Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок- "Развитие национально-демократического движения в Казахстане" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок- "Развитие национально-демократического движения в Казахстане" (8 класс)

библиотека
материалов

Тема: Развитие национально-демократического движения в Казахстане.

Цель: Рассказать о развитии демократического движения, познакомить с деятельностью лидеров казахской национальной интеллигенции. Рассказать о первых печатных изданиях на территории Казахстана.

Тип урока: комбинированный

Методы: наглядный, словесный, практический.

Оборудование: слайдовая презентация, карточки с тестами.

Ход урока.



1.Организационный момент.

Постановка целей и задач урока.

2.Проверка домашнего задания.

Работа по карточкам – тесты (10 вопросов)

10- «5»; 9-7 «4»; 6-5 «3»; 4-1 «2»

1.Годы первой Русской революции…

А) 1905-1907гг.

В) 1907-1908гг.

С) 1904-1907гг.

2. Дата кровавого воскресенья в России..

А) 9 января 1907г.

В) 9 января 1905г.

С) 9 января 1904г.

3.Усиление колониальной политики царизма выразилось в…

А) военном наступлении на территории Казахстана

В) повысило налоги

С) продолжение массового изъятия земель

4.В декабре 1905 года состоялись забастовки …

а) на Спасском медеплавильном заводе

в) в Ташкенте

с) в Акмолинской области

5.Какме организации стали создаваться в защиту рабочих?

А) советы

В) профсоюзы

С) комитеты по защите рабочих

6.В работе какого государственного органа участвуют казахи с 1905г.?

А) земский собор

В)верховный совет

С)Государственная Дума

7.Чего были лишены казахи после репрессивных мер царизма в 1907г.?

А) избирательного права

В) земель

С) войти в состав кадетов

8. Коренной переворот, переход от одного качественного состояния в другое..

А) революция

В) монархия

С)самодержавие

9.Первая русская революция оказала огромное влияние на…

А) взаимоотношение с Россией

В) на самосознание народа

С) на улучшение жизни народа

10.Земский собор в России был заменен..

А) совет рабочих

В) временное правительство

С) государственную думу



3.Новая тема:

Усиление реакции (Слайд 1)

hello_html_m315e6571.gif

Деятельность казахской интеллигенции (Слайд 2-3)

hello_html_m2c2e185c.gif

- Выступление учащихся с рассказами и слайдовой презентацией о выдающихся деятелях интеллигенции в Казахстане А.Байтурсынов, А.Букейханов, М.Дулатов



- выполнение проверочного теста учащимися после каждого выступления.(слайд 4,5,6)

hello_html_53fd1f91.gif

hello_html_m23b3a12e.gif

hello_html_1d02ec68.gif

Первые печатные издания Казахстана. (слайд 7)

hello_html_1f7d330d.gif

Вывод: Развитие национально-демократического движения в Казахстане начинается в начале 20 века. В этих сложных условиях для казахского народа интеллигенция Казахстана усилила работу по пробуждению национального самосознания казахов.



4.- Самостоятельная работа учащихся:

Составить тесты по изученному параграфу на уроке.



5.Проверка тестов, обмен вопросами.

6.Итоги урока. Выставление оценок.

7.Домашнее задание параграф 41.









































Акмолинская область

Шортандинский район

Степная средняя школа









Открытый урок

8 «Б» класс

« Развитие национально-демократического движения в Казахстане».















Провела: Анацкая И.Г.







Самоанализ урока в 8Б классе.

Данный урок находится во VI разделе «Общественно-политическая жизнь в Казахстане в начале XX века». Тема урока: «« Развитие национально-демократического движения в Казахстане». В классе 7 человек, 3 из который достаточно сильные учащиеся. На уроке дети были активны и любознательны. Перед собою ставила следующие цели: 1) Рассказать о развитии демократического движения, познакомить с деятельностью лидеров казахской национальной интеллигенции. Рассказать о первых печатных изданиях на территории Казахстана.2)Развивать навыки системного мышления, умения работать с тестами, речь, кругозор. 3)Воспитывать у учащихся любовь и уважение к истории народа, чувства коллективизма , взаимовыручки. По типу урок комбинированный. Удалось осуществить логическую связь между этапами урока. Получилось четко выделить главный материал и раскрыть его суть. Для раскрытия темы выбраны следующие методы: познавательно-поисковый, монологическая беседа, диалогическое изложение, тесты, элементы модульного обучения, рефлексия. С помощью выбранных методов мне удалось сделать урок интересным и увлекательным. Правильно была подобрана наглядность(слайдовая презентация), которая способствовала лучшему пониманию материала. Работоспособность учащихся обеспечивалась за счет разнообразия рода деятельности, спокойного тона учителя. Не было перегрузки детей, время урока рассчитано правильно. Я считаю, что мне удалось реализовать поставленные мною цели урока.







Учитель истории : Анацкая И.Г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок по предмету "история Казахстана" для учащихся 8 класса, с использованием тестовых заданий. В процессе всего занятия дети работают с тестовыми заданиями и составляют тесты самостоятельно.

Основная цель урока -  Рассказать о развитии демократического движения, познакомить с деятельностью лидеров казахской национальной интеллигенции. Рассказать о первых печатных изданиях на территории Казахстана. По типу урок - комбинированный. Использовались методы -  наглядный, словесный, практический.

Оборудование: слайдовая презентация, карточки с тестами. 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1576
Номер материала 290215
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх