Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка по теме " Мое любимое животное" для 2 кл

Урок английского языка по теме " Мое любимое животное" для 2 кл

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок английского языка для 2 класса

Дата проведения: 15.02.2016г.

Тема урока: Твое любимое животное.

Задачи: - активизировать и обобщить оперирование лексикой по теме « Животные»;

тренировать употребление модального глагола can в устной и письменной речи;

тренировать учащихся в монологической и диалогической речи.

- развивать навыки чтения и письма, речевую реакцию и умение самостоятельно планировать речевой поступок.

- прививать интерес к изучению английского языка, уважительное отношение друг к другу, развивать умение слушать товарища

Вид урока: комбинированный

Тип урока: обобщающий

Формы и методы урока: языковая разминка, аудирование, составление диалогов, микромонологов, беседа, иллюстративный метод.

Оборудование: методическая разработка занятия, карточки с изображениями животных, компьютер и видеопроектор, презентация



ХОД УРОКА

  1. Приветствие

Good morning! Nice to meet you! I am glad to see all of you here.

  1. Warming up.

How are you?

What is your favourite name (number, colour, day, room, fruit, animal)? Why?

Look at the blackboard and read a tongue twister:

Can you can a can as a canner can can a can?

  1. Сообщение задач урока.

Today we have the last lesson in topic and revise everything about the animals. Let’s work.

  1. Аудирование песни “Little bird, can you clap?”

беседа по содержанию:

Can a bird fly? Can an elephant stamp? Can a fish swim? Can a gorilla climb? Can a buffalo run? Can girls and boys sing/dance?

  1. Тренировка глагола can (презентация)

- Translate the verb and say about you. How can you dive?

- Complete the questions and ask your partner.

  1. Обобщение лексического материала and now you have a word chain with a lot of actions . Find them and translate them.

(swimjumpskatediveclimbdancerunflysingski)

Translate the word and answer - Can you swim? How can you swim?

Can you jump? How can you jump? Can you skate? How can you skate?

Can you dive? How can you dive? Can you climb? How can you climb?

Can you dance? How can you dance? Can you run? How can you run?

Can you fly? How can you fly? Can you sing? How can you sing?

Can you ski? How can you ski?

  1. Guess a riddle.

Now I’ll you read you riddles about animals and you try to guess what they are:

  1. I’m green. I can swim but I can’t jump. (crocodile)

  2. I’m green. I can’t fly but I can jump and swim. (frog)

  3. I’m brown. I can climb but I can’t jump. (bear)

  4. I can run, I can jump and I can catch a mouse. (cat)

  5. I’m grey. I can run. I can catch a rabbit. ( wolf)

  6. I’m small. I can swim but I can’t run. (fish)

  7. I’m big and black. I can’t fly but I can swim. (penguin)

  1. Игра « Угадай кто я?»

Now I give you one animal but don’t show it. You tell what it can do and what it can’t do. Our task is to guess who уou are.( учащиеся описывают своих животных, остальные задают вопросы, чтобы узнать что за животное)

  1. Физкультминутка

I see you are tired. Let’s have a rest. Stand up and repeat the actions.

Clap, clap, and clap your hands

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Spin, spin, and spin around,

Spin around together.

Dance, dance, dance your dance

Dance your dance together.

Sing, sing, and sing your song

Sing your song together.

  1. Работа с учебником.

It’s time to work with the book. Open your books and let’s do some exercises Ex.3p.79, Ex.4p.79

  1. Рефлексия

What do you remember? What do you like most?

What can you best?

  1. Подведение итогов, выставление оценок

  2. Предъявление домашнего задания

Повторить материал по изученному модулю.

Литература:

  1. Spotlight В.Эванс, Д. Дули,О.Подоляко учебник для 2класса, 2016г.

  2. Round Up V.Evans, J.Dooley 1 часть,учебник по грамматике английского языка, 2012г.



























Донецкая ОШ I-III ступеней№48

Киевского района













Урок по английскому языку

для 2 класса

по теме «Мое любимое животное»











Урок подготовила

Мишкина Наталья Юрьевна,

учитель английского языка



Общая информация

Номер материала: ДВ-504400

Похожие материалы