Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка на тему "Home@

Урок английского языка на тему "Home@

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План открытого урока английского языка в 6 классе.

Тема урока:  “Home Sweet Home”

Тип урока: повторительно-обобщающий

Модель урока: урок – соревнование

Цель: Обобщить лексический и грамматический материал по теме: «Дом, милый дом»

Задачи:

1. Обучающие:

- совершенствование лексических навыков;

-совершенствование грамматических навыков;

-совершенствование навыков говорения;

-совершенствование навыков аудирования.

2. Развивающие:

-развитие чувства языка на основе контекста и наглядности;

-развитие языковой догадки;

-развитие творческих способностей;

-развитие умений работы в группе.

3. Воспитательные:

-воспитание интереса к изучению языка.

Оборудование:

1.Учебник по английскому языку “English 6” (Кузовлев В.П., Лапа Н.М.);

2. Наглядные пособия: картинки с изображением предметов мебели;

3. Карточки с грамматическими заданиями.

4. Картинки, обозначающие автобусные остановки

Структура урока

1.Приветствие-орг. момент

  3 мин

2. Речевая зарядка

  2 мин

II. Основной этап:


3. Конкурс №1-работа с карточками

  3 мин

4. Конкурс№3-грам. задание

  7 мин

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

  10

III.Заключительный этап:


6. Объяснение домашнего задания

   1 мин

7. Рефлексия

   5 мин

8. Подведение итогов

   5 мин

                           

Ход урока:

I. Начальный этап:

1. Приветствие – орг. Момент.

T.: Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please.

T.: What date is it today?

P.: Today is the 24th of November.

T.: What day is it today?

P.: Today is Wednesday.

T.: Today the theme of our lesson is “Home Sweet Home”. We should generalize lexical and grammatical material that is devoted to this theme. We’ll do several exercises, read and listen to texts. But we’ll do it in a form of a competition. Please, divide into two groups. The name of the first group is “Green House” and the second group is called “Sweet Home”. Today English teachers are present at the lesson. They will be judges.

2. Речевая зарядка

T.: Answer my questions. Do you have a house or a flat? How many rooms are there in your flat? Do you have your own room? Is it big or small?

II. Основной этап:

3. Конкурс №1-работа с карточками

T.: Let’s start our contest. In the 1st task you should write down captions to the pictures and put them in the alphabetical order. But you’ll have only 3 min. 1-2-3 Go. (приложение №1)

T.: Time is over. Let’s check it up. Please, read the words in the alphabetical order.

P.:  Carpet, dining room, kitchen, living room, picture, TV-set, wall unit.

T.: Thank you. You’ve got a score. Hand in the cards and the judges will correct mistakes.

4. Конкурс№3-грам. Задание

T.: Task 3. You should correct mistakes. You’ll have seven min. 1-2-3 Go.

T.: Time is over. Please, hand in the cards. The judges will check it up.(приложение №2)

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

T.: And last task is the following. One of the teams will describe the picture and the other will draw it. Then we’ll compare the picture with the drawing. To decide who will start, please, pull a strip. Ok, we have distributed the roles. The 1st team makes up sentences with the construction “there is/are” and prepositions. Each member of the team should say a sentence. (приложении №3)

P.: There is a sofa in the living room.

P.: There is a small table in front of the sofa in the living room.

P.: There is a lamp on the left from the sofa in the corner of the room.

P.: There is a clock on the right from the sofa.

P.: There is a picture on the wall above the sofa.

P.: There is a wall unit opposite the sofa.

P.: There is a flower and two on the table.

T.: Let’s compare the picture with the drawing. I think they are similar. Thank you.

6. Игра «Автобусные остановки» Делимся на группы

You see bus staitions. You need write the words on the terms: «A kitchen» «A dining room» « A Living room» « A bedroom». After that check your work on the page 45.

III.Заключительный этап:

6. Объяснение домашнего задания

T.: Your home task is to make up a story about your house.

7. Рефлексия

T.:  Our contest is over. We’ve done a lot at the lesson. While the judges are summing up the scores, in your copybooks write down all the words that you have remembered at the lesson.

