Урок 6-А, Б 09 апреля

Thursday, the ninth of April.

Ckasswork.

Theme: Food and drinks.

Упр.1, с. 86

Вставьте в слова пропущенные буквы. Запишите слова в словарь с транскрипцией и переводом. В тетради письменно выполните распределение продуктов по категориям

(упр. 1-а, категории указаны красным цветом). Все незнакомые слова записывайте в словарь.

• Упр. 2, с. 86

Грамматическое упражнение. Среди продуктов из упражнения 1 определите, какие относятся к категории исчисляемые (countable) а какие к неисчисляемым (uncountable). По образцу запишите слова в тетрадь. (образец возле зеленой стрелочки в упр.2).

 Примечание: существительное cake относится к исчисляемым существительным, когда речь идёт о конкретном пирожном, кексе, торте. Если речь идёт о продукте (веществе) — Give me a piece of cake — Cake относится к неисчисляемым существительным.

• Упр. 3, с. 86

Прочитайте предложения. Затем правила в рамке. При необходимости выполните словарную работу. Вспомните правила употребления слов с исчисляемыми и неисчисляемыми продуктами. Если есть необходимость, обратитесь к сборнику грамматики в конце учебника (Gr 6).

• Упр. 4, с. 87

Посмотрите на продуктовую корзину девочки Энн. По необходимости выполните словарную работу (запишите неизвестные слова в словарь). По образцу под картинкой запишите в тетрадь, что купила девочка. (10 предложений)

Упр. 7, с. 87

Прочитайте текст, выполните словарную работу. Переведите текст. Запишите в тетрадь, какие утверждения из упражнения 7-а верны, а какие нет.

Домашнее задание: Portfolio: У каждого из вас есть любимое блюдо. Что вам нужно, чтобы его приготовить? Составьте список покупок по образцу упражнения (выполняем на а-4). Можно добавить картинки.