Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Упражнения в написании безударной гласной в корне слова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Упражнения в написании безударной гласной в корне слова

библиотека
материалов
Борисова О.Г. Учитель начальных классов МОУ СОШ № 4 г. Наволоки Ивановская о...
Укажите слово, в котором безударная гласная в корне требует проверки     1) п...
Укажите лишнее слово по ударному слогу     1) колосок                        ...
Укажите проверочное слово к слову   вредитель     1) повреждение             ...
Укажите слова, в которых  пропущена одна и та же буква      1) Зв_нок, д_бряк...
  Укажите строку, в котором пропущена буква т.     1) Трос_ник, учас_ник, лес...
Укажите слово, в котором допущена  ошибка     1) местность                   ...
Укажите слова, в котором звонкие и глухие согласные  в корне слова требуют пр...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Борисова О.Г. Учитель начальных классов МОУ СОШ № 4 г. Наволоки Ивановская о
Описание слайда:

Борисова О.Г. Учитель начальных классов МОУ СОШ № 4 г. Наволоки Ивановская область Правописание безударных гласных, непроизносимых и парных согласных в корне слова(тест)

№ слайда 2 Укажите слово, в котором безударная гласная в корне требует проверки     1) п
Описание слайда:

Укажите слово, в котором безударная гласная в корне требует проверки     1) побег                               2) тяжелый     3) ночка                              4) мостики

№ слайда 3 Укажите лишнее слово по ударному слогу     1) колосок                        
Описание слайда:

Укажите лишнее слово по ударному слогу     1) колосок                           2) сторожка     3) снежинка                            4) болото

№ слайда 4 Укажите проверочное слово к слову   вредитель     1) повреждение             
Описание слайда:

Укажите проверочное слово к слову   вредитель     1) повреждение                       2) вредный     3) вредно                                 4) вредить

№ слайда 5 Укажите слова, в которых  пропущена одна и та же буква      1) Зв_нок, д_бряк
Описание слайда:

Укажите слова, в которых  пропущена одна и та же буква      1) Зв_нок, д_бряк, р_дился                 2) Св_лил, ш_лун, с_довник      3) К_лючий,  т_жело, в_ренье                  4) Св_тло, вр_дитель, скр_пач

№ слайда 6   Укажите строку, в котором пропущена буква т.     1) Трос_ник, учас_ник, лес
Описание слайда:

  Укажите строку, в котором пропущена буква т.     1) Трос_ник, учас_ник, лес_ница                  2) Опас_ный,  чудес_ный,  прекрас_ный     3) Ненас_ный, грус_ный, радос_ный               4) Пару_ный,  интерес_ный, небес_ный

№ слайда 7 Укажите слово, в котором допущена  ошибка     1) местность                   
Описание слайда:

Укажите слово, в котором допущена  ошибка     1) местность                        2) солнце     3) опастный                        4) пастбище

№ слайда 8 Укажите слова, в котором звонкие и глухие согласные  в корне слова требуют пр
Описание слайда:

Укажите слова, в котором звонкие и глухие согласные  в корне слова требуют проверки.     1) Коробочка, находить, снеговой, голова                            2) Серёжки, узкий, улыбка, соседка      3) Бегать, орехи, кружочки, юбочка      4) Шубка, сторожка, ягодка, коробка

Краткое описание документа:

Урок 33 (30).

Тема: Правописание букв безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне

Цель:

– развитие умений анализировать слова с двумя безударными гласными в корне слова, подбирать проверочные слова, называть и обозначать орфограмму.

Урок комплексного использования знаний

Подбирать проверочное слово и обосновывать написание проверяемого слова; объяснять правильность написания в случаях, если допущена ошибка; подбирать примеры для изученных орфографических правил.

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров497
Номер материала 306123
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх