Упражнение в решении задач на нахождение скорости,расстояния,времени

Урок по математике в 4в классе

Учитель: Масленникова Наталья Алексеевна

Тема урока: Упражнение в решении задач на нахождение скорости,расстояния,времени

1. Цели:
2. закреплять умение решать задачи; совершенствовать вычислительные навыки.

Задачи:

1.       продолжить работу над умением работать в парах и  самостоятельно

3.       отрабатывать вычислительные навыки.

4. Повторить решение задач на нахождение скорости, расстояния, времени

Ход урока.

Организационный момент.

I.Организационный момент

- Давайте, ребята, поприветствуем наших гостей. Улыбнитесь им и друг другу, мысленно пожелайте успехов себе и товарищам. Садитесь.

1.  

- Откройте тетради, запишите число, классная работа.

- пропишите число 21 и увеличивайте на 10 каждое последующее число (проверка).

2. Устный счет.

 а) Дополните и решите цепочку примеров.

б) Соедини дверь с ключом - ответом.

в)

 

г) Найди значение выражения.

(800:40-600:30)·5+(100-350:50)=

д) Найдите частное.

а	96	48	32	24	16	12	8	6	4	1
96 : а

•         Мотивация учения, сообщение темы, цели и задач.

•          С помощью какого равенства вычисляется :

•         скорость движения,

•         v= s * t                v = s : t            V = t : s

•         путь,

•         s = v * t                      s = v : t                 s = t : v

•         время движения?

               T = v: s               t = s : v          t = s * v

3.      

Решение задач

Из зоопарка убежал гепард. Он является чемпионом по бегу среди животных.  Гепарда поймали через  3  часа за  336 км  от зоопарка .   С какой скоростью бежал гепард?

 36: 3=112 км/час- скорость гепарда.

Ответ: 112 км/ час.

Заяц – русак за 2 часа пробегает 14 км, а сокол за 3  часа пролетает 210 км. Какая  средняя скорость зайца и какая скорость  сокола?  Во сколько раз сокол движется быстрее зайца

1)     14:2=7  (км/час)- скорость зайца

2)     210:3=70 ( км/час)-скорость сокола

3)     70:7=10(раз)-во столько раз  скорость сокола больше.

Ответ: в 10 раз.

4.РАБОТА С ТАБЛИЦЕЙ ДАННЫХ

	скорость	время	расстояние
Рыба-меч	100км/ч	?	300км
черепаха	?	6 мин	18м
верблюд	8 км/ч	5ч	?

Физ.минутка

4.     Вычисли:      работа в парах 

6450:6                           4107х9
6036: 4                          1248х6

6450:6  =1050       4107х9=36963
6036: 4 =1509            1248х6=7488

5.     Самостоятельная работа.

1.     Решите уравнение:

   32 * Х = 828 + 4

2. Расставь порядок действий и реши уравнение:

6       926 + 38 514 : 7 – 3 782

6.     Игра «Хоккей» на табличное умножение.

•         Итог урока:

•          Ребята, чем мы сегодня занимались на уроке?

•         -Что успели повторить

•         -Как вы оцениваете свою деятельность на уроке.

•         -Что понравилось из заданий больше  всего

7.     Домашнее задание.

Задача1

Из зоопарка убежал гепард. Он является чемпионом по бегу среди животных.  Гепарда поймали через  3  часа за  336 км  от зоопарка .   С какой скоростью бежал гепард?

Задача2

Заяц – русак за 2 часа пробегает 14 км, а сокол за 3  часа пролетает 210 км. Какая  средняя скорость зайца и какая скорость  сокола?  Во сколько раз сокол движется быстрее зайца

3.РАБОТА С ТАБЛИЦЕЙ ДАННЫХ

	скорость	время	расстояние
Рыба-меч	100км/ч	?	300км
черепаха	?	6 мин	18м
верблюд	8 км/ч	5ч	?

4.Вычисли:                         

6450:6                                       4107х9
6036: 4                                        1248х6

5.Решите уравнение:

   32 * Х = 828 + 4

6. Расставь порядок действий и реши уравнение:

926 + 38 514 : 7 – 3 782