Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок подготовила
учитель математики
МАОУ СШ № 10 г.Павлово
Галина Анна Петровна
Урок
геометрии в 11 классе
Урок опубликован на сайте: http://leonanuta.wixsite.com/s1987
2 слайд
Приветствую вас на уроке
Девиз урока
Успешного усвоения учебного материала
Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их. (Д.Пойа)
3 слайд
Д.Р №4 на 11.10.22
1.Теория. Глава VII, §1,
Разобрать п.71-74, стр.160-165.
Выучить выделенные в тексте учебника формулировки.
Вопросы к главе на стр.186, 1-10. (к зачёту)
2. Практика.
№№652(г),653,662(а),672(а,в)
Разобрать задачи, решенные в классе!!!
4 слайд
№662(а)
Найдите т и п, если середина отрезка АВ лежит на оси Ох и А(-3;т;5), В(2;-2;п)
С-середина отрезка АВ.
Так как С лежит на оси Ох, то вторая и третья координаты точки С равны 0.
5 слайд
Остальные задания ДР проверить
в паре
и оценить
6 слайд
Проверочная работа по векторам
7 слайд
Угол между векторами.
Скалярное произведение векторов.
Глава V.§ 2 п.76-77
11.10.22
К.Р.
Уроки №11-12
8 слайд
Цели урока:
Ввести понятие угла между векторами
Дать определение скалярного произведения векторов.
Развивать пространственное мышление, формировать стремление к приобретению новых знаний, интерес к предмету.
Формировать умение работать в паре, группе
9 слайд
Изучение нового материала
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Изученного нового материала
Сделайте чертёж.
Укажите угол между векторами:
а)
б)
в)
г)
д)
13 слайд
Сделайте чертёж.
Укажите угол между векторами:
г)
а)
б)
в)
д)
Какими можно назвать векторы
на рис. в)
14 слайд
Изученного нового материала
Если - …
Если - …
Если - …
15 слайд
Изученного нового материала
Если - векторы
противоположно направлены
Если - векторы перпендикулярны
Если - векторы сонаправлены
16 слайд
Закрепление изученного материала
Разбор задач
№682
Выполните чертёж.
Укажите углы между векторами
17 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
18 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
19 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
20 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
21 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
22 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
23 слайд
№682(а-д)
А1
В1
С1
D1
D
A
B
C
24 слайд
Закрепление изученного материала
Разбор задач
№683
Сделайте чертёж
25 слайд
Закрепление изученного материала
Разбор задач
№683
А
В
С
D
Постройте данный угол
26 слайд
Закрепление изученного материала
Разбор задач
№683
А
В
С
D
Изобразите требуемые углы, укажите их величины
27 слайд
Закрепление
изученного материала
№683
А
В
С
D
а)
28 слайд
Закрепление
изученного материала
№683
А
В
С
D
а)
б)
в)
29 слайд
Закрепление
изученного материала
№683
А
В
С
D
а)
б)
в)
Ответ:
30 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
Что называется скалярным произведением двух векторов?
Запишите на буквах
31 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
Скалярным произведением двух векторов называется произведение их длин на косинус угла между ними
32 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
2. Из данного равенства выразите косинус угла между векторами:
33 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
2.Косинус угла между векторами равен:
34 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
3. Когда скалярное произведение ненулевых векторов равно нулю?
Запишите на буквах
35 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
3. Скалярное произведение ненулевых векторов равно нулю, тогда и только тогда, когда они перпендикулярны
36 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
4. Чему равен скалярный квадрат вектора?
Запишите на буквах
37 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
4. Скалярный квадрат вектора равен квадрату его длины
38 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
5. Как вычислить скалярное произведение двух векторов, зная их координаты?
Запишите на буквах
39 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов в координатах.
1. Если
и
то
40 слайд
№685
Какую формулу нужно использовать, чтобы выполнить задание?
41 слайд
№685
42 слайд
№685
Выполните остальные самостоятельно
→
→
43 слайд
№685
→
44 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
6. Запишите формулу нахождения косинуса угла между векторами
45 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
6.
46 слайд
№687(а,в)
47 слайд
№687(а,в)
48 слайд
№687(а,в)
Сравните результат с нулем и укажите угол между векторами
49 слайд
в) – выполните самостоятельно
№687(а,в)
50 слайд
№687(а,в)
51 слайд
№690
если …
52 слайд
№690
если
53 слайд
№690
если
Найти т
54 слайд
№690
если
Ответ: при т=4
55 слайд
Стр.171-172
Скалярное произведение векторов.
Читаем материал п.77, отвечая на вопросы:
7. Назовите и запишите основные свойства скалярного произведения.
56 слайд
Упростите выражение, используя свойства скалярного произведения:
57 слайд
Упростите выражение:
58 слайд
Упростите выражение:
59 слайд
Найдите значение выражения , если
60 слайд
Найдите значение выражения , если
61 слайд
Найдите значение выражения , если
62 слайд
Разбор задачи №695
Расскажите план решения
63 слайд
№695
64 слайд
№695
65 слайд
№695
66 слайд
№695
67 слайд
№695
68 слайд
№695
69 слайд
№695
70 слайд
№695
71 слайд
№695
72 слайд
Поставьте себе оценку за урок
Критерии оценки за урок:
1. Комментировали ДЗ
2. Активно участвовали в решении устных задач.
3. Привели решение задач, решаемых письменно
Анализ результатов урока. ДР.СР
73 слайд
«5»- все было понятно и задания выполнялись без особого труда;
«4» – были трудные моменты, осталось еще раз разобрать задания, чтобы не было проблем в будущем;
«3»- остались непонятными некоторые задания из-за пробелов в знаниях. Следует поработать индивидуально.
Оцените усвоение материала в классе
74 слайд
Д.Р №6 на 18.10.22
1.Теория. Глава V, §2,пп.76-77, разобрать
Выучить выделенные в тексте учебника формулировки.
Вопросы к главе на стр.186, 1-17. (к зачёту)
Разобрать задачи, решенные в классе!!!
2. Практика.№687(б),№688,
№689, №696 (задать систему координат)
75 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 589 материалов в базе
«Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Галина Анна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.