Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Упражнения в чтении слов с буквами Ш ш". 1 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Упражнения в чтении слов с буквами Ш ш". 1 класс.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект.docx

библиотека
материалов

Герасимова Ольга Анатольевна,

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №424

г. Санкт-Петербург, Кронштадтский район




Конспект по литературному чтению.



Тема урока: Упражнения в чтении слов с буквами Ш, ш.


Задачи: 1) совершенствовать навык чтения учащихся с изученными буквами;

2) учить отвечать на вопросы к тексту;

3) воспитывать чувство дружбы, заботы, уважения и почтения к людям старшего

возраста.


Планируемые результаты.

Предметные: 1) читать слоги, слова, текст с изученной буквой;

2) отвечать на вопросы к тексту.


Метапредметные: 1) понимать и принимать учебную задачу, планировать её выполнение, оценивать результат своего труда;

2)находить нужную информацию в тексте.


Личностные: понимать смысл русских пословиц, мудрость которых позволит преодолеть жизненные неурядицы.


Межпредметные связи: литературное чтение, темы «Рассказы Л.Н.Толстого для детей», «Русские народные сказки»; окружающий мир, тема «Что растёт в лесу?».


Ресурсы урока: учебник « Азбука», с.18-20; компьютер; мультимедиа проектор; электронное приложение « Обучение грамоте», 1 класс; презентация о Л.Н.Толстом; толковый словарь школьника; картинка с изображением совы; конверт с надписью «Знания».

















Ход урока.


I. Организационный момент.

- Ребята, сегодня у нас на уроке чтения гости. Повернитесь к гостям. Улыбнитесь им. Поздоровайтесь кивком головы.


«Здравствуйте!» - ты скажешь человеку.

«Здравствуй!» - улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.


- Повернитесь, ребята.

-Сначала сядет тот, чьё имя начинается с гласного звука.

Затем – с согласного твёрдого.

А теперь – с согласного мягкого.

- Молодцы! Никто не остался без места.

- Пожелаем друг другу хорошего настроения, уверенности во время работы на уроке.

-Какое главное правило будем соблюдать на уроке? (Внимательно слушать учителя и товарищей.)

-Ребята, посмотрите, кто ещё у нас сегодня на уроке чтения? (Мудрая сова.)

На доске картинка с изображением совы и конверт с надписью «Знания».

-Мудрая сова собирает в конверт ваши знания и охраняет их. Конверт стал ещё больше и толще.

- Сегодня наши гости узнают, чему вы научились на уроках чтения.


  1. Актуализация знаний.


- С какой буквой познакомились на прошлом уроке?

Ученик называет и выставляет букву на доске.

-Какая это буква?

-В чём секрет буквы ш? (Звук [ш]- согласный, глухой, всегда твёрдый, шипящий.)

-Какое важное правило с буквой ш вы узнали вчера? (Ши пиши с буквой и.)

-Назовите слова со слогом ши.


III. Развитие речевого аппарата.

1) Работа над дикцией.

- Ребята, повторяйте за мной.

Ша-ша-ша - мама моет малыша.

Шу-шу-шу – я письмо тебе пишу.

Ши-ши-ши – зашумели камыши.

Аш-аш-аш – у Марины карандаш.

Шо-шо-шо – всем ребятам хорошо.


2) Чтение слогов с буквой ш. (Использовать электронное приложение.)


D:\Фото печать\КАРТИНКИ\картинка2.JPG


3) Назвать слова со звуком [ ш]. (Использовать электронное приложение, картинка.)

D:\Фото печать\КАРТИНКИ\картинка 1.JPG


4) Составить слова из слогов. (Использовать электронное приложение.)

D:\Фото печать\КАРТИНКИ\картинка3.JPG


5) Составить предложение со словом. (Учащиеся называют свои предложения.)

Составить на доске схему одного предложения.


IV. Работа по учебнику «Азбука».

1) Стр. 18, вверху.

-Ребята, рассмотрите иллюстрацию.

- Подумайте и скажите, в каком учебнике она могла быть? (В учебнике «Окружающий мир».)

- Прочитайте, плоды каких деревьев изображены.

- Как называются плоды ели и сосны? (Шишки.)

- А рябины? (Гроздь ягод, кисть ягод.)

- Как вы понимаете значение слова гроздь?

- Ребята, если вы затрудняетесь объяснить значение слова, то где вы найдёте подсказку?

(В толковом словаре.)


Гроздь – когда ягоды как бы связаны воедино.

- Какое ещё значение имеет слово кисть? (Нижняя часть руки.)

- Как называются слова, которые имеют несколько значений?

- На уроках технологии и дома вы сделали поделки, используя шишки сосны и ели, ягоды рябины, листья разных деревьев. Замечательные работы у вас получились.

( Обратить внимание ребят на выставку работ из природного материала.)


2) Стр. 18, внизу.

- А сейчас мы будем читать стихотворение.

- Как оно называется? ( «Петушки».)

- Кто автор? ( В.Берестов.)


( Чтение учащимся стихотворения вслух .)


- Кто герои этого стихотворения?

- Как вы понимаете значение слова «распетушились»?

- Когда о детях говорят: «Они распетушились»?

- Как можно назвать таких детей одним словом? (Драчуны.)

- Почему нельзя петушиться?

- Назовите рифмы в этом стихотворении.

- К каким словам относится правило «Ши пиши с буквой и»? Назовите слова.

- Как иначе можно озаглавить это стихотворение?

- Чему учит стихотворение?


Повторное чтение стихотворения

( две строчки – девочки, две строчки – мальчики, последние две строчки – хором).


  1. Физкультминутка.

Звучит весёлая музыка.


Встало солнышко.

Пробудились петушки.

( Дети встают.)

- Стихотворение В. Берестова «Петушки» рассказываем с движениями, изображая петушков.


Поднимает руки класс – это раз,

Повернулась голова – это два,

Руки вниз, вперёд смотри – это три,

Руки в стороны, пошире развернули на четыре,

С силой их к плечам прижать – это пять,

Всем ребятам тихо сесть – это шесть.


  1. Работа по учебнику «Азбука»

1)Стр. 19, текст.

- Сейчас мы будем читать рассказ.

- Кто автор этого рассказа?

- Ребята, что вы знаете о Льве Николаевиче Толстом?


Презентация о Л. Н. Толстом.

I:\Картинки\1.jpg2.jpeg3.jpg4.jpg

5.jpg6.jpg7.jpg


- Лев Николаевич Толстой – великий русский писатель. Для взрослых он писал рассказы, повести, романы, а для детей рассказы и были. Его произведения известны во всём мире.

- Какие произведения Л. Н. Толстого вы уже читали? Назовите.

- Л. Н. Толстой жил в своём родовом поместье «Ясная поляна». Там он организовал школу для детей из бедных семей и написал для них «Азбуку». Рассказы он сочинял сам. Он учил детей правильно жить, дружить, уважать и слушаться взрослых.

- Сейчас «Ясная поляна» в Тульской области музей. Можно съездить туда с родителями и посмотреть, где жил Л. Н. Толстой.


Чтение рассказа учащимися вслух.

( 3 ученика по два предложения).


- Что можно сказать о возрасте дедушки?

- Почему он не мог залезть на печку?

- Как поступил внук?

- Кого пристыдил Толстой в рассказе?

- Как? Прочитайте.

- Почему?

- В каком предложении заключается главная мысль этого рассказа? Зачитайте.

- Замените слово дурно другим словом. (Плохо.)

- Как бы вы озаглавили этот рассказ? («Старый дед», «Глупый внук».)

- Чему учит этот рассказ?


Обратить внимание учащихся на выставку книг Л. Н. Толстого.

Какие книги Л.Н. Толстого вы читали?


  1. Рефлексия.

- Продолжите предложение.

  • На сегодняшнем уроке я научился …

  • На этом уроке я похвалил бы себя за …

  • После урока мне захотелось …


  1. Подведение итогов урока.

- С какими произведениями познакомились на уроке?

- Какие учебные задачи решали?


Из конверта с надписью «Знания» учитель достает карточки ( схема предложения, слово делённое на слоги, гласные и согласные звуки и буквы, схему слова, книгу), а учащиеся рассказывают, что знают и чему научились на уроках обучения грамоте.

Краткое описание документа:

Конспект урока использовался на уроке обучение грамоте (литературное чтение) в 1 классе, УМК "Школа России". Задачи урока: 1) совершенствовать навык чтения учащихся с изученными буквами; 2)учить отвечать на вопросы к тексту; 3)воспитывать чувство дружбы, заботы,уважения и почтения к людям старшего возраста.

На уроке ученики объясняли смысл русских пословиц, мудрость которых позволит преодолеть жизненные неурядицы.

Во время работы на уроке читали рассказы Л.Н. Толстого для детей, использовали материал урока окружающий мир "Что растёт в лесу?", электронное приложение "Обучение грамоте", толковый словарь школьника, посмотрели презентацию о Л.Н. Толстом.

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров671
Номер материала 392288
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх