План урока
|
Профессия: автомеханик
|
|
|
Учебная дисциплина: иностранный язык (английский)
|
|
|
Тема урока: Числительные. Дроби
|
|
|
Регламент: 45 минут
|
|
|
Цели урока:
|
|
|
- образовательные: совершенствование лексических
навыков (количественные, порядковые числительные), формирование лексических
навыков (дроби)
|
|
|
- развивающие: развитие речевого умения говорить (монолог),
развитие умений систематизировать материал, развитие умения аудировать.
|
|
|
- воспитательные: воспитание уважительного отношения
к собеседнику
|
|
|
Вид урока: урок формирования навыков
|
|
|
Тип урока: смешанный
|
|
|
Технологии
обучения: технология коммуникативного обучения, технология индивидуализации
обучения
|
|
|
Обеспечение урока:
|
|
|
- техническое: проектор
|
|
|
- учебно-методическое: доска, учебник О.В.
Афанасьева. Английский язык. 11 класс – М.: Просвещение, видеоприложение «Fractions»,
слайды презентации «Numerals. Fractions».
|
|
ХОД УРОКА
1.
Приветствие, речевая
разминка
2.
Актуализация ранее
усвоенных знаний
Количественные числительные.
2.1. Подстановка. Упр.1. Совмещение русского и
английского эквивалентов. Выполняется устно.
2.2. Трансформация1. Упр.2. Решение математических примеров.
Запись решения в тетрадь по-английски. Устная проверка ответов.
Порядковые числительные
2.3. Трансформация2. Упр.3. Преобразование
количественных числительных в порядковые.
Разминка
3.
Изучение нового материала
Формулировка темы, целей урока.
Простые дроби.
Десятичные дроби.
3.1 Презентация
лексических единиц. Аудирование.
https://www.youtube.com/watch?v=pNUNi19Lqhc&list=PLYBv1DUIP9OMdv9wV86sHMaKuqMT7CTza
3.2 Объяснение
учителя (лекция). Слайды презентации. Составление схемы в тетради.
3.3. Репродукция –
продукция. Упр.4. Назвать дроби по-английски.
3.4. Продукция.
Упр.5. Составление собственного высказывания. Указать даты рождения родственников.
Устный опрос.
4.
Систематизация и
закрепление изученного материала
Подведение итогов,
успешность достижения целей.
5.
Оценка деятельности
Выставление оценок.
6.
Домашнее задание
Выучить изученное правило.
Дробные числа в
английском языке
Простые дроби
Простые дроби
состоят из количественного числителя и порядкового знаменателя:
1/12: one-twelfth (one-numerator
twelfth-denominator)
1/7: one-seventh (one seventh)
Исключениями
являются 1/2 и 1/4, которые читаются «one half» и «one quarter».
Если числитель
больше одного, знаменатель используется в форме множественного числа:
5/6: five-sixths (five
sixths)
8/10: eight-tenths
(eight tenths)
В смешанных
числах дробная часть присоединяется к целой союзом and:
5 1/3: five and one-third
(five and a third)
Существительные,
связанные с дробным числом, используются в единственном числе и с предлогом of:
1/4 mile – one quarter
of a mile
одна четверть
мили
Существительные,
связанные со смешанной дробью, используются во множественном числе и без
предлога of:
5 1/7 kilograms – five
and one seventh kilograms
Пять целых и
одна седьмая килограмма
Десятичные
дроби
В десятичных
дробях дробная часть присоединяется к целой словами point или decimal:
0.6 – Nought (брит.)
/ zero (амер.) point/decimal six
8.2 – eight
point/decimal two
Обратите
внимание – в английском языке в десятичных дробях используется точка, а в
русском – запятая.
Если целая
часть равна нулю, то она может не читаться:
0.75 (.75) –
point seventy five
1. Найдите
пары: слова из первого столбика и соответствующие цифры из второго.
Н-р: 1 - d
seventy-two
a) 31
thirteen
b) 11
fifty-six
c) 660
eighty
d) 72
eighteen
e) 315
twenty-three f)
100
eleven
g) 13
ninety
h) 49
twelve
i) 925
twenty
j) 18
nineteen
k) 80
forty-nine
l) 504
one
hundred m) 217
thirty-one
n) 410
four hundred and
ten o) 90
six hundred and
sixty p) 56
five hundred and
four q) 23
nine hundred and
twenty-five r) 20
two hundred and
seventeen s) 19
three hundred and
fifteen t) 12
2. Решите
пример и напишите ответ словами.
Н-р: twenty + fifty-eight = seventy-eight (20+58=78)
sixty-two + fourteen =
…
fifteen + two hundred
and forty-six = …
ninety + ten = …
thirty-one + nineteen =
…
seventy-three +
eighty-two = …
three thousand one
hundred and twelve + ninety-nine = …
3. Преобразуйте
количественные числительные в порядковые.
Н-р: one (один)
– the first (первый), thirty (тридцать) – the thirtieth (тридцатый), sixty-four
(шестьдесят-четыре) – the sixty-fourth (шестьдесят четвертый)
two
eighty-three
seven hundred and sixteen
twelve
eleven
twenty-five
ninety-six
thirty-eight
ten
two thousand and nine
4. Напишите
дроби словами.
Н-р: 5/6 –
five sixths, 2/3 – two thirds
½
5. 9/10
5/8
6. 11/12
1/3 7.
2/5
4/7
8. 3/4
5.
Напишите
указанные в скобках даты словами.
Н-р: I was born on …… (13.05.1976). (Я родился ……) – I was born on the thirteenth of May, nineteen
seventy-six.
My son was born on …… (02.12.2000).
Our dog was born on ……
(21.08.2008).
My granddad was born on
…… (23.06.1900).
My granny was born on
…… (18.02.1910).
Ответы:
1.
2 – g, 3 – p, 4 – k, 5
– j, 6 – q, 7 – b, 8 – o, 9 – t, 10 – r, 11 – s, 12 – h, 13 – f, 14 – a, 15 –
n, 16 – c, 17 – l, 18 – i, 19 – m, 20 – e
2.
1. seventy-six 2. two
hundred and sixty-one 3. one hundred 4. fifty 5. one hundred and
fifty-five 6. three thousand two hundred and eleven
3.
1. the second 2. the
eighty-third 3. the seven hundred and sixteenth 4. the twelfth 5. the
eleventh 6. the twenty-fifth 7. the ninety-sixth 8. the thirty-eighth
9. the tenth 10. the two thousand and ninth
4.
the second of December,
two thousand.
the twenty-first of
August, two thousand and eight.
the twenty-third of
June, nineteen hundred.
the eighteenth of
February, nineteen hundred and ten.
5.
one
half 5. nine tenths
five
eighths 6. eleven twelfths
one
thirds 7. two fifths
four
sevenths 8. three fourths
- The
Women’s Day is on (08.03).
- Victory Day is on (09.05).
- Christmas
in Russia is on (06.01).
- Christmas
in America is on (25.12).
- St.
Valentine’s Day is on (14.02).
- Halloween is on (31.10).
Floor 7
- Kelly
Floor 6
- John
Floor 5
- Diana
Floor 4
- Peter
Floor 3 -
Sofia
Floor 2
- Oliver
Floor 1
- Amanda
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.