Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Уро контроля знаний по теме "Литосфера"

Уро контроля знаний по теме "Литосфера"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 7

Тематический контроль знаний« Литосфера»


Цели и задачи:


1. Проверить и закрепить знания учащихся по теме: «Литосфера».

2.Продолжать развивать умение работать с картой. 3. 3. 3.Проверка географической номенклатуры по данной теме.



Оборудование:


Физическая карта полушарий, атласы, раздаточный материал, интерактивная доска, ПК, проектор.



ХОД УРОКА.

  1. Оргмомент.

  2. Сообщение темы и цели урока


Географический диктант

Цель: Проверка географической номенклатуры по данной теме.


  1. Оболочка, состоящая из земной коры и части верхней мантии.

  2. Высокочувствительный прибор, фиксирующий колебания земной коры.

  3. Конусообразная, куполовидная или иной формы гора с углублением на вершине, через которое происходит извержение магмы.

  4. Место на земной поверхности, находящееся над очагом землетрясения.

  5. Магма, излившаяся на поверхность земли.

  6. Горячие источники, периодически действующие в виде фонтанов.

  7. Части земной поверхности с сильно расчленённым рельефом и высоко поднятые над равниной.

  8. Части земной поверхности с различием относительных высот не более 200 м.



hello_html_8c084a4.png



2.Чем сложена литосфера? Назовите основные группы горных пород

hello_html_67ed10bb.gif

Ученики:

















3.Выделите из указанных пород магматические, осадочные и метаморфические


Гранит, глина, известняк, базальт, песок, нефть, гнейс, пемза, каменный уголь, мрамор, каменная соль, гипс, кварцит



Магматические Осадочные Метаморфические


гранит глина гнейс

базальт известняк мрамор

пемза песок кварцит

нефть

кам. уголь

кам. соль

гипс


4.НА ДНЕ ОКЕАНОВ И НА СУШЕ ВЫДЕЛЯЮТ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ РЕЛЬЕФА:

ГОРЫ И РАВНИНЫ




Назовите принцип деления гор по высоте


hello_html_m64c66eee.jpg

hello_html_m561caeb5.gifhello_html_m3fc3e314.gifhello_html_m6430c6bb.gifhello_html_m657e7235.gif

Средние

от 1000 м до 2000 м

Низкие

до 1000 м

От 2000 м и более


Слайд № 13

Учитель: Назовите и покажите на карте:


  • самые высокие горы на Земле

  • самые высокие горы в России

  • самые длинные горы на Земле

  • самые длинные горы в России


  • Ответы Гималаи – вершина г.Эверест

  • Кавказские – вершина Эльбрус

  • Анды – вершина Аконкагуа

  • Уральские – вершина Народная



hello_html_38346702.pnghello_html_m43204838.png



По абсолютной высоте выделяют три группы равнин:

  • Низменность (0-200м)

  • Возвышенность (200-500м)

  • Плоскогорье (500-1000м)


Определите каким цветом
на физической карте показаны равнины:


Западно – Сибирская равнина

(зеленый цвет)

Среднерусская возвышенность

(жёлтый цвет)

Среднесибирское плоскогорье

(оранжевый цвет)

5.Определите равнину:


По своей высоте относится к низменностям. Расположена на севере материка Евразия между 52* и 73* с.ш., а также 61* и 88* в.д.

На севере омывается водами Карского моря, на востоке протекает река Енисей, на юге располагается Казахский мелкосопочник, на западе – Уральские горы.


Западно – Сибирская равнина


Я даю координаты.

Поищите-ка ребята,

На каких материках

Гор вершины в облаках


3* ю.ш., 38* в.д.

29* с.ш., 87* в.д.

62* с.ш., 150* з.д.

31* ю.ш., 70* з.д.



Г. Килиманджаро (Африка)

Г. Эверест (Евразия)

Г. Мак-Кинли (Северная Америка)

Г. Аконкагуа (Южная Америка)



6. Установите соответствие


Горы Материк


Гhello_html_m51adb655.gifhello_html_7c6f5296.gifималаи С. Америка

Аhello_html_m46d0d60f.gifhello_html_m71604d1c.gifнды Евразия

Кhello_html_1a2516e4.gifордильеры Ю.Америка

Уральские

Альпы



Установите соответствие


Вершины Горы


Эhello_html_3e31062c.gifhello_html_10bb5ed1.gifльбрус Альпы


Мhello_html_m5b8da401.gifонблан Алтай


Аhello_html_m1efacbb4.gifконкагуа Анды


Мhello_html_m301fdc8.gifhello_html_21440f35.gifак-Кинли Гималаи


Белуха Кавказ


Эверест Кордильеры


  1. Подведение итогов урока.

  2. Оценка работы и знаний учащихся





Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДВ-132735
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх