Инфоурок Английский язык КонспектыУрок английского языка по теме "Our home. Here we are" (6 класс)

Урок английского языка по теме "Our home. Here we are" (6 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение Луганской народной республики «Стахановская гимназия № 11 имени Кирилла и Мефодия»







Урок английского языка

Для 6 класса

На тему: “Our home. Here we are”



Подготовила: учитель английского языка

Ефанова Валерия Валериевна




Стаханов, 2018


Тема урока: Обобщение лексико – грамматического материала по теме

Our home. Here we are.’

Цель урока: повтор лексического и грамматического материала темы, развитие умений обобщать полученные знания учениками по теме, совершенствование грамматических навыков (повторение структуры There is/There are, повтор предлогов места) и использование их в речи, развивитие навыков аудирования, способствование овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности и работе в группах, развитие интереса к стране изучаемого языка.

Оборудование: карточки с буквами, номерки по количеству участников, жетоны, наглядность в виде картинок

Ход урока:

  1. Подготовка к восприятию иностранного материала

Организационный момент

Good morning children, I’m glad to see you.

Who is on duty today?

Who is absent?

What was your homework for today?

Дежурный отвечают на вопросы учителя

Warming up

Дежурный выходит к доске и рассказывает фразы по теме (класс по очереди говорит фразы на русском языке и если необходимо исправляет)

Topic of the lesson

Today we are going to prepare for the test, so we have to repeat our lexical and grammar material.

Основная часть урока

Homework

Let’s check up our homework (один ученик читает домашнее задание на оценку и все остальные учащиеся проверяют)

Main body

Today we’ll play the game . There is no plays like home. The English people say ‘East or west – home is best’.

Let’s remember the names of the rooms and furniture we have in our houses and flats.

1 раунд

At first you have to make up words with the following letters. Youll have 3 minutes.

Учащимся предлагается из букв составить слово, кто задействует больше букв и затем составить с ним предложение, используя структуру There is/There are выигрывает. На выполнение задания отводится две минуты.


2 раунд

Look on the blackboard, please. Here you can see some words. Let’s read all together. You have to write down as many sentences as you can with these words. The topic is ‘Our home’.

На доске записаны слова. В течении 5 минут учащиеся должны составить как можно больше предложений с ними. Учитывается правильное использование грамматических структур и речевых структур.

Слова на доске:

Fireplace, sofa, armchair, coffee table, window, vase, next to, on, opposite, in front of, behind, under, bookshelves .

3 раунд

Now using these words describe the picture Ученики, используя слова, написанные на доске должны описать картинку висящую на доске.

4 раунд

Ученики отвечают на вопросы, используя плакат на доске с изображением трехэтажного дома.

  • Where is the living-room?

  • Where is the bedroom?

  • Where is the bathroom? 

  • Where is the kitchen?

  • Where is the hall?

  • Where is the toilet?

  • Where is the study?


5 раунд

Now, please, listen to some definitions and guess what it is. You can see the pairs of words on the blackboard and on your cards. Listen to me and decide what thing I’m describing now.

Учитель зачитывает дефиницию различных слов по теме урока. Слова записаны на доске и на карточках учеников. Учащимся необходимо внимательно прослушать то, что читает учитель и поднять таблички в той последовательности, в которой читалась дефиниция. Какая команда дала больше правильных ответов та и побеждает.

Запись на доске:

  1. 1. A wardrobe

2. a coffee table

B) 1. Curtains

2. cushion

C) 1. A fireplace

2. a sofa

D) 1. An armchair

2. a table

E) 1. A flat

2. a painting

F) 1. A cupboard

2. a mirror

G) 1. A bathtub

2. a TV

Примерные рассказы учителя:

A wardrobe - tall cupboard in which you hang your clothes.

A coffee table - a smalllow table on which coffee is served or books and magazines are arranged.

Curtains - piece of materialespecially cloth, that hangs across a window or opening to make a room or part of a room dark or private.

A cushion - a bag made of clothplastic, or leather that is filled with soft material, often has an attractive cover, and is used especially on chairs for sitting or leaning on.

A fireplace usually an open recess in a wall, in which a fire may be built.

A sofa - a longsoft seat with a back and usually arms, on which more than one person can sit at the same time.

An armchair - a comfortable chair with sides that support your arms.

A table - flat surface, usually supported by four legs, used for putting things on.

A flat - us apartment a set of rooms for living in that are part of a larger building and are usually all on one floor.

A painting -  picture made using paint.

A cupboard – a piece of furniture or a small part of a room with a door or doors behind which there is space for storing things, usually on shelves.

A mirror - piece of glass with a shiny, metal-covered back that reflects lightproducing an image of whatever is in front of it.

A bathtub - a long plasticmetal, or ceramic container that is filled with water so that you can sit or lie in it to wash your whole body.

A TV - a device shaped like a box with a screen that receives electrical signals and changes them into moving images and sound, or themethod or business of sending images and sound by electrical signals.

6 раунд

Предлагается прослушать диалог по теме «Помощь по дому» и составить аналогичные диалоги в группах.

«Helping about the house».

- Oh, mummy, are you going to clean the room?

- Yes, I am, do you want то help me, dear?

- Of course, I do, mum. You have so much work at home and at school.

- All right. You can help me. I want you to sweep the floor in the living room and wash the dishes.

- OK, mum, I do it very well. I want our house to be nice and clean.

- Have you finished?

- Yes, now we have a nice clean living room.

- And you are a good girl. You help me very well. Thank you very much.

- Not at all.

7 раунд

Подберите синонимы к данным словам и составте с ними предложения

A kitchen- cuisine

A bathroom – a washroom

An armchair – a comfy chair

A house – a home


10 раунд

Ученикам предлагается на альбомных листах изобразить дом соей мечты и представить свой проект классу, используя лексику и грамматический материал, повторенный на уроке.



Заключительная часть урока

Подведение итогов

Подсчитываются баллы каждой команды и называется победитель. Учитель объявляет ученикам оценки и комментирует ответы учащихся, обосновывая оценивание

All of you work rather good so you all have excellent marks. Good work!

Домашнее задание

Now - open your day – books and write down your homework – prepare for the test.

The lesson is over. Good – bye. See you tomorrow.










7



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

Номер материала: ДБ-307879

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.