8. Подведение итогов

T.: The winner of the contest is … All the members of the team get excellent marks. The other team gets good marks. Thank you. I’m very pleased with your work. The lesson is over. Good bye.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытый урок по английскому языку «The Earth Is Our Home. Protect It»

Урок по теме "Экология". В этом уроке закрепляется уже изученный лексический материал и вводятся новые лексические единицы. По грамматике ребята закрепляют сравнительное употребление Present Simple и ...

hello_html_m24197541.jpgОткрытый урок по английскому языку в 6 классе по теме "Things I like" к учебнику New Millenium English.

Данный открытый урок представлен вместе с презентацией, был разработан для учащихся 6 класса к учебнику New Millenium English....

hello_html_m2b33d55.jpgОТКРЫТЫЙ УРОК ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 6 «А» КЛАССЕ НА ТЕМУ «MY HOME».

данный урок учит ребят бережному отношению к своему дому...

hello_html_m11dda768.jpgОткрытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием".

Открытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием" . Презентация к уроку содержит картинки сказочных персонажей....

hello_html_m44d76d90.jpgразработка открытого урока по английскому языку для учащихся 6 классов

Разработка итогового урока по теме "Времена года.Погода" для учеников 6 класса коррекционной школы 7 вида...

Конспект урока по английскому языку для 6 класса по теме: "Правильные и неправильные глаголы английского языка"

Урок  обобщения  и  систематизации знаний  в 6   классе  по теме «Правильные и неправильные глаголы» с применением ИКТ.УМК: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эв...

hello_html_m3fa5317e.jpgОткрытый урок по английскому языку для учащихся 6 класса

Тема занятия: «Путешествие в  Соединённое Королевство  Великобритании и Северной Ирландии». Образовательная цель –  совершенствовать умения и навыки практического владения ан...


hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

                      

123

План открытого урока английского языка в 6 классе.

Тема урока:  “Home Sweet Home”

Тип урока: повторительно-обобщающий

Модель урока: урок – соревнование

Цель: Обобщить лексический и грамматический материал по теме: «Дом, милый дом»

Задачи:

1. Обучающие:

- совершенствование лексических навыков;

-совершенствование грамматических навыков;

-совершенствование навыков говорения;

-совершенствование навыков аудирования.

2. Развивающие:

-развитие чувства языка на основе контекста и наглядности;

-развитие языковой догадки;

-развитие творческих способностей;

-развитие умений работы в группе.

3. Воспитательные:

-воспитание интереса к изучению языка.

Оборудование:

1.Учебник по английскому языку “English 6” (Кузовлев В.П., Лапа Н.М.);

2. Наглядные пособия: картинки с изображением предметов мебели;

3. Карточки с грамматическими заданиями.

Структура урока

1.Приветствие-орг. момент

  3 мин

2. Речевая зарядка

  2 мин

II. Основной этап:


3. Конкурс №1-работа с карточками

  3 мин

4. Конкурс№3-грам. задание

  7 мин

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

  10

III.Заключительный этап:


6. Объяснение домашнего задания

   1 мин

7. Рефлексия

   5 мин

8. Подведение итогов

   5 мин

                           

Ход урока:

I. Начальный этап:

1. Приветствие – орг. Момент.

T.: Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please.

T.: What date is it today?

P.: Today is the 24th of November.

T.: What day is it today?

P.: Today is Wednesday.

T.: Today the theme of our lesson is “Home Sweet Home”. We should generalize lexical and grammatical material that is devoted to this theme. We’ll do several exercises, read and listen to texts. But we’ll do it in a form of a competition. Please, divide into two groups. The name of the first group is “Green House” and the second group is called “Sweet Home”. Today English teachers are present at the lesson. They will be judges.

2. Речевая зарядка

T.: Answer my questions. Do you have a house or a flat? How many rooms are there in your flat? Do you have your own room? Is it big or small?

II. Основной этап:

3. Конкурс №1-работа с карточками

T.: Let’s start our contest. In the 1st task you should write down captions to the pictures and put them in the alphabetical order. But you’ll have only 3 min. 1-2-3 Go. (приложение №1)

T.: Time is over. Let’s check it up. Please, read the words in the alphabetical order.

P.:  Carpet, dining room, kitchen, living room, picture, TV-set, wall unit.

T.: Thank you. You’ve got a score. Hand in the cards and the judges will correct mistakes.

4. Конкурс№3-грам. Задание

T.: Task 3. You should correct mistakes. You’ll have seven min. 1-2-3 Go.

T.: Time is over. Please, hand in the cards. The judges will check it up.(приложение №2)

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

T.: And last task is the following. One of the teams will describe the picture and the other will draw it. Then we’ll compare the picture with the drawing. To decide who will start, please, pull a strip. Ok, we have distributed the roles. The 1st team makes up sentences with the construction “there is/are” and prepositions. Each member of the team should say a sentence. (приложении №3)

P.: There is a sofa in the living room.

P.: There is a small table in front of the sofa in the living room.

P.: There is a lamp on the left from the sofa in the corner of the room.

P.: There is a clock on the right from the sofa.

P.: There is a picture on the wall above the sofa.

P.: There is a wall unit opposite the sofa.

P.: There is a flower and two magazines on the table.

T.: Let’s compare the picture with the drawing. I think they are similar. Thank you.

III.Заключительный этап:

6. Объяснение домашнего задания

T.: Your home task is to make up a story about your house.

7. Рефлексия

T.:  Our contest is over. We’ve done a lot at the lesson. While the judges are summing up the scores, in your copybooks write down all the words that you have remembered at the lesson.

8. Подведение итогов

T.: The winner of the contest is … All the members of the team get excellent marks. The other team gets good marks. Thank you. I’m very pleased with your work. The lesson is over. Good bye.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытый урок по английскому языку «The Earth Is Our Home. Protect It»

Урок по теме "Экология". В этом уроке закрепляется уже изученный лексический материал и вводятся новые лексические единицы. По грамматике ребята закрепляют сравнительное употребление Present Simple и ...

hello_html_m24197541.jpgОткрытый урок по английскому языку в 6 классе по теме "Things I like" к учебнику New Millenium English.

Данный открытый урок представлен вместе с презентацией, был разработан для учащихся 6 класса к учебнику New Millenium English....

hello_html_m2b33d55.jpgОТКРЫТЫЙ УРОК ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 6 «А» КЛАССЕ НА ТЕМУ «MY HOME».

данный урок учит ребят бережному отношению к своему дому...

hello_html_m11dda768.jpgОткрытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием".

Открытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием" . Презентация к уроку содержит картинки сказочных персонажей....

hello_html_m44d76d90.jpgразработка открытого урока по английскому языку для учащихся 6 классов

Разработка итогового урока по теме "Времена года.Погода" для учеников 6 класса коррекционной школы 7 вида...

Конспект урока по английскому языку для 6 класса по теме: "Правильные и неправильные глаголы английского языка"

Урок  обобщения  и  систематизации знаний  в 6   классе  по теме «Правильные и неправильные глаголы» с применением ИКТ.УМК: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эв...

hello_html_m3fa5317e.jpgОткрытый урок по английскому языку для учащихся 6 класса

Тема занятия: «Путешествие в  Соединённое Королевство  Великобритании и Северной Ирландии». Образовательная цель –  совершенствовать умения и навыки практического владения ан...


hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

hello_html_27ceba2c.jpg

                      

123

План открытого урока английского языка в 6 классе.

Тема урока:  “Home Sweet Home”

Тип урока: повторительно-обобщающий

Модель урока: урок – соревнование

Цель: Обобщить лексический и грамматический материал по теме: «Дом, милый дом»

Задачи:

1. Обучающие:

- совершенствование лексических навыков;

-совершенствование грамматических навыков;

-совершенствование навыков говорения;

-совершенствование навыков аудирования.

2. Развивающие:

-развитие чувства языка на основе контекста и наглядности;

-развитие языковой догадки;

-развитие творческих способностей;

-развитие умений работы в группе.

3. Воспитательные:

-воспитание интереса к изучению языка.

Оборудование:

1.Учебник по английскому языку “English 6” (Кузовлев В.П., Лапа Н.М.);

2. Наглядные пособия: картинки с изображением предметов мебели;

3. Карточки с грамматическими заданиями.

Структура урока

1.Приветствие-орг. момент

  3 мин

2. Речевая зарядка

  2 мин

II. Основной этап:


3. Конкурс №1-работа с карточками

  3 мин

4. Конкурс№3-грам. задание

  7 мин

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

  10

III.Заключительный этап:


6. Объяснение домашнего задания

   1 мин

7. Рефлексия

   5 мин

8. Подведение итогов

   5 мин

                           

Ход урока:

I. Начальный этап:

1. Приветствие – орг. Момент.

T.: Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please.

T.: What date is it today?

P.: Today is the 24th of November.

T.: What day is it today?

P.: Today is Wednesday.

