698627
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок английского языка на тему "Правила чтения буквы y" (3 класс)

Урок английского языка на тему "Правила чтения буквы y" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок: Английский язык

Класс: 3 (1-4)

Тема: Правила чтения буквы y

Цель: ознакомление с новым правилом чтения

Задачи:

  • познакомить с правилом чтения буквы y;

  • совершенствовать технику чтения вслух на основе знания основных правил чтения;

  • активизировать лексику предыдущих уроков в описании животных и их действий;

  • совершенствовать умения и навыки говорения и чтения;

  • учить извлекать информацию из текста;

  • формировать у учащихся умения анализировать, сравнивать, обобщать;

  • способствовать воспитанию вежливости, этических норм поведения; дружественного отношения к животным.

Оборудование: игрушка-обезьянка, картинки с изображением животных, карточки с буквами, звуками, словами















Ход урока:

  1. Организационный момент.

- Good morning, boys and girls!

- I am glad to see you.

- How are you?

- Who is on duty today? Who is absent today?

- What date is it today?

-     Today is the sixteenth of December.

2. Сообщение темы урока.

- Today we shall learn new rule, learn the new words, and play different games. (сегодня на уроке мы немного поиграем, выучим новое правило и познакомимся с новыми словами)

3. Фонетическая зарядка.

- Want to meet you with my friend?

- Now, listen to my story and tell me, please, who are my friend?

- It is not big. It is not small. Its coat is grey. It is not fat. It is not slim. It can run. It can jump. Who is it?

- Мы давно не видели обезьянку. И вот она снова у нас в гостях. Давайте с ней поздороваемся: Hi. Обезьянка рада нас видеть и улыбается: [е] [е] [е]. Она спрашивает, помните ли вы, как она дразнила комариков? [Z] [z] [z]. Обезьянка качается на качелях: [I:] – [I], [i:] – [I], [i:] – [i]. Обезьянка зовет своих друзей: [ei], [ei], [ei]. У обезьянки болит голова: [m] [m] [m]. Она просит не шуметь: [s] [s] [s]. Сейчас она пойдет домой, задует свечу и ляжет спать. Как обезьянка задувает свечу: [w] [w] [w]. Пусть обезьянка отдыхает, а мы продолжим наш урок.

4. Речевая разминка.

- Let’s play! Игра «Рассыпанные буквы». На доске магнитные буквы в произвольном порядке: 3 слова, обозначающие названия животных. Дети по одному выходят к доске и составляют слова, переставляя буквы в нужном порядке. Если ученик затрудняется или делает ошибку, ему помогают товарищи.

Cat (кошка), duck (утка), x f o - fox (лиса), r o f g - frog ( лягушка).Thats right! Thank you!

- А каких ещё животных вы знаете? (учитель показывает картинку, дети называют животное)

5. Ознакомление с новым правилом чтения.

- We can read different words with the y. They are (карточки со словами под звуком [i]) funny, ugly, angry, lazy, baby, sixty and others. Скажите, как читается буква у в этих словах?

- Today we shall learn to read some new words. They are with the sound [ai]. Mr Rule will teach us to read them. Let, s read the rule on page 76 in your books. Read them in pairs, please. Who wants to read the new rule? (вывешиваются новые слова на доску под звуком [ai]) my, fly, why, by, try, cry.

- Let,s read the words all together.

- А сейчас я уберу некоторые слова, а вы должны вернуть их на место в нужный столбик. Закройте глаза.

6. Работа в парах.

-Let,s work in pairs. Do ex. 3 p. 76. Проверка.

7. Физминутка.

- Are you tired, children? Let,s have a rest.

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides!

Bend left, bend right!

One, two, three… Hop!

One, two, three… Stop!

Stand still!

-Thank you, girls! Sit down! Thank you, boys! Sit down!

8. Совершенствование лексических навыков.

- It,s time to read Nick,s story about himself. Look at the books in ex. 5 p. 77. Но вам надо не только прочитать и понять текст, а приготовить ответ на вопрос. Прочитайте вопрос.

- Listen to me and follow in your books.

- Who is ready to start?

- Can you ask the question?

9. Итог урока.

- That,s all for today. Thank you for your work.

10. Домашнее задание.

- I want you to write down your homework. Do ex. 2 p. 76 in writing.

- The lesson is over. You may be free.





c a t

[i]

[ai]

duck f o x y f r o g

funny

ugly

angry

lazy

baby

sixty

my

fly

why

by

try

cry



















Общая информация

Номер материала: ДВ-318183

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.