"Упражнения для отработки броска в кольцо"

План-конспект открытого урока для 11«Г» класса из раздела «игровая четверть».

Тема: Упражнения для отработки броска в кольцо.

Цели проведения урока:

- формирование двигательных навыков у обучающихся;

- привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Тип урока: комбинированный.

Форма организации: традиционная.

Методы обучения:словесный, наглядный,  фронтальный, игровой, соревновательный.

Задачи урока:

·         Образовательные:

- совершенствование броска в кольцо с места и в движении.

·         Развивающие:

- развитие  двигательной активности, быстроты и координации.

·         Воспитательные:

- продолжать воспитывать морально волевые качества, улучшение координации;

- продолжать развивать трудолюбие, инициативность, развивать умение работать в коллективе.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: Баскетбольные мячи.

Время проведения: 40-минут.

Дата проведения:17.04.2014г.

Учитель: Тедеев Астан Филиппович.

Части урока	Этапы работы	Содержание	Время минут	Организационно-методические указания
I-ч.	Подготовительная часть Организационный момент. Цель:  1.Мотивация деятельности обучающихся. Организовать коллектив класса, овладеть вниманием. 2.Психофизиологическая подготовка обучающихся к усвоению содержания урока. 3.Достичь среднего уровня физической нагрузки. Организовать постепенное включение в работу органов и систем, разогревание опорно-двигательного аппарата обучающихся. Форма организации: фронтальная. Способ выполнения: одновременный. Задача: Обеспечить плавный переход от подготовительной части урока к основной.	1.Построение, приветствие. Сообщение задач     урока. 2. Специальные беговые упражнения: - медленный бег; - бег приставными шагами правым и левым боком; - бег с высоким подниманием колен руки согнуты в локтях перед собой; 3.  Прыжки на правой ноге, на левой (ёлочкой).; Упражнения на восстановление дыхания: Руки вверх-вдох, Вниз-выдох. 4. ОРУ. 5. Растяжка: разные виды растяжки.	7-минут	Построение в шеренгу, проверка готовности класса к уроку, наличие спортивной формы.  Отметить отсутствующих.  Соблюдать дистанцию, спина прямая. Смотреть вперед, сохранять правильную осанку. Следить за координацией движения. Проведение полноценной разминки.
II-ч.	Основная часть. Цели и задачи:  Развитие двигательных качеств и  координации движения. Различными способами совершенствовать навыки броска в кольцо. Способ выполнения: групповой. Форма организации: индивидуальное выполнение упражнений.	1.Специальные баскетбольные упражнения: 1.1Бросок с места. 1.2 Ближний бросок в движении. 1.3 Ускорение и бросок. 2. Игра в баскетбол.	28-минут	Игроки выстраиваются в две колонны на равном расстоянии от кольца, но каждая на своей стороне площадки. По сигналу первые номера каждой команды выполняют бросок с места, вновь завладевают мячом, передают его следующим игрокам, а сами встают в конец своей колонны. Две колонны баскетболистов выстраиваются на равном расстоянии от корзины – одна справа, другая слева, у боковых линий площадки. Игрок 1 правой колонны ведёт мяч к щиту и выполняет бросок из-под кольца с отскоком от щита, после чего занимает место в конце левой колонны. Игрок 5 левой колонны бежит под щит, ловит отскочивший либо заброшенный мяч, передаёт его игроку 2 правой колонны, а сам занимает место в конце правой колонны. И так все игроки по очереди выполняют упражнение. От центрального круга игрок делает ускорение в сторону кольца и получает мяч от игрока стоящего под кольцом, делает бросок (со средней дистанции), после чего делает ускорение в сторону противоположного кольца и делает то - же самое. Каждый игрок делает по 5 ускорений. Обратить внимание на правильное выполнение изученных технико-тактических действий.
III-ч.	Заключительная часть. Цели и задачи: Восстановление дыхания. Приведение организма в оптимальное для следующей деятельности состояние. Подведение итогов.	Упражнения на восстановление дыхания: 1.Лёгкий бег с переходом на шаг. 2.Заминка.  3.Построение, подведение итогов урока. 4.Выставление оценок ученикам за урок.	5-минут