|
The
procedure of the lesson
- Good morning,
boys and girls! Sit down, please! How are you?
Вводно-мотивационный этап
Now have a look
at the tongue twister and listen to me.
Fred fed Ted bread?
And ted fed Fred bread.
Now produce it
in pairs as quick as possible.
Well done!
Определение темы урока.
Показываю картинки с уроков.
Look
at the pictures and tell me what is the theme of our lesson?
Yes
you are right. It is school subjects.
Совместная постановка целей урока
And
now according to our theme tell me please what about we are going to speak
today?
What
kind of information we will get today in our lesson?
Yes you are
right!
Today we are
going to talk about school subjects.
First of all I
present you new words according our theme.
Literature
English
History
Maths
Biology
Chemistry
Physical
education Geography
Art
Music
Russian
kazakh
Now I divide you into groups.
Your task is to make the timetable. What kind of
timetable do you want in your school?
How long will be yours breaks? How many lessons do you
want to have each day?
Now present yours timetables to your classmates.
Now you work as a journalist. Take the interview to your
classmates.
|
№
|
Name
Question
|
Ajar
|
Nikita
|
Alina
|
Sasha K
|
Sasha E
|
Veronika
|
Ruslan
|
|
1
|
Do you like our timetable?
(Нравится ли вам
ваше расписание уроков?)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
What is your favourite subject?(какой предмет вы любите больше всего?)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
How many lessons do you have
today?(сколько у вас сегодня уроков)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Do you do the morning exercises?(делает ли вы утреннюю зарядку?)
|
|
|
|
|
|
|
|
INSERT
Ex.7 p.116
|
«v»
|
«+»
|
«-»
|
«?»
|
|
You
should put a tick if you knew this fact before.
(то,
что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете или думали, что знаете)
|
New
information
(то,
что вы читаете является для вас новым)
|
Thought
differently
(то,
что вы читаете противоречит тому, что вы уже знали или думали, что знаете)
|
Don’t
understand, have questions
(то,
что вы читаете, непонятно, или вы хотели бы получить более подробные
сведения по данному вопросу )
|
What do you like today? What didn’t you like today?
Ex 8 p.117
Now estimate to each other
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.