Упражнения с друдлами для детей старшего дошкольного возраста

Предпросмотр материала:

Упражнения по работе с друдлами

для старших дошкольников

Упражнение №1. Назовите предмет

Цель: развитие воображения и творческих способностей.

Описание задания: Перед ребенком размещается друдл (рисунок). Задача малыша — назвать тот предмет, животное или явление природы, которое он видит на рисунке. Дети предлагают свои варианты ответов, комментируя их («потому что…»).

Пример: — Я вижу на картинке дом, потому что линии похожи на крышу дома. — А я думаю, что это дерево, ведь оно похоже на ствол и ветви.

Это упражнение полезно проводить коллективно, позволяя детям обмениваться мнениями друг друга.

Упражнение №2. Придумайте историю

Цель: формирование умения составлять связный рассказ, активизация речи.

Описание задания: Детям предлагается посмотреть на предложенный друдл и рассказать небольшую историю, включив увиденное в сюжет своего повествования. Можно предложить подсказки или задать наводящие вопросы: «Кто это? Куда идет этот персонаж? Почему именно туда?»

Пример: — Мне кажется, эта линия похожа на дорожку. По ней идут два маленьких зайчика домой к маме.

Упражнение №3. Найдите сходства

Цель: стимулирование наблюдательности и развитие зрительного восприятия.

Описание задания: Педагог показывает два разных друдла одновременно. Детям предстоит выявить общие элементы и различия в обоих изображениях, сравнивая формы, линии, размеры деталей.

Пример:— У меня одинаковые круги на обеих картинах!— Но вот этот угол на одной картине острый, а на другой — круглый.

Упражнение №4. Нарисуй продолжение

Цель: поддержка самостоятельного творчества и художественного самовыражения.

Описание задания: Ребенку предоставляется незаконченный друдл, и он должен самостоятельно дорисовать картинку, исходя из своей идеи и представлений. После завершения рисунка дети рассказывают классу, почему они решили завершить рисунок именно так.

Пример: — Я продолжила линию и получился красивый цветок!

Упражнение №5. Игра «Угадай-ка»

Цель: стимуляция логического мышления и познавательной активности.

Описание задания: Один ребенок выбирает из набора друдлов одну картинку и пытается объяснить остальным, что там изображено, не называя конкретно. Остальные ребята пытаются угадать, какой друдл имеется в виду.

Пример: — Здесь есть две большие фигуры и много мелких точек вокруг них. Кто догадывается, что это?

Эти упражнения помогают детям развивать фантазию, умение рассуждать и создавать оригинальные решения, расширяя творческие способности и обогащая внутренний мир ребенка.

Упражнения с друдлами для детей старшего дошкольного возраста

DOCX

09.02.2026

128

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Мацкова Елена Алексеевна

Воспитатель

На сайте: 7 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 35702
Подписчики: 1
Всего материалов: 73

35702
просмотров
73
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мацкова Елена Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.