УРОК 6 КЛАСС ДУХ ХЕЛЛОУИНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА № 18 ГОРОДА ТОРЕЗА»

 Название конкурса: «Педагогика творчества» «LinguaPro (ЛингваПрофи)» 

  Номинация: Урок с использованием ИКТ

                      Тема урока: «Helloween spirit»

Учитель английского языка  Филенко Анна Эдуардовна

Урок № __________

Дата _____________

Класс 6 -Б

Тема: Helloween spirit

Тип урока: урок освоения новых знаний

Цели урока:

- образовательная: активизация лексики по теме прилагательные, выражающие эмоциональное состояние, освоение, образования и использования во всех видах речевой деятельности форм прошедшего времени.

- развивающая : развитие навыков поискового чтения, умений прогнозировать содержание текста.

- воспитательная: воспитание культуры общения, чувства сотрудничества и ответственности .

Задачи:

- активизировать изученную ранее тематическую лексику по теме «Helloween spirit»

- закрепить  продолжить отрабатывать практически граматические формы Past Simple ( правильные и неправильные глаголы)

Коммуникативные УУД:

формировать умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать в группе

Регулятивные УУД:

оценивать правильность выполнения учебной задачи

Познавательные УУД:

вербализовать эмоциональное впечатление, оказанное на него источником; прогнозировать содержание текста по его заголовку и  иллюстрациям;  развивать мотивацию к овладению культурой активного использования словарей и других поисковых систем

Личностные УУД:

освоить социальные нормы, правила поведения, роли и формы социальной жизни в группах и сообществах

Технологии: развитие критического мышления, личностно-ориентированное обучение.

Оборудование: презентация по теме; ауди-материал, раздаточный материал; карточки с индивидуальным заданием.

Формы работы: парная; индивидуальная; групповая.

Ход урока

I.                  Организационный блок.

- Проверка готовности к уроку учащихся. Формирование групп.

- Определение критерий оценивания.

Good morning everybody! How are you? I’m glad to see you and sure you are full of energy to be ready working very hard at the lesson!

II.               Мотивационно-целевой блок. « Песенка настроения»  Видео 1

III.           Актуализация знаний учащихся. Выявление затруднения.

1.     «Куст ассоциаций»  Слайд 6

Подберите ассоциации к слову «Маска» (каждая пара читает свою ассоциацию)  ____________

2.     «Мини- игра» Какие вы знаете праздники?

Сегодня мы поговорим о празднике Хеллоуин!. « Дух Хеллоуина – это тема нашего урока!» СЛАЙД  2

Давайте сформулируем  цель нашего урока             СЛАЙД   3

IV.            Изучение нового материала согласно

1.     Без костюма и маски попасть на праздник трудно

Какие бывают маски? Учащиеся называют маски, которые изображены на доске ( _________________________________________)

2.     Слово учителя: Хеллоуин -особый праздник. Так давайте, найдем, что в нем особенного!

3.     Проведем расследование. Прием «Шерлок Холмс».   Учащиеся прослушивают аудиозапись историю, которая произошла с детьми на празднике Хеллоуина. Выполните задания стр. 68 упражнение 2 b  «Правда, не правда».  Слайд 7 (аудиоприложение 1)

Оценивание учащихся, получение билета.

4.     Переходим к следующему этапу нашей визитке урока.  Предлагаю заполнить «ЛАКУНЫ» Слайд 8

Используя текст учебника стр  69 упр. 4 Образуйте слова в прошедшем времени, подберите по смыслу слова и дополните предложения.

Оценивание учащихся, получение билета.

5.     «Физ-минутка»             Видео 2

V.               Закрепление изученного материала.

1.  Продолжаем нашу работу согласно визитной карточки урока.

 Давайте пообщаемся!

2.     Работа в режиме диалога «Диалог»  Слайд 9

Работа в парах (работают пары 1,4,6,3)

Составьте диалог по примеру используя стр. 69 в учебнике.

Индивидуальное задание пары 2,5 – отработать и сдать учителю (карточки)

Оценивание учащихся, получение билета.

VI. Рефлексия изученного материала. «Маска – эмоция»

VII . Домашнее задание.  Проработать материал на стр. 69 упражнение 8 материалы для портфолио.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.     Ваулина Ю. Е.  Английский язык. 6 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. (Английский в фокусе) / Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко и др. – М.: Просвещение, 2022 г. 

2.     Юхнель Н.В.  Английский язык :учеб.пособие для 6-го кл.общеобразоват.учреждений с рус. яз. Обучения /  Н.В.Юхнель, Е.Г.Наумова.-Минск : Выш.шк., 2009г.

3.     cd  (аудиоприложение к учебнику) для занятий в 6 классе

4.     The Guardian Weekly, www.guardianweekly.co.uk/learningenglish