Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУпражнения для формирования навыков выразительного чтения

Упражнения для формирования навыков выразительного чтения

Скачать материал

    Составила: Диканбаева Роза Равкатовна

Учитель начальных классов, высшей категории

 Стаж 22 года

Г. Темиртау.

 

 

Подборка упражнений для формирования читательской деятельности на уроках русской грамоты, литературы в начальных классах.

Упражнения для формирования навыков выразительного чтения:

1.     Речевое дыхание. ЦЕЛЬ: учить держать дыхание.

·        Глубокий вдох через нос, спокойный выдох до конца, без перерыва чтения.

Ж-ж-ж-ж-ж-ж, с-с-с-с-с-с, р-р-р-р-р-р, ш-ш-ш-ш-ш-ш, м-м-м-м-м-м…

·        Вдох – выдох  -  пауза.

·        Прочитать на одном дыхании.

·        Деление на части прозы, стихотворения.

2.     Голос.

Подумайте, как читать громко? тихо? шепотом? нормально?

Голос: Высокий? Низкий? Почему?

Сила голоса.

3.     Дикция.

ДИКЦИЯ – это отчётливое, ясное произношение звуков речи. Речь должна быть свободной, гибкой.

·        Произнесите звуки, широко открывая рот:

     ИУ-ИУ-8-10 раз, АОУИЭЫ-3 раза, АЫ АО АУ ИА ИО…

·        С-З, Ш-Ч, Щ-Ц, Р-Л, Ж-Ш-Щ.

·        Чтение скороговорок и чистоговорок способствует развитию подвижности речевого аппарата. Их читают медленно, с паузами; затем, увеличивая темп, читают целиком, без пауз.

Подготовку к выразительному чтению условно делят на три этапа:

·                         выяснение конкретного содержания произведения, анализа мотивов поведения действующих лиц, установление идеи произведения, иначе говоря: осмысливание идейно-тематической основы произведения, его образов в единстве с художественными средствами;

·                         разметка текста: проставление пауз, логических ударений, определение темпа, тона, громкости чтения;

·                         упражнение в чтении (возможно повторное чтение, пока не удастся голосом передать отношение автора к изображённым событиям и действующим лицам).

Ø     понизить голос;

Ø     сделать его звучнее;

Ø     регулировать интонацию;

Ø     регулировать высоту звучания;

Ø     делать длиннее начальные звуки ударных слогов;

Ø     использовать паузы либо перед, либо после слова, которое вы хотите подчеркнуть;

Ø     изменить выражение лица;

Ø     применить тот или иной жест и прочее.

1.     чтение труднопроизносимых слов (демократия, экскаватор, эскалатор);

2.     - чтение скороговорок;

3.      «Окончания» (повышенное требование к чёткости окончаний слов; упражнение длится не более 30 секунд);

4.     - выделение голосом то одного, то другого слова в предложении;

5.      «На одном дыхании» (сделать глубокий вдох, прочитать предложение от начала до конца);

6.     - выборочное чтение вопросительных и восклицательных предложений;

7.     - чтение одного предложения с разной интонацией;

8.      «Эхо» (учитель читает 1-2 строчки стихотворения, ученики повторяют его с той же интонацией);

9.      «Ускорение» (одно предложение повторяется несколько раз, постепенно увеличивая темп и силу голоса);

10. - разметка текста: паузы, логическое ударение, усиление или ослабление голоса);

11. - чтение под музыку (сначала учитель сам подбирает соответствующую мелодию к тексту; в дальнейшем предлагает ученикам 3-4 фрагмента мелодий – дети должны выбрать ту, которая больше подходит к тексту, и прочитать текст под музыку);

12. - чтение-пение (выбирается мотив знакомой песни, и напевается текст стихотворения или небольшого рассказа);

13. - чтение с настроением (один ученик читает текст, другие должны угадать его настроение);

14. «Голоса» (чтение текста, подражая чьему-либо голосу: старушки, ребёнка, слона и др.);

15.  «Замена» (чтение с изменением голоса героя; например, слова кошки голосом мышки);

16. - чтение по ролям;

17. - чтение по ролям без слов автора;

18. - инсценирование;

19. - дикторское чтение (текст делится на части, каждый «диктор» готовится заранее, чтобы показать образец чтения; учитель занимается с каждым «диктором»);

20. - конкурс чтецов (ученики готовятся самостоятельно).

21. Чтение “спотыкаясь о камушки”. Задача – при чтении обращать внимание на знаки препинания (камушки).Ввод в игру.Представьте себе – течет ручеек. На его пути встречается камушек. Что делает ручеек? Приостанавливается, огибает камушек и течет дальше. А теперь представьте, что наш голос – это ручеек. Что же будет тогда камушками? Камушки – это все знаки препинания, которые встречаются в тексте.

22. Нахождение отрывка, который нужно прочесть презрительно, строго, с мольбой, досадой, радостью, печально…

23. Чтение, пересказ прочитанного с помощью жестов, мимики, позы.

24. “Живая картинка” (один читает, другой мимикой лица реагирует на услышанное).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Упражнения для формирования навыков выразительного чтения"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 773 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2016 4523
    • DOCX 21.8 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Диканбаева Роза Равкатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Диканбаева Роза Равкатовна
    Диканбаева Роза Равкатовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 13
    • Всего просмотров: 321872
    • Всего материалов: 64

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 14 регионов

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 51 региона