Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка на тему "Where is Great Britain?" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок английского языка на тему "Where is Great Britain?" (5 класс)

библиотека
материалов

Тема занятия:

Where is Great Britain?

Ссылка:

Учебная программа, календарно-тематический план, среднесрочное планирование

Общие цели:

  • Дать учащимся географические знания о стране изучаемого языка – Великобритании.

Научить:

  • применять в речи конструкцию «it is in the … of …»;

  • задавать вопросы «Where is…?» и давать ответы на них «It’s in…», вести диалог по теме урока, составлять кластер по теме урока, обсуждать в группе вопросы, касающиеся темы «Где находится Великобритания?», работать в группе

  • Создать атмосферу сотрудничества, взаимопомощи, через работу в парах и группах.

Результаты обучения:

Учащиеся знают:

  • местонахождение Великобритании, страны из которых она состоит, их символы;

Учащиеся умеют:

  • кратко рассказывать о местонахождении страны ИЯ, использую конструкцию «It is in the north-west of Europe»;

  • - использовать данную форму в предложениях; работать в паре и группе,

  • владеют приемами формативного оценивания.

Ключевые идеи:

Использование видеоролика на уроке, как средство ИКТ позволит учащимся на слух воспринимать иностранную речь, способствует пониманию, развивает интерес к изучению стран изучаемого языка.

Освоение учащимися грамматических форм «Where is…?», «It’s in…» способствует развитию речевых навыков и позволит успешному их применению вне урока.

Применение технологии критического мышления позволит учащимся научиться рассуждать и размышлять над практическим опытом.

Использование диалоговое взаимодействие со своими сверстниками и учителями способствует развитию умений учеников исследовать и размышлять критически.

п/п

Этап урока

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Модули

Стратегии

1

1.Организационный


  • T: Good morning, children!

  • P: Good morning (3) to you!

Good morning, dear teacher we are glad to see you!


  • T: Who is on duty today?

  • P: I am on duty today.

  • T: Who is absent?

  • P: All are present.

  • T: What season is it now?

  • P: It’s Spring.

  • T: What month is it now?

  • P: It’s April.

  • T: What date is it today?

  • P: Today is the 10th of April.

  • T: What’s the weather like today?

  • P: It’s sunny/windy/rainy/foggy/snowy and etc.

Приветствует учеников




Беседует с учащимися, расспрашивает о погоде и т. д.

Отвечают приветствием учителю




Поддерживают беседу, отвечают на вопросы.






НП в О и П








2.Эмоционально-психологический настрой

Игра «Печатная машинка»

Называет слова,

Учащиеся, заглавные буквы имен которых, присутствуют в словах, садятся по очереди

НП в О и П



3.Деление на группы




Раздача листов критериального оценивания

- T: Dear, students, I want you to divide into two groups by matching these fragments.

Просит учащихся выбрать по фрагменту пазла, собрать их воедино и таким образом рассадиться на группы.

Учащиеся выбирают фрагменты карты и флага Великобритании, собрав их рассаживаются по группам.


НП в О и П


3

1.Постановка учебной задачи (цели)


2.Создание проблемной ситуации.


  • Dear, children! We are going to watch a video to get some knowledge about our theme.





Раскрываются тема урока и цель.

Показывает видео о Великобритании на английском языке. Просит учащихся озвучить тему и цель урока.


Смотрят, осмысляют, самостоятельно формулируют учебную задачу (цель) на данный урок.

ИКТ

НПвПиО

ОКМ

Самостоятельное целеполагание.

Исследовательская беседа



4

Введение новой темы (процесс освоения новых знаний)

  1. Презентация, в которой описано местоположение Великобритании, говорится о странах, из которых она состоит, их символы.

  2. Словарная работа:


  1. Работа в парах: диалог.

На слайде показан пример диалога/беседы.













Читает слова



Просит кого-нибудь из учеников прочитать, а после предлогает в парах поговорить аналогичным образом.


Смотрят, изучают.




Повторяют слова за учителем


Устно составляют диалог и работают в парах.





Учащиеся оценивают ответы партнеров и записывают их в оценочный лист.

ИКТ







НПвПиО







ОдО








Диалог

5

Физминутка


  • Stand up and let’s do the exercises.

Организует физминутку

Выполняют упражнения

ИКТ

ПиОвСсВОУ



6

Закрепление знаний, полученных на уроке


  • Задание для учащихся группы А:

двое учеников составляют кластер, с информацией, полученной на уроке.

  • Задание для группы В: разгадать кроссворд.

  • Задание для группы С: сопоставить слова с их переводом.

Наблюдает, комментирует ответы

Выполняют задания. Защищают кластер, читают предложения.

Взаимооценивают друг-друга.

ОТиОУ


ПиОвСсВОУ


ОдО




кластер

7

Рефлексия

  • «До и после»

  • «Деревце успеха»

Беседует с учащимися. Вместе ставят цели на следующий урок.

Высказывают свое мнение об уроке. Говорят о том, что они знали до урока и какие знания у них появились после.

Пишут свои имена рядом с героями на картинке.

НПвПиО

ОдО


8

Запись домашнего задания

  • Написать вопросы и ответы к ним, используя конструкцию «Where does _ come from?

He/She comes from ___»

  • Записать изученные слова с переводом в словарики;

  • Нарисовать карту Великобритании и написать названия стран на английском языке (для группы С).

Инструктирует учащихся о выполнении задания

Знакомятся с заданием, фиксируют домашнее задание.

ПиОвСсВОУ





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров614
Номер материала ДВ-353113
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх