Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английский язык, тема "Хорошие манеры"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок английский язык, тема "Хорошие манеры"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Открытый урок по теме

" Хорошие манеры"

Цель: Обобщить знания учащихся по теме " Хорошие манеры"

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.
Используемые учебники и учебные пособия:

М.З. Биболетова. "Английский с удовольствием" 3 кл.
М.З. Биболетова. Рабочая тетрадь к учебнику "Английский с удовольствием" 3 кл.
Используемое оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, классная доска, грамматические таблицы, карточки, аудиозаписи, ромашка- правила поведения, шляпка Мис Четтер, пилотка для стюардессы.
Задачи:

1. Образовательные:

  • активизировать лексику по теме " Хорошие манеры"

  • развивать навыки монологической и диалогической речи

  • расширить кругозор учащихся

2. Развивающие:

  • развивать способность к догадке на основе иллюстративной и звуковой наглядности

  • развивать мышление , память, познавательный интерес у учащихся

3. Воспитательные:

  • воспитание навыков самостоятельной, целенаправленной работы

  • поддерживать у учащихся интерес к выбору будущей профессии и уважительное отношение к труду.

Методы и приемы:

  • по источникам информации: вербальный, наглядный, практический;

  • по степени взаимодействия: самостоятельная работа, беседа;

  • по характеру познавательной деятельности: частично-поисковый, проектная деятельность.

Формы работы: групповая, индивидуальная.

Тип урока : систематизации знаний обучающий

Технологии: игровая, диалоговая, здоровьесберегающая, групповая, ИКТ.

Ход урока


1.
Организационный момент
-
Good morning, children!
- How are you?
2. Sing a song (chatterbox)
3. Постановка проблемы
Today I received a letter from Miss Chatter. Come to me , please, and read the letter. (
письмо- приглашение в Лондон на день рождения, Слайд 1)
- We are going to London. We are on board the plane.

4. Речевая разминка

- Who wants to be a stewardess?
P1: - I want to be a stewardess.

Fill in cards, please.
Слайд 2 Landing cards.

5. Физкультминутка (слайд3)

P1: - Stand up, please. Hands up, clap, hands down - Have a nice day. Welcome to London

T: - Who wants to be Miss Chatter today?
- Hello, Children. I’m glad to see you. How are you?
T: - Let’s sing a song "Happy birthday to you"
Miss Chatter: Thank you very much. You are good children. I’d like you to be polite. Do you know good manners?
T: -Let’s follow Miss Chatter’s manners. Do you know good manners?
All together: -Yes, we know a lot of good manners.
6. Презентация Ромашкa (CD project) Чтение диалога

Miss Chatter: - My advice is try to be polite.
P1: - Come to me and read the rule.

Try to be polite. It’s very nice to be polite.
Вывести на компьютере Слайд 4 ( все вместе прочитали с экрана компьютера) SB 3 кл. с 62. диалог.

7. Тренировка навыков аудирования.

P1:We have got a present for you, Miss Chatter! It’s a film about our Week of foreign languages. We made the film ourselves. Lets watch it.

Показ фильма «Неделя иностранного языка»- подарок для Мис Четтер на день рождения. Просмотр фильма. Фильм создавали учащиеся. Работали в группах.

Детям предлагается ответить на вопросы учителя по содержанию фильма.

8. Посещение Школы Грамматики.

Карточки :образовать форму прошедшего времени глагола

Find, read, look, draw, go ,make, lay, do, feed ,run, have, help, answer, cook, water, say, clean, wash, clean, repair

9.Работа в группах повторение пословиц.

T: What proverbs do you know?

Раздаются детям конверты с карточками и предлагается составить из отдельных слов изученные ранее пословицы.

-East or west home is best.

-Tastes differ.

-An apple a day keeps the doctor away.

-Early to rise early to bed makes a man healthy wealthy and wise.

-A friend in need is a friend indeed.

10. Подведение итогов урока.

Учитель спрашивает у ребят, чему они научились, понравился ли им урок, просит отметить на «смайликах»подводит итоги урока и выставляет оценки.


11. Домашнее задание.

Проект по теме «Правила поведения. Хорошие манеры»

Общая информация

Номер материала: ДВ-435526

Похожие материалы