Инфоурок Немецкий язык Другие методич. материалыУпражнения на повторение грамматического материала

Упражнения на повторение грамматического материала

Скачать материал
библиотека
материалов



Выполните упражнения по грамматике

Дополни рассказ Маркуса глаголом sein.

Markus: „Hallo! Ich heiЯe Markus und ... 10 Jahre alt. Das ...meine Familie. Rechts ... mein Vater. Er ... groЯ und klug. Er ...Arzt von Beruf. Links ... meine Mutter. Sie ... schцn und gut. Sie... Lehrerin. In der Mitte ... meine Geschwister: mein Bruder Andreas und meine Schwester Lisa. Sie ... Zwillinge. Andreas und Lisa ... 7 Jahre alt. Wir ... alle lustig und freundlich.“

Заполни пропуски haben или sein?

Lisa und Andreas ... Schüler. Sie gehen in die zweite Klasse. Sie... jeden Tag vier Stunden. Lisa ... Deutsch und Kunst besonders gern. Andreas ... Mathematik am liebsten, er rechnet gut und ... immer gute Noten. Heute ... Mittwoch. Am Mittwoch ...die Kinder Kunst. Alle malen. Aber Andreas ... keinen Pinsel mit. Er fragt Lisa: „... du einen Pinsel für mich?“ Lisa ... immer hilfsbereit, sie gibt ihm einen Pinsel.(кисточка)

Напиши письмо Маркусу. Ответь при этом на вопросы.

1. Wie heißt du?

2. Wie alt bist du?

3. Hast du Geschwister?

4. Hast du ein Haustier?

5. Bist du Schüler / Schülerin?

6. Hast du Freunde in der Schule?

7. Wie viele Stunden habt ihr in der Schule jeden Tag?

8. Welche Fächer hast du gern / nicht gern?

9. Wann habt ihr Ferien?hello_html_m2767dd79.png







Вставь личные окончания глаголов.

1. Markus komm… aus Deutschland. Er wohn… in Berlin.2. Woher komm… ihr? 3. Geh… du schon zur Schule? 4. Wer lern… in der Schule Deutsch? 5. Was mach… die Kinder am Abend? 6. Wann komm… ihr nach Hause? 7. Die Jungen spiel…auf dem Hof Fußball. 8. Sing… du gern? 9. Wann beginn… die erste Stunde? 10. Ich schreib… einen Brief.

Вставь личные местоимения.

1. ... hören Kassetten. 2. ... schreibt die Sätze ins Heft. 3. ...lese einen Text. 4. ... übersetzen das Wort ins Russische. 5. ...wiederholen die Wörter. 6. ... hört dem Lehrer zu.

Раскрой скобки, употребив глагол в нужной форме.

1. (gehen) ... Andreas und Lisa schon zur Schule? — Ja, sie ...zur Schule. 2. (bekommen) ... ihr gute Noten? — Ja, wir ... oft gute Noten. 3. (wohnen) ... du weit von der Schule? — Nein, ich ... nicht weit von der Schule. 4. (spielen) Wer ... gern am Computer? — Ich ... gern am Computer. 5. (machen) Was ... ihr am Nachmittag? — Wir ... Hausaufgaben.

Какие личные местоимения соответствуют следующим формам глаголов?

1. Er nimmt

2. ... sieht

3. ... helfe

4. ... läuft

5. ... gibst

6. ... fahrt

7. ... lest



8. ... sprichst

9. ... fährst

10. ... gibt





Составь предложения из данных слов.

1. fahren/ Lisa/ auf dem Hof/ Fahrrad.

2. nach der Schule/ mit den Freunden/ ins Kino/ Markus/gehen.

3. du/ wohin/ fahren/ morgen?

Раскрой скобки.

1. Er ... (können) leider heute nicht kommen. 2. Was ... (können) du gut machen? 3. Warum ... (können) du nicht mitfahren? 5. Wir ... (können) im August ins Dorf fahren. 6. Ich ... (können) ohne Wörterbuch den Text verstehen. 7. ... (können) du das Buch mitnehmen?

Запиши следующие существительные с определённым артиклем.

Vater, Hund, Oma, Kind, Haus, Schwester, Eltern, Bruder, Geschwister, Mutter, Großeltern, Mann, Kätzchen, Junge, Opa, Frau, Mädchen, Sohn, Tante, Tochter, Onkel, Kinder, Wohnung, Katze, Kater, Maus

Ответь на вопросы по образцу.

а) Wer hat was?

1. Anna — der Hund; 2. Markus — der Kater; 4. Anna — die Puppe; 5. Frau Müller — das Auto; 6. ich — der Ball; 7. du— das Bilderbuch; 8. wir — die Ferien (мн. ч.); 9. ihr — das Lego-Spiel

1. Anna hat einen Hund.

Замени существительные личными местоимениями.

1. das Mädchen; 2. der Freund; 3. die Kinder; 4. das Buch;5. Anna; 6. die Geschwister; 7. meine Schwester und ich; 8. die Blumen; 9. das Kind; 10. meine Eltern;

1. das Mädchenes;

Ответь на вопрос.

Wie spät ist es?

a) 12.00; 7.30; 10.00; 21.00; 11.30; 15.30; 17.30; 20.30

Es ist zwölf Uhr. Es ist halb acht.

б) 8.15; 6.15; 11.45; 15.15; 18.45; 20.45; 22.15; 6.45

Es ist Viertel nach acht.

Напиши, кому сколько лет.

Markus ist 10 Jahre alt. Der Vater von Markus ist ...

hello_html_m3109b5f5.png



















Ответь на вопросы.

1. Wie alt bist du?

2. Wie alt ist deine Mutter?

3. Wie alt ist dein Vater?

4. Wie alt sind deine Geschwister?

5. Wie alt sind deine Großeltern?



Составь предложения, поставь глагол/связку на второе место.

a) 1. wir, fleißig; 2. der Teddy, groß; 3. das Buch, dick; 4. die Schüler, klug; 5. mein Bruder, faul; 6. der Opa, alt;

1. Wir sind fleißig.

Задай вопрос к подчёркнутым членам предложения.

1. Mein Freund hat viele Hobbys. 2. Wir fahren nach Deutschland. 3. Markus wohnt in Berlin. 4. Mein Bruder heißt Andreas. 5. Das Buch liegt auf dem

Tisch. hello_html_775c5fba.png















Составь предложения с отрицанием.

1. Wir gehen spazieren. 2. Er sieht fern. 3. Anna faulenzt gern. 4. Im Sommer fahren wir nach Deutschland.

Составь предложения по образцу.

1. ein Kuli (ein Bleistift); 2. eine Katze (ein Hund); 3. ein Buch (ein Block); 4. ein Hemd (ein Kleid); 5. ein Bilderbuch (ein Märchenbuch); 6. eine Stadt (ein Dorf); 7. ein Bild (ein Foto);

1. Ist das ein Kuli? — Nein, das ist kein Kuli. Das ist ein Bleistift.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Немецкий язык. Второй иностранный язык», Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

Номер материала: ДБ-044566

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.