тема: Производные тригонометрических и обратных тригонометрических функций.
Цель: Сформировать представление о производных обратных тригонометрических функций.
Задачи:
1. научить находить производные данных функций, отработать с учащимися умение дифференцировать данные функции с помощью
самостоятельной работы и взаимопроверки;
2. развивать интерес к математике, вычислительные и познавательные навыки,
умение анализировать ошибки других учащихся;
3. воспитывать внимательность, самостоятельность
1. Организационный момент
Приветствую учащихся, знакомлю с правилами работы на уроке, объясняю, как правильно заполнять рейтинговый лист
2.Мотивационный этап
Учащиеся читают обязательно, что они должны знать и уметь по данной теме.
Перед началом работы ознакомьтесь с правилом ПОМНИ.
3.Операционный этап
Учащиеся приступают к выполнению заданий по учебному листу (прилагается)
4.Итог урока
Рефлексия.
Сегодня на уроке:
- Я узнал…
- Было интересно…
- Было трудно…
- У меня получилось…
- Я попробую…
УЧЕБНЫЙ ЛИСТ
по теме: Производные тригонометрических и обратных тригонометрических функций.
2 урока.
В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ НУЖНО
ЗНАТЬ: формулы дифференцирования для тригонометрических и обратных тригонометрических функций.
УМЕТЬ: находить производные тригонометрических и обратных тригонометрических функций.
Помни, что работать нужно по алгоритму.
Не забывай проходить проверку, делать пометки на полях, заполнять рейтинговый лист темы.
Пожалуйста, не оставляй без ответа, возникшие у тебя вопросы.
Будь объективен во время взаимопроверки, это поможет и тебе, и тому, кого ты проверяешь.
ЖЕЛАЮ УСПЕХА!
ЗАДАНИЕ №1
Прочитай и выучи формулы дифференцирования обратных тригонометрических функций: (2 б.)
Если функция сложная, то
где z – элементарная функция
Рассмотри примеры:
y = arcsin (x) тогда y / =
y = arcctg(3x2-4) тогда
y / =
Найди производные: (3 б.)
y= arcsin(-x) y = arctg(-x) y = arcos(2x)
ПРОЙДИ ПРОВЕРКУ №1
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.