Инфоурок / Математика / Презентации / Уравнение. 3 урок. (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Уравнение. 3 урок. (5 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Уравнение 3 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26...
ЦЕЛЬ: Учимся решать уравнения и задачи способом составления уравнений; Совер...
Устный счёт 2.Составить уравнение по задаче. 1.Разминка. Стр.63,№382 В книге...
Найдите корни полученных уравнений. Устный счёт 50-х=17 76-х=64 Х-12=45 Х+18...
(х-348)+159=601 Работа по теме урока Комментированное решение уравнений (х-34...
957-(х+336)=428 Работа по теме урока Комментированное решение уравнений (х+33...
стр. 61, №376(г,д,е) . г) (у-35)+12=32 у-35=32-12 у-35=20 у=20+35 у=55 Ответ...
Решение задач стр. 61, №377 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Каки...
Решение задач стр. 61, №377 Решение: Пусть задуманное число Витей, будет х. П...
Решение задач стр. 61, №377(б) Решение: Пусть задуманное число Машей, будет х...
Повторение стр. 64, №394 Вариант 1 –(1,3) Вариант2-(2,4) Вспомните, какие дей...
Подведем итог Составьте синквейн «Уравнение»
Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять»...
Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает...
Что пишется в каждой строке? 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1 с...
Дети сочиняют синквейны… Она Красивая, нежная. Ласкает, любит, заботится. Мой...
Домашнее задание Стр.65, №398,стр.64, №395(г,д,е)
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Уравнение 3 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26
Описание слайда:

Уравнение 3 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза

№ слайда 2 ЦЕЛЬ: Учимся решать уравнения и задачи способом составления уравнений; Совер
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Учимся решать уравнения и задачи способом составления уравнений; Совершенствуем вычислительные навыки.

№ слайда 3 Устный счёт 2.Составить уравнение по задаче. 1.Разминка. Стр.63,№382 В книге
Описание слайда:

Устный счёт 2.Составить уравнение по задаче. 1.Разминка. Стр.63,№382 В книге 50 страниц. После того как Оля прочитала несколько страниц , ей осталось прочитать еще 17. Сколько страниц прочитала Оля? 50-х=17 На двух машинах вместе 32 т груза . На одной машине 18 т. Сколько груза на второй машине? х+18=32 В автобусе было несколько пассажиров. После того как на остановке вышло 8 человек, в автобусе осталось 37 пассажиров. Сколько пассажиров было в автобусе первоначально? Х-8=37 После того как скорость поезда уменьшилась на 12 км/ч, она стала равна 45 км/ч. Какой была скорость поезда до уменьшения? Х-12=45 Я задумала число. Если его увеличить на 21 ,то получится 90. Какое число я задумала? Х+21=90 При уменьшении 76 на это число получилось 64. На сколько уменьшили 76? 76-х=64

№ слайда 4 Найдите корни полученных уравнений. Устный счёт 50-х=17 76-х=64 Х-12=45 Х+18
Описание слайда:

Найдите корни полученных уравнений. Устный счёт 50-х=17 76-х=64 Х-12=45 Х+18=32 Х+21=90 Х-8=37

№ слайда 5 (х-348)+159=601 Работа по теме урока Комментированное решение уравнений (х-34
Описание слайда:

(х-348)+159=601 Работа по теме урока Комментированное решение уравнений (х-348)=601-159 х-348=442 х=442+348 х=790 Ответ: х=790

№ слайда 6 957-(х+336)=428 Работа по теме урока Комментированное решение уравнений (х+33
Описание слайда:

957-(х+336)=428 Работа по теме урока Комментированное решение уравнений (х+336)=957-428 х+336=529 х=529-336 х=193 Ответ: х=193

№ слайда 7 стр. 61, №376(г,д,е) . г) (у-35)+12=32 у-35=32-12 у-35=20 у=20+35 у=55 Ответ
Описание слайда:

стр. 61, №376(г,д,е) . г) (у-35)+12=32 у-35=32-12 у-35=20 у=20+35 у=55 Ответ:у=55 Самостоятельная работа д) 56-(х+12)=24 х+12=56-24 х+12=32 х=32-12 х=20 Ответ:х=20 е) 55-(х-15)=30 х-15=55-30 х-15=25 х=25+15 х=40 Ответ:х=40

№ слайда 8 Решение задач стр. 61, №377 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Каки
Описание слайда:

Решение задач стр. 61, №377 Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Какие действия выполнил Витя с неизвестным числом? Что нужно узнать в задаче? Что следует обозначить буквой?

№ слайда 9 Решение задач стр. 61, №377 Решение: Пусть задуманное число Витей, будет х. П
Описание слайда:

Решение задач стр. 61, №377 Решение: Пусть задуманное число Витей, будет х. После того, как Витя прибавил 23,а потом еще 18, стало (х+23)+18. А по условию получилось 52. Составим уравнение: (х+23)+18=52 х+23=52-18 х+23=34 х=34-23 х=11, значит Витя задумал число 11. Ответ: 11.

№ слайда 10 Решение задач стр. 61, №377(б) Решение: Пусть задуманное число Машей, будет х
Описание слайда:

Решение задач стр. 61, №377(б) Решение: Пусть задуманное число Машей, будет х. После того, как Маша прибавила к нему 14 и от полученной суммы отняла 12, у нее получилось (х+14)-12. А по условию у нее получилось 75. Составим уравнение: (х+14)-12 =75 х+14=75+12 х+14=87 х=87-14 х=73, значит Маша задумала число 73. Ответ: 73.

№ слайда 11 Повторение стр. 64, №394 Вариант 1 –(1,3) Вариант2-(2,4) Вспомните, какие дей
Описание слайда:

Повторение стр. 64, №394 Вариант 1 –(1,3) Вариант2-(2,4) Вспомните, какие действия относятся к действиям первой ступени? Какие действия относятся к действиям второй ступени? В каком порядке следует выполнять действия в выражении без скобок? В каком порядке следует выполнять действия в выражении со скобками?

№ слайда 12 Подведем итог Составьте синквейн «Уравнение»
Описание слайда:

Подведем итог Составьте синквейн «Уравнение»

№ слайда 13 Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять»
Описание слайда:

Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»; Дидактический синквейн появился в начале XX века в США; Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.

№ слайда 14 Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает
Описание слайда:

Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает ёлочку. 1 слово 2 слова 3 слова 4 слова 1 слово

№ слайда 15 Что пишется в каждой строке? 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1 с
Описание слайда:

Что пишется в каждой строке? 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1 слово – заголовок. Это существительное или местоимение. (Кто? Что?) 2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?) 3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?) 4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора. 1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)

№ слайда 16 Дети сочиняют синквейны… Она Красивая, нежная. Ласкает, любит, заботится. Мой
Описание слайда:

Дети сочиняют синквейны… Она Красивая, нежная. Ласкает, любит, заботится. Мой самый родной человек – Мамочка. Соня Р., 3 класс Осень Весёлая, разноцветная. Украшает, восхищает, танцует. Красивое и яркое время года. Красавица! Настя П., 3 класс

№ слайда 17 Домашнее задание Стр.65, №398,стр.64, №395(г,д,е)
Описание слайда:

Домашнее задание Стр.65, №398,стр.64, №395(г,д,е)

Общая информация

Номер материала: ДВ-293564

Похожие материалы