Упражнения для мобилизующего этапа к уроку

Предпросмотр материала:

                  ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

                                            УНИВЕРСИТЕТ

 

 

 

 

 

Контрольная работа 
по комплексному интеллектуальному
 развитию младших школьников
 на уроках русского языка.

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             Выполнила студентка 4 курса заочного

                                             отделения

                                             педагогического факультета

                                             специальность педагогика и методика

                                             начального образования

                                             Гора Марианна Валерьевна

                                             Преподаватель Бакулина Галина

                                             Александровна

 

                                    

 

 

 

                                                       2008 г.

              Упражнение для мобилизующего этапа к уроку   

              литературного чтения в 1 классе, проводимого   

              средствами субъективизации.

   Тема: Русская народная сказка «Рукавичка».

 

Учитель: Прочитайте «рассыпавшиеся» слова.

АЛГУШЯК              (лягушка)

АЦЯЗ                        (заяц)

ОЛКВ                        (волк)              

ЕДВМЕДЬ                (медведь)

СЛИКЧАИ                (лисичка)

МШЫКА                   (мышка)

Подумайте, как получившиеся слова связаны с темой прошлого  и сегодняшнего урока.

Ученик: Эти животные являются действующими лицами сказки Е.Чарушина «Теремок». Его мы читали на прошлом уроке. Сегодня мы будем читать произведение с такими же действующими лицами.

Учитель: Как называется это произведение, и кто его придумал, вы узнаете, если правильно разгадаете зашифрованное слово.

 

АКР1ЫС3УК4Р9АГВН7ЕИ5ЯЧКШЛА8ВО10Й6ЦД11С2

 

Шифр: 3, 6, 7, 9, 11, 14, 16, 17, 20.

 

Ученик: Сегодня мы будем читать сказку «Рукавичка», которую придумал русский народ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              Упражнение для мобилизующего этапа к уроку

               русского языка в 1 классе, проводимого средствами

                                            субъективизации.

 

 Тема: Парные звонкие и глухие согласные звуки.

 

Учитель: Рассмотрите поле с буквами, найдите в нём слова и по выделенным разным цветом буквам догадайтесь, что мы будем изучать на уроке.

 

 

Ё

Р

Ш

С

У

П

Ы

М

М

Д

Ц

О

М

О

Р

О

З

О

У

В

Ш

А

Р

И

К

Р

Р

Б

У

Щ

Ж

Д

Б

С

Ы

К

И

Т

Ю

Л

Ё

Ж

Щ

К

О

П

О

Л

Ё

Т

Л

Ъ

Р

В

Ы

М

Г

Ч

Ю

Э

Д

У

Ь

С

Ё

Д

Л

Е

С

К

Г

Я

Ю

Д

Б

А

К

Ш

А

Р

Ф

 

Ученик: Здесь спрятаны следующие слова:

Дуб – суп,                                мороз – лес,

мёд – полёт,                             морковь – шарф,

ёж – ёрш,                                  круг – шарик.

Выделены разным цветом пары звонких и глухих согласных букв. Значит мы сегодня будем изучать парные согласные буквы.

 

Краткое описание материала

Упражнения для мобилизующего этапа к уроку

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Гора Марианна Валерьевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 4954
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 4954
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гора Марианна Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~270

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: