Упражнения для закрепления темы "Проверка безударных гласных" 2 класс

Упражнения для закрепления темы «Проверка безударных гласных»( 2 класс «Школа России»)

1.Подбери к словам проверочные слова , запиши по образцу: сначала проверочное слово, затем проверяемое.

Образец: Слово-слова.

Гр…за,  з….рно, п….тно,  ….строва,  п….щать, зв…зда, с….ва, цв….тущий. пр…мой,  д….рить.

2.Спиши, вставляя пропущенные буквы. Объясни их написание.

ЛЕС

В л…су было т…мно. Но вот он посв…тлел и ож…л. Вып…л первый сне… . Вес…ло затр…щала сорока. На сн…гу по….вились сл…ды  зв….рей и птиц. Вот шагает л….сёнок по сн….жку. Вот сл…ды     кл….ста.   Каждый зв…рёк оставляет след на белом к….вре.

3. Подчеркни безударные гласные, которые нужно проверять на письме.

В лесу дрозды, нора лисы, капли росы, враг полей, звонко в траве, смех детей, шли дожди, маленький птенец, красивое кольцо, на небе звезда, сильная гроза, сидела сова.

4. Запиши слова, противоположные по значению. Напиши проверочное слово.

Образец: помочь-навредить-вред

Лёгкий-………….

Темно-…………..

Грустный-…………

Труженик-……….

Лето-……………….

Трус-………………

Утро-…………..

5.Вставь пропущенные буквы. Подчеркни проверочное слово.

Под….рок, под…рить, д…рить

Пос…дка, с…довник, пос….дить

С…дя, с…дят, с…дящий.

Взгл…д, гл…дит, загл…денье

6. Запишите ответ, используя слова с проверяемой безударной гласной в корне слова.

Образец: Ночная птица-сова

Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока-……………….

Самое упрямое домашнее животное-……………………………………….

Столовая для зимующих птиц-…………………………………………………..

Человек, который ухаживает за садом……………………………………..

Мастер, который чинит часы……………………………………………………..

«Зелёный ковёр» в природе, на земле……………………………………..

Бьёт точно в цель, летит из лука………………………………………………..

7. Напиши названия детёнышей животных. Выдели корень.

Коза-………………., тигр-………………….., кот-………………………., лось……………………..,

слон-…………………..,кролик-…………………….  .