Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Урок

Урок

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:





Великой Победе – 70 лет

Повторительно – обобщающий урок в 9,11 классах – « Великая Отечественная война в вопросах и ответах». Урок проводится по тестовой технологии. Тестовые задания по истории позволяет у обучающихся проверить: - знание дат, хронологические рамки периодов значительных событий и процессов - знание фактов : обстоятельств, участников, результатов исторических событий - умение соотносить единичные факты и общие явления - умение указывать характерные , существенные признаки исторических событий и явлений - умение группировать ( классифицировать) факты по указанному признаку -знание исторических понятий, терминов - умение раскрывать причинно-следственные связи событий - ученики должны не только назвать , но и обязательно обосновать, почему ими избран данный вариант ответа - данные тесты являются хорошей подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ Формы проведения могут быть различными: - диалог «учитель- класс» с элементами дискуссии -письменное обоснование обучающимися ответов -« мозговые атаки» - состязания команд -обсуждение в группах

1.Период Великой Отечественной войны включает даты: а)1939 -1945 б)1941 -1945 в)1942-1945 г) 1940 -1945 2.Какое из перечисленных событий происходило в 1941 году ? а) Сталинградская битва б) битва под Москвой в) сражение на Курской дуге г) освобождение Крыма 3.Сколько дне и ночей длилась блокада Ленинграда? а) 250 б)300 в)900 г)500 4.Тегеранская конференция лидеров трёх держав состоялась: а) в 1944г. б) в 1943г. в) в 1941г. г)в1942г. 5.В ходе Сталинградской битвы : а) произошло открытие второго фронта в Европе б) начался коренной перелом в войне в) активное участие в боях приняло народное ополчение г) немцы были остановлены на окраине Сталинграда 6.Подвиг героев – панфиловцев был совершён во время: а) обороны Брестской крепости б) битвы на Курской дуге в) обороны Сталинграда г) битвы под Москвой 7.А.М.Матросов: а)направил свой подбитый самолёт на скопление техники врага б) мужественно держался на допросе и был казнён фашистами в) закрыл телом амбразуру пулемётного дзота г) одним из первых применил ночной таран 8.Курская битва включает эпизод: а)освобождение Красной Армией Орла и Белгорода б) освобождение Красной Армией Курска в) Корсунь - Шевченковская операция г)форсирование Днепра 9.Три даты из приведённых относятся к сходным событиям, лишней является дата: а) 5 декабря 1941г. б) 19 ноября 1942 г. в) 7 ноября 1941 г. г) 12 июля 1943 г. 10.30 мая 1942 года при Ставке ВГК был создан центральный штаб партизанского движения. Кто его возглавил? а) С.М.Будённый б) П.К.Пономаренко в) К.Е.Ворошилов г) П.П.Вершигора 11.Элемент формы русских знаменосцев 24 июня 1945 года на параде Победы был сожжён вместе с фашистскими знамёнами. Это были: а) погоны б) перчатки в) сапоги г)гимнастёрки 12. Содержание данного документа следующее: « Безусловно ликвидировать отступательные настроения в войсках и железной рукой пресекать пропаганду о том, что мы можем и должны якобы отступать и дальше на восток, что от такого отступления не будет якобы вреда…» Этот приказ вошёл в историю под названием: а) « Об овладением города Таганрог» б) « Ни шагу назад» в) « За Волгой для нас земли нет» г) « О форсировании реки Десна» 13.В госпитальной палате 1943 года родилось это стрелковое оружие, стоящее сейчас на вооружении 55 стран мира. Это: а)пистолет б)автомат в)винтовка г)пулемёт 14.В 1942-43 гг. на этом холме , называвшемся тогда Главной высотой России, развернулась битва, которая внесла решающий вклад в достижение коренного перелома в войне, разгрома фашистов. Как называется этот холм сегодня: а) Майкопский курган б) Краснокутский курган в) Мамаев курган г) Малахов курган 15.В ходе Великой Отечественной войны было решено в честь освобождения городов давать победный салют. В связи с освобождением каких городов был дан первый победный салют. а ) Ленинград и Рига б) Москва и Сталинград в) Орёл и Белгород г) Киев и Харьков 16. Демонстрацией единства советского народа можно считать парады . Сколько военных парадов прошло на Красной площади Москвы с 1941 по 1945 годы? а)2 б) 2 в) 3 г) 4 17. « Полями воинской славы России» Военная энциклопедия называет Куликово, Полтавское и это, на котором в годы Великой Отечественной войны произошло крупнейшее встречное танковое сражение. Как называется это поле? а)Буйничское б) Прохоровское в)Бородино г)Русское 18. Фашистские войска в 1941-1942гг. потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска освободили его в 1944 году за 5 дней. Что это за город? а) Москва б) Севастополь в) Новороссийск г) Сталинград 19.План войны против СССР , разработанный фашистской Германией в 1940 году назван именно так в честь германского императора Фридриха I , возглавлявшего поход крестоносцев на Восток в XII веке. а) «Генриха» б) «Хлодвига» в) «Барбаросса» г) «Вильгельма» 20. В истории Великой Отечественной войны этот « хвойный» город Советского Союза стал первым городом откуда выгнали немцев. Назовите его. а) Туя б)Ельня в)Елец г) Пихта 21.Этой юной партизанке, разведчице было посмертно присвоено звание – Герой Советского Союза. Она была первой женщиной в Великой Отечественной войне, кому присвоено это звание. Назовите её. а) Ульяна Громова б) Зоя Космодемьянская в) Зина Портнова г) Любовь Шевцова 22. За героизм, проявленный при преодолении этой преграды, 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза. а) Снятие блокады Ленинграда б) Форсирование Днепра в) Взятие Берлина г) Форсирование Дона 23. Где в годы Великой Отечественной и Второй мировой войны произошла первая встреча советских и американских войск? а) на реке Эльбе б) в Тегеране в) в Потсдаме г) на реке Дунай 24.Прочтите отрывок из сочинения историков и укажите , где происходили описанные события. « В течение месяца советские воины самоотверженно отстаивали эту частицу родной земли. Дрались, когда немецкие танки уже входили в Минск, и не приняли предложение противника о капитуляции, когда фронт отодвинулся к Березине. Месяц спустя немецко- фашистские войска были уже под Смоленском, а оставшиеся в живых всё ещё продолжали удивительную, беспримерную борьбу в крепости, ставшей ныне символом несгибаемой стойкости и мужества советских воинов, удостоенной почетного звания « крепость-герой».» а) под Ленинградом б)в Бресте в)под Киевом г) в Севастополе 25.Приведите в соответствие имена и факты

