Инфоурок Математика Рабочие программыУрок "Қалдықпен бөлу "

Урок "Қалдықпен бөлу "

Скачать материал

Мектеп Ш.Уалиханов атындағы орта мектеп  Мерзімі27.09.2016                 Мұғалім  РахымбаеваЗ.Т.  БаймагамбетоваА.А.

 Сынып 3 «Ә»   Оқушы саны 20

Тақырыбы Қалдықпен бөлу                    Құндылық   Дұрыс әрекет

Қасиеттер Қайырымдылық, бірлік

Сабақ мақсаты:  Қалдықпен бөлу және оны тексеру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.
Сабақтың міндеттері: 1. Оқушыларға қалдықпен бөлуге есептер шығарта отырып рухани адамгершілікке  баулу.

2. оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін; ой - өрісін, есте, сақтау қабілеттерін дамыту; салыстыру және қорытынды жасай білуге дағдыландыру;
3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, білімді болуға, ақыл – ой белсенділігін арттыруға, жауапкершілікке, қайырымдылыққа, бірлікке тәрбиелеу.

 

Сабақ барысы:

Сыртқы интеграция

5-Т ережесімен таныстыру 
Т-тәртіп 
Т-талап 
Т-тыныштық 
Т-тазалық 
Т-татулық 

Тыныштық сәті.

«Нұрға бөлену».

 

Баяу әуен қосу

Ішкі интеграция

 Есеп шығару

1.     5- сыныптың 23 оқушысы мектептің вахтері -Гуаһар апайдың ауруханаға түсіп қалғанын және оның не туғандары, не жақындары жоқ екенін білді. Сондықтан олар оған баруға шешім қабылдады және жемістер сатып алу үшін барлығы бірдей етіп ақша жинамақшы болды. Жемістер 1200тг болды. Сынып төрағасы  бұл ақшаны барлығына тең бөле алмайтынын , сондықтан өзі басқалардан сәл артықтау төлейтінін ойлады. Әр оқушы қаншадан төледі? Сынып торағасы қанша төледі? 
Бұл терең мағыналы қалдықпен бөлуге арналған тапсырма. Бұл мысалдан кейін оқушылармен адамдарға көмектесудің маңыздылығы туралы және сыныптағы нағыз көшбасшы  туралы мәлімет айтады .  

2.      Менің ата анам маған үнемі қамқор болады.Олар үйге 32 алма әкелді.Одан кейін маған 7 досым келді. Ата-аналарым маған әрқашан достарыммен бөлісуді үйреткені есіме түсіп, мен алмаларды достарыммен бөлісуді жөн көрдім. Алмалардың саны бірдей болатындай етіп, әрқайсысына қанша алмадан бөлісе алады? 
Есепті талдау барысында басқаларға берген сияқты ата-аналарға да сонша алма қалдыру керек екендігін айтқан балаларды қолдау керек.Ата-аналары балаларын ойлағандай балалар да ата-аналарын ойлау керектігі айта кетуге болады

 

Интерактивті тақта, слайд ,

дәптер,қалам

 

 

 

 

 

 

 Үйге тапсырма: № 4, 10. 85 бет

Сабақтың қортынды сәті

Соңғы тыныштық сәті
Балалар осы тыныштықта бүгінгі сабақта үйренген жақсы қасиеттерді еске түсіріп, жүректеріңе түйіңдер

. (Жайлы әуен жіберіледі) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мектеп Ш.Уалиханов атындағы орта мектеп  Мерзімі27.09.2016   Мұғалім  РахымбаеваЗ.Т.

 Сынып 3 «Ә»   Оқушы саны 20

Тақырыбы Қалдықпен бөлу                            Құндылық   Дұрыс әрекет

Қасиеттер Қайырымдылық,бірлік

Сабақ мақсаты:  Қалдықпен бөлу және оны тексеру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.
Сабақтың міндеттері: 1. Оқушыларға қалдықпен бөлуге есептер шығарта отырып рухани адамгершілікке  баулу.

2. оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін; ой - өрісін, есте, сақтау қабілеттерін дамыту; салыстыру және қорытынды жасай білуге дағдыландыру;
3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, білімді болуға, ақыл – ой белсенділігін арттыруға, жауапкершілікке, қайырымдылыққа, бірлікке тәрбиелеу.

 

Сабақ барысы:

Сыртқы интеграция

5-Т ережесімен таныстыру 
Т-тәртіп 
Т-талап 
Т-тыныштық 
Т-тазалық 
Т-татулық 

Тыныштық сәті.

«Нұрға бөлену».

а). Үй жұмысын тексеру: №
ә). Өткенді пысықтау: ауызша жұмыс. (1)
2) «Кім жылдам?» 2 мысықтың неше аяғы бар? 5 тышқанның неше құлағы бар? 7 торғайдың неше қанаты бар?

 

Баяу әуен қосу

ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру:
Мақсат қою кезеңі. Қалдықпен бөлу және оны тексеру жайында түсінік беру
ІҮ. Оқулықпен жұмыс: № 1. Ұжымдық талдау.
№1. Кестені пайдаланып, есептер құрастыр және оларды шығар.
Бағасы Саны Құны

Өзіндік жұмыс. Түсіндіре отырып, орындату.
506 + 204 = 710 -------- -832 – 456 = 376 ------------- 920 + 80 = 1000
716 – 509 = 207 --------- 603 – 39 = 564 ---------------1000 – 222 = 778
125 + 305 = 430 --------- 158 – 72 = 86 -----------------675 – 92 = 583

 

Ішкі интеграция

 Есеп шығару

1.     5- сыныптың 23 оқушысы мектептің вахтері -Гуаһар апайдың ауруханаға түсіп қалғанын және оның не туғандары, не жақындары жоқ екенін білді. Сондықтан олар оған баруға шешім қабылдады және жемістер сатып алу үшін барлығы бірдей етіп ақша жинамақшы болды. Жемістер 1200тг болды. Сынып төрағасы  бұл ақшаны барлығына тең бөле алмайтынын , сондықтан өзі басқалардан сәл артықтау төлейтінін ойлады. Әр оқушы қаншадан төледі? Сынып торағасы қанша төледі? 
Бұл терең мағыналы қалдықпен бөлуге арналған тапсырма. Бұл мысалдан кейін оқушылармен адамдарға көмектесудің маңыздылығы туралы және сыныптағы нағыз көшбасшы  туралы мәлімет айтады .  

2.      Менің ата анам маған үнемі қамқор болады.Олар үйге 32 алма әкелді.Одан кейін маған 7 досым келді. Ата-аналарым маған әрқашан достарыммен бөлісуді үйреткені есіме түсіп, мен алмаларды достарыммен бөлісуді жөн көрдім. Алмалардың саны бірдей болатындай етіп, әрқайсысына қанша алмадан бөлісе алады? 
Есепті талдау барысында басқаларға берген сияқты ата-аналарға да сонша алма қалдыру керек екендігін айтқан балаларды қолдау керек.Ата-аналары балаларын ойлағандай балалар да ата-аналарын ойлау керектігі айта кетуге болады

 

Интерактивті тақта, слайд ,

дәптер,қалам

 Үйге тапсырма: № 4, 10. 85 бет

Сабақтың қортынды сәті

Соңғы тыныштық сәті. (Жайлы әуен жіберіледі) 
Балалар осы тыныштықта бүгінгі сабақта үйренген жақсы қасиеттерді еске түсіріп, жүректеріңе түйіңдер

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Қалдықпен бөлу ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 453 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2016 513
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баймагамбетова Айнур Адилбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3714
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе