Инфоурок / История / Тесты / Урок
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок

библиотека
материалов





Великой Победе – 70 лет

Повторительно – обобщающий урок в 9,11 классах – « Великая Отечественная война в вопросах и ответах». Урок проводится по тестовой технологии. Тестовые задания по истории позволяет у обучающихся проверить: - знание дат, хронологические рамки периодов значительных событий и процессов - знание фактов : обстоятельств, участников, результатов исторических событий - умение соотносить единичные факты и общие явления - умение указывать характерные , существенные признаки исторических событий и явлений - умение группировать ( классифицировать) факты по указанному признаку -знание исторических понятий, терминов - умение раскрывать причинно-следственные связи событий - ученики должны не только назвать , но и обязательно обосновать, почему ими избран данный вариант ответа - данные тесты являются хорошей подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ Формы проведения могут быть различными: - диалог «учитель- класс» с элементами дискуссии -письменное обоснование обучающимися ответов -« мозговые атаки» - состязания команд -обсуждение в группах

1.Период Великой Отечественной войны включает даты: а)1939 -1945 б)1941 -1945 в)1942-1945 г) 1940 -1945 2.Какое из перечисленных событий происходило в 1941 году ? а) Сталинградская битва б) битва под Москвой в) сражение на Курской дуге г) освобождение Крыма 3.Сколько дне и ночей длилась блокада Ленинграда? а) 250 б)300 в)900 г)500 4.Тегеранская конференция лидеров трёх держав состоялась: а) в 1944г. б) в 1943г. в) в 1941г. г)в1942г. 5.В ходе Сталинградской битвы : а) произошло открытие второго фронта в Европе б) начался коренной перелом в войне в) активное участие в боях приняло народное ополчение г) немцы были остановлены на окраине Сталинграда 6.Подвиг героев – панфиловцев был совершён во время: а) обороны Брестской крепости б) битвы на Курской дуге в) обороны Сталинграда г) битвы под Москвой 7.А.М.Матросов: а)направил свой подбитый самолёт на скопление техники врага б) мужественно держался на допросе и был казнён фашистами в) закрыл телом амбразуру пулемётного дзота г) одним из первых применил ночной таран 8.Курская битва включает эпизод: а)освобождение Красной Армией Орла и Белгорода б) освобождение Красной Армией Курска в) Корсунь - Шевченковская операция г)форсирование Днепра 9.Три даты из приведённых относятся к сходным событиям, лишней является дата: а) 5 декабря 1941г. б) 19 ноября 1942 г. в) 7 ноября 1941 г. г) 12 июля 1943 г. 10.30 мая 1942 года при Ставке ВГК был создан центральный штаб партизанского движения. Кто его возглавил? а) С.М.Будённый б) П.К.Пономаренко в) К.Е.Ворошилов г) П.П.Вершигора 11.Элемент формы русских знаменосцев 24 июня 1945 года на параде Победы был сожжён вместе с фашистскими знамёнами. Это были: а) погоны б) перчатки в) сапоги г)гимнастёрки 12. Содержание данного документа следующее: « Безусловно ликвидировать отступательные настроения в войсках и железной рукой пресекать пропаганду о том, что мы можем и должны якобы отступать и дальше на восток, что от такого отступления не будет якобы вреда…» Этот приказ вошёл в историю под названием: а) « Об овладением города Таганрог» б) « Ни шагу назад» в) « За Волгой для нас земли нет» г) « О форсировании реки Десна» 13.В госпитальной палате 1943 года родилось это стрелковое оружие, стоящее сейчас на вооружении 55 стран мира. Это: а)пистолет б)автомат в)винтовка г)пулемёт 14.В 1942-43 гг. на этом холме , называвшемся тогда Главной высотой России, развернулась битва, которая внесла решающий вклад в достижение коренного перелома в войне, разгрома фашистов. Как называется этот холм сегодня: а) Майкопский курган б) Краснокутский курган в) Мамаев курган г) Малахов курган 15.В ходе Великой Отечественной войны было решено в честь освобождения городов давать победный салют. В связи с освобождением каких городов был дан первый победный салют. а ) Ленинград и Рига б) Москва и Сталинград в) Орёл и Белгород г) Киев и Харьков 16. Демонстрацией единства советского народа можно считать парады . Сколько военных парадов прошло на Красной площади Москвы с 1941 по 1945 годы? а)2 б) 2 в) 3 г) 4 17. « Полями воинской славы России» Военная энциклопедия называет Куликово, Полтавское и это, на котором в годы Великой Отечественной войны произошло крупнейшее встречное танковое сражение. Как называется это поле? а)Буйничское б) Прохоровское в)Бородино г)Русское 18. Фашистские войска в 1941-1942гг. потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска освободили его в 1944 году за 5 дней. Что это за город? а) Москва б) Севастополь в) Новороссийск г) Сталинград 19.План войны против СССР , разработанный фашистской Германией в 1940 году назван именно так в честь германского императора Фридриха I , возглавлявшего поход крестоносцев на Восток в XII веке. а) «Генриха» б) «Хлодвига» в) «Барбаросса» г) «Вильгельма» 20. В истории Великой Отечественной войны этот « хвойный» город Советского Союза стал первым городом откуда выгнали немцев. Назовите его. а) Туя б)Ельня в)Елец г) Пихта 21.Этой юной партизанке, разведчице было посмертно присвоено звание – Герой Советского Союза. Она была первой женщиной в Великой Отечественной войне, кому присвоено это звание. Назовите её. а) Ульяна Громова б) Зоя Космодемьянская в) Зина Портнова г) Любовь Шевцова 22. За героизм, проявленный при преодолении этой преграды, 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза. а) Снятие блокады Ленинграда б) Форсирование Днепра в) Взятие Берлина г) Форсирование Дона 23. Где в годы Великой Отечественной и Второй мировой войны произошла первая встреча советских и американских войск? а) на реке Эльбе б) в Тегеране в) в Потсдаме г) на реке Дунай 24.Прочтите отрывок из сочинения историков и укажите , где происходили описанные события. « В течение месяца советские воины самоотверженно отстаивали эту частицу родной земли. Дрались, когда немецкие танки уже входили в Минск, и не приняли предложение противника о капитуляции, когда фронт отодвинулся к Березине. Месяц спустя немецко- фашистские войска были уже под Смоленском, а оставшиеся в живых всё ещё продолжали удивительную, беспримерную борьбу в крепости, ставшей ныне символом несгибаемой стойкости и мужества советских воинов, удостоенной почетного звания « крепость-герой».» а) под Ленинградом б)в Бресте в)под Киевом г) в Севастополе 25.Приведите в соответствие имена и факты

1. П.М.Гаврилов

а)воздушный таран

2.Н .Ф.Гастелло

б)героические бои на подступах к Москве

3.Г.К.Жуков

в) укрепление обороны Ленинграда

4.В.Г. Клочков

г)героическая оборона Севастополя

5.Ф.С.Октябрьский

д) героическая оборона Брестской крепости

1 –д; 2-а; 3-в; 4-б; 5-г; 26. Приведите в соответствие даты и события

1.Наступательный период битвы за Москву

а) 5августа -16 октября 1941 года

2.Смоленское сражение

б) 5-6 декабря 1941 года

3.Оборона Одессы

в)10июля-10 сентября 1941 года

4.Оборона Севастополя

г) 30октября 1941 – 4 июля 1942 года

1-б; 2-в; 3- а; 4-г; 26.Главными факторами , обусловившими победу советских войск под Сталинградом , были: а) мужество и героизм советских людей б) просчёты немецкого командования в) внезапность при проведении контрнаступления г) деморализация войск противника д)предательство маршала Паулюса 1-а,в,г; 2-а,б,д; 3-б,в,д; 4-а,в,д; 27 .Укажите две фамилии, выпадающие из общего логического ряда: Рокоссовский, Ватутин, Василевский, Лазо, Черняховский, Якир, Малиновский.

/Лазо, Якир - командиры Красной Армии времён Гражданской войны/.





28.Установите понятие и его значение.

1.Странная война

а)молниеносная война

2.Блицкриг

б) программа поставок США оборудования союзным странам в период второй мировой войны

3.Ленд-лиз

в) Распространённое в литературе название периода войны Франции и Англии против фашистской Германии

4.Холокост

г) Распространённое наименование режима, установленного Германией на оккупированных территориях


д) систематическое преследование и истребление нацистами евреев

1-в; 2-а; 3-б; 4-д; 29.Установите соответствие военных операций и конкретно – какая это операция?

  1. « Тайфун»

а)немецкий план наступления на южном участке фронта

  1. «Блау»

б)партизанская операция 1943 года по уничтожению вражеских поездов

  1. «Уран»

в) немецкий план окружения советских войск на Курской дуге

  1. «Концерт»

г) советский план окружения немецких войск под Сталинградом


д) немецкий план окружения и взятия Москвы

1-д; 2-а; 3-г; 4-б; 30. С каких слов начиналось обращение к советскому народу И.В.Сталина в начале войны? а) Дорогие товарищи б) Дорогие друзья в) Братья и сёстры г) Уважаемые граждане



В конце урока собираются работы, если с вопросами работали устно , то учителем выставляются оценки сразу.

Домашнее задание: по теме « Великой Победе – 70 лет» - составление тестов, кроссвордов, эссе , плакаты, рисунки и другие творческие работы на выбор ученика.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Повторительно – обобщающий урок в 9,11 классах – « Великая Отечественная война в вопросах и ответах». Урок проводится по тестовой технологии.Тестовые задания по истории позволяет у обучающихся проверить:-знание дат, хронологические рамки периодов значительных событий и процессов- знание фактов :обстоятельств,участников, результатов исторических событий- умение соотносить единичные факты и общие явления- умение указывать характерные , существенные признаки исторических событий и явлений- умение группировать( классифицировать) факты по указанному признаку-знание исторических понятий, терминов-умение раскрывать причинно-следственные связи событий- ученики должны не только назвать , но и обязательно обосновать, почему ими избран данный вариант ответа -данные тесты являются хорошей подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ Формы проведения могут быть различными:- диалог «учитель- класс» с элементами дискуссии-письменное обоснование обучающимися ответов-« мозговые атаки»- состязания команд - обсуждение в группах

Общая информация

Номер материала: 272658

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"