эти предложения?

 

- Сделайте вывод: для чего нужно уметь правильно писать падежные окончания имен существительных и имен прилагательных?

- Формулируйте задачи урока?

 

 

-Спишите, вставьте пропущенные окончания имен прилагательных.

Еще дуют холодн.. ветры

И наносят утренн.. морозы,

Только что на проталинах весен..

Показались ранн… цветочки,

Как из чудн.. царства восков..,

Из душист… келейки медов..

Вылетала перв… пчелка,

Полетела по ранн.. цветочкам

О красн.. весне поразведать.

                                        А.Пушкин

-Прочитайте стихотворение выразительно. Какую картину помогли описать имена прилагательные?

- Спишите, употребив имена прилагательные, данные в скобках, в нужной форме. Укажите падеж имен прилагательных.

Море смеялось под (легкий) порывом (знойный) ветра. Оно улыбалось (голубое) небу. С (веселый) плеском носились волны. Они сбрасывали на песок (белая) пену. Она таяла на (горячий) песке. Чайки лениво качались на волнах.

 

Физминутка.

-Читают

 

 

Падежом имен прилагательных и существительных, и их смыслом.

-Формулируют

 

 

- поупражняться в правописании падежных окончаний имен существительных и имен прилагательных.

-Списывают, вставляют пропущенные окончания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Работают по стихотворению

4. Самостоятельная работа.

-Объяснительный диктант

 Зимняя ночь в лесу.

     По стволам и сучьям деревьев постукивает мороз. Хлопьями летит мягкий иней. В темном высоком небе зажглись звезды.

     Тихо в зимнем лесу. Но и в морозные ночи идет скрытая жизнь.

     Вот хрустнула в чаще мерзлая ветка. Это пробегал под деревьями заяц-беляк. Вот по гладкому снегу бежит хорек за мышкой. Над сугробами пролетают совы. Как сказочный часовой, уселся на голом сучке головастый серый совенок. В ночной темноте он хорошо видит, как идет в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.

- Грамматическое задание:

Указать падеж имен прилагательных, выделить окончания.

- Пишут объяснительный диктант

 

5. Рефлексия к учебной деятельности.

 -Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Что мы повторяли?

- За что вы можете себя похвалить?

 -Домашнее задание: с.36 упр. 76

- Участвуют в рефлексии

- Записывают домашнее задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Спишите, употребив имена прилагательные, данные в скобках, в нужной форме. Укажите падеж имен прилагательных.

Море смеялось под (легкий) порывом (знойный) ветра. Оно улыбалось (голубое) небу. С (веселый) плеском носились волны. Они сбрасывали на песок (белая) пену. Она таяла на (горячий) песке. Чайки лениво качались на волнах.

- Спишите, употребив имена прилагательные, данные в скобках, в нужной форме. Укажите падеж имен прилагательных.

Море смеялось под (легкий) порывом (знойный) ветра. Оно улыбалось (голубое) небу. С (веселый) плеском носились волны. Они сбрасывали на песок (белая) пену. Она таяла на (горячий) песке. Чайки лениво качались на волнах.

- Спишите, употребив имена прилагательные, данные в скобках, в нужной форме. Укажите падеж имен прилагательных.

Море смеялось под (легкий) порывом (знойный) ветра. Оно улыбалось (голубое) небу. С (веселый) плеском носились волны. Они сбрасывали на песок (белая) пену. Она таяла на (горячий) песке. Чайки лениво качались на волнах.

 

- Спишите, употребив имена прилагательные, данные в скобках, в нужной форме. Укажите падеж имен прилагательных.

Море смеялось под (легкий) порывом (знойный) ветра. Оно улыбалось (голубое) небу. С (веселый) плеском носились волны. Они сбрасывали на песок (белая) пену. Она таяла на (горячий) песке. Чайки лениво качались на волнах.

-Спишите, вставьте пропущенные окончания имен прилагательных.

Еще дуют холодн.. ветры

И наносят утренн.. морозы,

Только что на проталинах весен..

Показались ранн… цветочки,

Как из чудн.. царства восков..,

Из душист… келейки медов..

Вылетала перв… пчелка,

Полетела по ранн.. цветочкам

О красн.. весне поразведать.

-Спишите, вставьте пропущенные окончания имен прилагательных.

Еще дуют холодн.. ветры

И наносят утренн.. морозы,

Только что на проталинах весен..

Показались ранн… цветочки,

Как из чудн.. царства восков..,

Из душист… келейки медов..

Вылетала перв… пчелка,

Полетела по ранн.. цветочкам

О красн.. весне поразведать.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 676 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Открытый урок по русскому языку "Закрепление знаний о правописании падежных окончаний имен существительных единственного числа."
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
  • Тема: Правописание безударных падежных окончаний
  • 22.02.2019
  • 874
  • 7
«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 24.02.2019 3063
    • DOCX 57 кбайт
    • 35 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Меркулова Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Меркулова Надежда Анатольевна
    Меркулова Надежда Анатольевна
    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36139
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой