Конспект урока на тему «Решение иррациональных уравнений»
Класс: 11.
Тема урока: Решение иррациональных уравнений.
Цель урока: сформировать у учащихся навыки решения сложных иррациональных уравнений, а также развить их аналитическое мышление и способности к применению математических знаний.
Задачи:
1. Образовательные задачи:
a. Изучить особенности иррациональных уравнений;
b. Овладеть методами решения уравнений, содержащих знак радикала;
c. Научить решать уравнения, включающие как один, так и несколько знаков радикала;
2. Развивающие задачи:
a. Развить логическое и аналитическое мышление учеников;
b. Способствовать развитию навыков работы с абстрактными математическими объектами;
3. Воспитательные задачи:
a. Способствовать развитию у учеников ответственности и самодисциплины в процессе выполнения математических задач;
b. Воспитывать терпимость к ошибкам и научить учеников видеть их как часть процесса обучения;
c. Поощрять уважение к разнообразию подходов и решений в математике.
Тип урока: урок закрепления полученных знаний.
Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.
Используемые методы обучения: объяснительно-иллюстративный; информационно-рецептивный метод.
Учебная литература: учебник «Математика: алгебра и начала анализа, геометрия 11 класс» под редакцией А.Г. Мордковича.
Оборудование: компьютер, презентация к уроку, раздаточный материал.
План урока:
1. Организационный момент (2 мин);
2. Актуализация знаний (5-8 мин);
3. Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач (25-28 мин);
4. Рефлексия и запись домашнего задания (5 мин)
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Урок алгебры в 11 классе
Агиуллина Альфия Камиловна
2 слайд
Тема урока
Применение производной при решении
задач ЕГЭ
3 слайд
«Лишь дифференциальное исчисление даёт естествознанию возможность изображать математически не только состояния, но и процессы движения.» Ф. Энгельс
4 слайд
Общие задания:
Зачем нужна производная?
2. Где мы встречаемся с производной и используем её?
3. Можно ли без неё обойтись в математике и не только?
5 слайд
Вывод:
Производная - одно из самых важных понятий математического анализа. Знание производной необходимо инженерам-технологам, конструкторам, экономистам, физикам, учёным.
6 слайд
Устный счёт.
По карточкам в парах проверяем основные формулы дифференцирования функций.
2. Находим производные представленных функций.
7 слайд
Найти производную:
f(x) = cos 3x 2) f(x) = 4x3 –x2
3) f(x) = е2х 4) f(x) = 2x
5) f(x) = ln (5-x) 6) f(x) = 12 sin 3 x
7) f(x) = 78 π x 8)(4х-2)3
8 слайд
Ответы:
1. -3sin3х
2. 12х2-2х
3. 2е2х
4. 2
5. - 1/(5-х)
6. 36cos3х
7. 12(4х-2) 2
9 слайд
Задания по группам:
1 группа: Применение производной для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции на указанном промежутке.
10 слайд
Задания по группам:
2 группа: Применение производной для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции без указания числового промежутка.
11 слайд
Задания по группам:
3 группа: Применение производной для нахождения точек экстремума функции.
12 слайд
Физ.пауза.
1.Наклон головы вперёд-назад.
2.Наклон головы влево- вправо.
3.Описать головой полукруг.
4.Руки вперёд, кисти «замком», повороты сцепленными руками влево- вправо.
5.Руки вниз, поднимаем и опускаем плечи.
13 слайд
Работа в группах
Найти наименьшее значение функции у=(х2+25)/х на отрезке (-10;-1)
14 слайд
Решение:
1.
15 слайд
Работа в группах
Определите точку минимума функции
У=(2х2-16х+16)е28-х
16 слайд
17 слайд
Заполнение оценочного листа
Оценочный лист. Фамилия учащегося.
18 слайд
Молодцы! Удачи на ЕГЭ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
задач ЕГЭ
«Лишь дифференциальное исчисление даёт естествознанию возможность изображать математически не только состояния, но и процессы движения.»Ф. Энгельс
Производная - одно из самых важных понятий математического анализа. Знание производной необходимо инженерам-технологам, конструкторам, экономистам, физикам, учёным ...................................................................................
7 367 387 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аглиуллина Альфия Камиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 364 992 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.