1. П.М.Гаврилов

а)воздушный таран

2.Н .Ф.Гастелло

б)героические бои на подступах к Москве

3.Г.К.Жуков

в) укрепление обороны Ленинграда

4.В.Г. Клочков

г)героическая оборона Севастополя

5.Ф.С.Октябрьский

д) героическая оборона Брестской крепости

1 –д; 2-а; 3-в; 4-б; 5-г; 26. Приведите в соответствие даты и события

1.Наступательный период битвы за Москву

а) 5августа -16 октября 1941 года

2.Смоленское сражение

б) 5-6 декабря 1941 года

3.Оборона Одессы

в)10июля-10 сентября 1941 года

4.Оборона Севастополя

г) 30октября 1941 – 4 июля 1942 года

1-б; 2-в; 3- а; 4-г; 26.Главными факторами , обусловившими победу советских войск под Сталинградом , были: а) мужество и героизм советских людей б) просчёты немецкого командования в) внезапность при проведении контрнаступления г) деморализация войск противника д)предательство маршала Паулюса 1-а,в,г; 2-а,б,д; 3-б,в,д; 4-а,в,д; 27 .Укажите две фамилии, выпадающие из общего логического ряда: Рокоссовский, Ватутин, Василевский, Лазо, Черняховский, Якир, Малиновский.

/Лазо, Якир - командиры Красной Армии времён Гражданской войны/.





28.Установите понятие и его значение.

1.Странная война

а)молниеносная война

2.Блицкриг

б) программа поставок США оборудования союзным странам в период второй мировой войны

3.Ленд-лиз

в) Распространённое в литературе название периода войны Франции и Англии против фашистской Германии

4.Холокост

г) Распространённое наименование режима, установленного Германией на оккупированных территориях


д) систематическое преследование и истребление нацистами евреев

1-в; 2-а; 3-б; 4-д; 29.Установите соответствие военных операций и конкретно – какая это операция?

  1. « Тайфун»

а)немецкий план наступления на южном участке фронта

  1. «Блау»

б)партизанская операция 1943 года по уничтожению вражеских поездов

  1. «Уран»

в) немецкий план окружения советских войск на Курской дуге

  1. «Концерт»

г) советский план окружения немецких войск под Сталинградом


д) немецкий план окружения и взятия Москвы

1-д; 2-а; 3-г; 4-б; 30. С каких слов начиналось обращение к советскому народу И.В.Сталина в начале войны? а) Дорогие товарищи б) Дорогие друзья в) Братья и сёстры г) Уважаемые граждане



В конце урока собираются работы, если с вопросами работали устно , то учителем выставляются оценки сразу.

Домашнее задание: по теме « Великой Победе – 70 лет» - составление тестов, кроссвордов, эссе , плакаты, рисунки и другие творческие работы на выбор ученика.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Повторительно – обобщающий урок в 9,11 классах – « Великая Отечественная война в вопросах и ответах». Урок проводится по тестовой технологии.Тестовые задания по истории позволяет у обучающихся проверить:-знание дат, хронологические рамки периодов значительных событий и процессов- знание фактов :обстоятельств,участников, результатов исторических событий- умение соотносить единичные факты и общие явления- умение указывать характерные , существенные признаки исторических событий и явлений- умение группировать( классифицировать) факты по указанному признаку-знание исторических понятий, терминов-умение раскрывать причинно-следственные связи событий- ученики должны не только назвать , но и обязательно обосновать, почему ими избран данный вариант ответа -данные тесты являются хорошей подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ Формы проведения могут быть различными:- диалог «учитель- класс» с элементами дискуссии-письменное обоснование обучающимися ответов-« мозговые атаки»- состязания команд - обсуждение в группах

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров302
Номер материала 272658
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх