418502
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка для 2 класса "В поисках сокровищ".

Урок английского языка для 2 класса "В поисках сокровищ".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок английского языка для 2 класса

«В поисках сокровищ».



Данный урок является уроком развития монологической речи.

Целями данного урока являются:

  1. Воспитательная: способствовать формированию нравственных отношений в классе, уважительному отношению к животным.

  2. Развивающая: способствовать развитию творческой инициативы, памяти, логическому мышлению.

  3. Культуроведческий аспект: привитие правил поведения в общественных местах.

  4. Коммуникативная:

Задачи урока:

  1. Активизировать лексику по теме «Животные», «Действия», «Цвет».

  2. Тренировать изученные ранее грамматические темы: Числительные от 1-10, Алфавит.

  3. Развивать речевое умение до уровня монологического высказывания (5-6 фраз).

Способ постановки цели на уроке – игровой. Цель данного урока была сформулирована с помощью использования «чемоданчика, с задачами урока». Большинство учащихся класса построили монологическое высказывание, состоящее из 4 – 5 предложений. Данный урок является уроком закрепления изученного раннее материала. На уроке использованы принципы активности и наглядности, коммуникативной направленности. Предыдущий урок связан с данный тем, что он являлся уроком совершенствования навыков употребления лексики по теме «Цвет».

Целостность и завершенность урока достигается с помощью игровой формы занятия. Данная форма создаётся при помощи игровых приёмов и ситуаций. Дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи. Учебная деятельность подчиняется правилам игры. Учебный материал используется в качестве её средства. В учебную деятельность вводится элемент соревнования. Успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

Выбранные методы и приёмы обучения на уроке обеспечивают эффективное усвоение учебного материала и подобраны с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, лёгкость вхождения в образы. Дети свободно вовлекаются в любую деятельность, продолжают игры с предметами, игрушками.






Разработка урока для 2 класса.


Тема урока: «В поисках сокровищ».



Этапы урока

Описание заданий и упражнений

Оборудование

Class routine 5 - minutes (Организационный момент, приветствие, предъявление целей урока)

Учитель: Hello! Come in, please! I am glad to see you!

Ученик(и): Glad to see you too.


Учитель: Дорогие ребята, сегодня на урок я пришла к вам не одна, а с моим давним другом ёжиком Билли. Недавно он нашёл карту, на которой указано, где спрятаны сокровища. Он предлагает нам отправится на их поиски. Как показано на карте находятся они очень далеко, поэтому нам нужно ехать туда на автобусах, которые уже ждут нас. Чтобы занять своё место в автобусе нужно назвать своё имя. What is your name?

Ученик(и): My name is ….

  1. Ежик

  2. Карта


Warm up – 5 minutes (Фонетическая

зарядка)

Учитель: Поехали! Автобус наш едет и мотор рычит [r], а вот мы взбираемся на горку, нашему автобусу тяжело и он говорит [t], а вот ручеёк за окошком поёт [l]. Птички на деревьях кричат [^], корова мычит [m], гуси [g], ветер дует за окном [u:], сова [u], капли дождя стучат в окна автобуса [p].

Ребята, чтобы нас не узнали злые волшебники, которые встретятся нам в лесу, нужно превратиться в животных. Для этого вы должны ответить на вопрос “Who are you?”, назвав любое животное.

Ученик(и) повторяют за учителем звуки.

Ребята, здесь неподалеку живет Кощей Бессмертный. Чтобы он нас пустил дальше нужно рассказать ему стишки.

  1. Карточки со звуками.


Presentation – 10 minutes (Предъявление темы урока)

Учитель: Приехали, выходим из автобуса. Ребята, Билли захватил с собой чемоданчик, а в нём всё, что нам может понадобиться в пути. Давайте прочитаем! («Алфавит, животные, числа, цвета, действия, школьные принадлежности, рассказ о себе».

Алфавит мы найдём на пеньках, за которыми можно спрятаться. Идём вокруг пеньков, пока ёжик считает до дести, потом садится тот, чью букву он назовет.

Мы подходим к озеру, в котором плавают рыбки. Каждый из вас может поймать рыбку, если правильно назовёт число на ней.

Учитель: Давайте отдохнём на полянке . Ребята, на этой полянке много бабочек, только их заколдовал злой волшебник. Дотроньтесь до бабочки, цвет которой я назову, чтобы её расколдовать.

  1. Чемоданчик.

  2. Удочки

  3. Рыбки.

  4. Бабочки

  5. Цветы

Practice Activity – 1-5 minutes

(практическая деятельность учащихся; подстановочные упражнения)

Учитель: Баба яга заколдовала школьные принадлежности. Угадайте и назовите их.

Чтобы Баба Яга нам их отдала, нужно сказать фразу: “I have got a red pen.

1.Картинки со школьными принадлежности.

Practice Activity 5 -10 minutes

(практическая деятельность учащихся; трансформационные упражнения)

Учитель: Давайте сыграем, чтобы нам было не страшно в этом лесу! Я называю действие, но вы выполняете действие только в том случае, если услышите вежливое слово «пожалуйста»! “Run”! “Swim, please!” “Dance”! “Fly”! “Jump, please”!

Учитель: Убегаем от чудовища! Вы сможете это сделать, если правильно выполните команду, которую я назову! “Run, please”! “Swim, please!” “Dance, please”! “Fly, please”! “Jump, please”!

Перед следующим испытанием Билли хочет знать, что вы умеете делать?

Ученик(и): I can dance.

  1. Ёжик Билли.

  2. Картинка с чудовищем.



Familiar Activity – 5-10 minutes

(репродуктивные упражнения)

Учитель: От другого чудовища вы сможете спрятаться в домике, в лесу или в реке. Назовите место вашего жительства.

Ученик (рыбка): I live in the river.

Учитель: Билли говорит, что теперь мы должны расшифровать надпись на большом камне.

Ученик(и): My name is Billy. I am a fish. I am 8. I can swim. I can’t fly. I have got a brown pencil.

1.Зашифрованные предложения с помощью условных обозначений.


End of the class

Routine - 5 minutes (подведение

итогов урока)

Учитель: Ребята, монстр расскажет нам, где клад, если мы покормим его рыбками, которые вы поймали в озере, и назовёте ещё раз буквы на них.

Что-то он молчит, наверное, мы не всё, использовали, что взяли с собой в чемоданчике. (Дети перечисляют, все, что сделали на уроке. Монстр указывает направление, в котором нужно искать клад.)

  1. Монстр из бумаги, прикреплённый к доске.

  2. Чемоданчик.

  3. Клад.






Общая информация

Номер материала: ДВ-437908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.