Упражнения по теме: "Словосочетания"

Упражнения по теме «Словосочетание»

1.   Найдите и укажите X главное слово в словосочетании и укажите, какой частью речи оно является.
Зимние вечера, долго рассказывает, двое саней, очень уютно, таёжный посёлок, недалеко от берега, уставший от забот, движущиеся силуэты, пойти за покупками, играя с мячом.

2.   Запишите данные ниже словосочетания, распределив их по строению на следующие группы:
1) с существительным или прилагательным в роли главного слова (именные);
2) с глаголом в роли главного слова (глагольные);
3) с наречием в роли главного слова (наречные).
Озеро в горах, купаться в бассейне, плавать уверенно, очень странно, отличное настроение, совсем близко, приятное времяпрепровождение, чрезвычайно полезный, отложить отъезд, по-детски забавно, весьма заботливый.

3.   Распределите на группы именные словосочетания в зависимости от частей речи, которой выражено главное слово: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение.
Весьма привлекательный, пятеро друзей, что-то таинственное, любовь к животным, по-детски простодушный, увлекательное путешествие, несколько слов, кожаное пальто, кофе по-восточному, пять килограммов, готовый к употреблению, каждый из нас, семь нянек.

4.   Замените глагольные словосочетания именными. Укажите главное и зависимое слова. Определите падеж зависимого компонента в данных и полученных словосочетаниях.
Образец: читать книгу (В.п.) – чтение книги (Р.п.).
Проводить друзей, посетить выставку, осветить коридор, оформить документы, закупить продукты, презирать врагов, уважать товарищей, ремонтировать телевизора, любить Родину, жить в городе.

5.   Укажите способы подчинительной связи и главные слова в словосочетаниях.
Вековые дубы; настойчиво повторять; искоса поглядывая; капельки росы; выпорхнула из клетки; яркими красками; показался издалека; шел, раскачиваясь; падал на снег; солнечный луч; поздоровалась со мной; прилетают до заката; освещенное огнем; (прорвавшись) поравнялся со школой; сердито хмуриться; рано проснулся; сочная зелень; небольшой муравейничек; ягоды земляники; мелькнули в траве.

6.   В ответе запишите два словосочетания (начальное и получившееся) через тире:
а) Замените словосочетание ПО МАТЕРИНСКОЙ ЛИНИИ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
б) Замените словосочетание ОТПРАЗДНОВАЛИ ВЕСЕЛО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
в) Замените словосочетание СЮРПРИЗОМ ОСЕНИ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
г) Замените словосочетание ПАДАЕТ БЕЗЗВУЧНО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
д) Замените словосочетание В ЗАРОСЛЯХ ВЕРЕСКА, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
е) Замените словосочетание КОЛОСЬЕВ РЖИ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
ж) Замените словосочетание НАСМЕШЛИВО СКАЗАЛА, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.