T.: Today the theme of our lesson is “Home Sweet Home”. We should generalize lexical and grammatical material that is devoted to this theme. We’ll do several exercises, read and listen to texts. But we’ll do it in a form of a competition. Please, divide into two groups. The name of the first group is “Green House” and the second group is called “Sweet Home”. Today English teachers are present at the lesson. They will be judges.

2. Речевая зарядка

T.: Answer my questions. Do you have a house or a flat? How many rooms are there in your flat? Do you have your own room? Is it big or small?

II. Основной этап:

3. Конкурс №1-работа с карточками

T.: Let’s start our contest. In the 1st task you should write down captions to the pictures and put them in the alphabetical order. But you’ll have only 3 min. 1-2-3 Go. (приложение №1)

T.: Time is over. Let’s check it up. Please, read the words in the alphabetical order.

P.:  Carpet, dining room, kitchen, living room, picture, TV-set, wall unit.

T.: Thank you. You’ve got a score. Hand in the cards and the judges will correct mistakes.

4. Конкурс№3-грам. Задание

T.: Task 3. You should correct mistakes. You’ll have seven min. 1-2-3 Go.

T.: Time is over. Please, hand in the cards. The judges will check it up.(приложение №2)

5. Конкурс№4-развитие навыков говорения

T.: And last task is the following. One of the teams will describe the picture and the other will draw it. Then we’ll compare the picture with the drawing. To decide who will start, please, pull a strip. Ok, we have distributed the roles. The 1st team makes up sentences with the construction “there is/are” and prepositions. Each member of the team should say a sentence. (приложении №3)

P.: There is a sofa in the living room.

P.: There is a small table in front of the sofa in the living room.

P.: There is a lamp on the left from the sofa in the corner of the room.

P.: There is a clock on the right from the sofa.

P.: There is a picture on the wall above the sofa.

P.: There is a wall unit opposite the sofa.

P.: There is a flower and two magazines on the table.

T.: Let’s compare the picture with the drawing. I think they are similar. Thank you.

III.Заключительный этап:

6. Объяснение домашнего задания

T.: Your home task is to make up a story about your house.

7. Рефлексия

T.:  Our contest is over. We’ve done a lot at the lesson. While the judges are summing up the scores, in your copybooks write down all the words that you have remembered at the lesson.

8. Подведение итогов

T.: The winner of the contest is … All the members of the team get excellent marks. The other team gets good marks. Thank you. I’m very pleased with your work. The lesson is over. Good bye.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытый урок по английскому языку «The Earth Is Our Home. Protect It»

Урок по теме "Экология". В этом уроке закрепляется уже изученный лексический материал и вводятся новые лексические единицы. По грамматике ребята закрепляют сравнительное употребление Present Simple и ...

hello_html_m24197541.jpgОткрытый урок по английскому языку в 6 классе по теме "Things I like" к учебнику New Millenium English.

Данный открытый урок представлен вместе с презентацией, был разработан для учащихся 6 класса к учебнику New Millenium English....

hello_html_m2b33d55.jpgОТКРЫТЫЙ УРОК ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 6 «А» КЛАССЕ НА ТЕМУ «MY HOME».

данный урок учит ребят бережному отношению к своему дому...

hello_html_m11dda768.jpgОткрытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием".

Открытый урок по английскому языку для 2 класса "В гости к Билли" по учебнику М.З. Биболетовой "Английский с удовольствием" . Презентация к уроку содержит картинки сказочных персонажей....

hello_html_m44d76d90.jpgразработка открытого урока по английскому языку для учащихся 6 классов

Разработка итогового урока по теме "Времена года.Погода" для учеников 6 класса коррекционной школы 7 вида...

Конспект урока по английскому языку для 6 класса по теме: "Правильные и неправильные глаголы английского языка"

Урок  обобщения  и  систематизации знаний  в 6   классе  по теме «Правильные и неправильные глаголы» с применением ИКТ.УМК: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эв...

hello_html_m3fa5317e.jpgОткрытый урок по английскому языку для учащихся 6 класса

Тема занятия: «Путешествие в  Соединённое Королевство  Великобритании и Северной Ирландии». Образовательная цель –  совершенствовать умения и навыки практического владения ан...


hello_html_27ceba2c.jpg

hello_html_m48d0677f.jpg

hello_html_68b47c70.jpg

                      

123



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-272884
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх