Уро по теме "Физикалық теория. Физикалық шама" 7 класс

Пәні: физика

7 сынып

Сабақ тақырыбы:§6 Физикалық теорияның қалыптасуы. Физикалық шама. Шамаларды өлшеу.

Сабақ мақсаты: Физикалық теорияның негізгі қызметі, құрамдас бөліктері,                              физиканың іргелі теориялары, теорияның ең басты ерекшеліктері, физикалық шамалар және оларды өлшеу туралы түсінік алуға жағдай жасау.

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Күтілетін нәтиже: Физикалық теорияның негізгі қызметі – құбылысты түсіндіру екендігін, физиканың  4  іргелі теориялары туралы жалпы мағлұматтар арқылы түсінігі қалыптасады.

Сабақ барысы:

		Уақыты	Мұғалім әс-әрекеті
	І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Оқушылардың өткен материалды қалай меңгергенін тексеру. Берілетін сұрақтар: Табиғатты зерттеу әдістері қандай? Болжам дегеніміз не? Эксперименттің басқа әдістерден айырмашылығы қандай? Экспериментті жүргізуге қандай талаптар қойылады? Гук заңы  қалай тұжырымдалады? ІІІ. Жаңа сабақ.      Физикалық теорияның негізгі қызметі – құбылысты түсіндіру. Физикалық құбылыстарды  бір-бірімен өзара байланыстыра отырып, жан-жақты түсіндіретін жүйелі білім физикалық теория деп аталады.      Физиканың  4  іргелі теориялары: Классикалық  механика теориясы; Термодинамика және молекулалық физика теориясы; Электродинамика теориясы; Кванттық механика теориясы.     Физикалық шамалар деп физикалық нысандардың немесе құбылыстардың қасиеттерінің сандық сипаттамаларын айтады.     Физикалық шаманың мәні дегеніміз – оның сандық мәнімен қоса өлшем бірлігі.    Физикалық шаманы өлшеу дегеніміз – оны өлшем бірлік ретінде алынған біртекті басқа бір шамамен салыстыру. Құралдың бетіне түсірілген бөліктер мен сандар аспап шкаласы деп аталады.    ІV. Практикалық тапсырмалар орындау және есептер шығару. 1-жаттығу. №1, №2, №3. V.Пысықтау. ББҮ кестесі VІ.. Үйге тапсырма: §6 1-ж. №4, №5, 4-тапсырма. VІІ. Бағалау	Оқушылар көңіл күйлері анықталады Сұрақтарға жауап беру Электронды оқулық және оқулықтар арқылы оқушылар өз беттерінше жаңа тақырыптан өз беттерінше оқып шығады. Екі оқушы түсінбегендерін сұрау арқылы және бір-біріне түсінік беру арқылы  оқиды. Соңында мұғалім жалпы түсінік беріп отырады. 1-жаттығу. №1, №2, №3. Тапсырмаларды орындау. Кестемен жұмыс Екі оқушы бірін-бірі бағалайды.	АКТ АКТ, құралдар, оқулық ЭО Оқулық, тақта Үлестірме қағаз