УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «ШКОЛА» 7 КЛАСС Учебник: К. И. Кауфман, М.Ю. Кауфман «Happy English. Ru-7» Раздел учебника: 6 «Школа»

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «ШКОЛА» 7 КЛАСС

Учебник: К. И. Кауфман, М.Ю. Кауфман «Happy English. Ru-7»

Раздел учебника: 6 «Школа»

Номер урока в теме: № 4 «Легко ли в школе?»

Тип урока: комбинированный

Тема урока: « ЖИЗНЬ ШКОЛЬНИКОВ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» Технология: уровневая дифференциация с использованием элементов модульной, проектной и здоровьесберегаюгцей технологий Учитель

ГОУ СОШ №840 ЮАО: Крылова Ольга Владимировна

Урок английского языка по теме «Школа»

Номер урока в теме:№ 4 «Легко ли в школе?»

Тема урока: « ЖИЗНЬ ШКОЛЬНИКОВ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ»

Тип урока: комбинированный

Технология: уровневая дифференциация с использованием элементов модульной, проектной и здоровьесберегающей технологий

Цели урока:

Образовательные:

Ø  активизировать и закрепить употребление в речи лексического материала по теме «Школа

Ø  научить понимать английскую речь на слух практиковать учащихся в

аудировании и чтении текста.

Ø  систематизировать полученные знания, научить логическому построению устного высказывания на английском языке

Развивающие

Ø  развитие познавательного интереса к теме: ознакомление с особенностями проживания и обучения в частной английской школе, каковы взаимоотношения между учащимися, между учащимися и учителями;

Ø  развивать мышление, память, стимулировать самостоятельность учащихся, ^ развитие творческих способностей учащихся

Ø  формировать познавательный интерес учащихся к предмету.

Воспитательные

Ø  прививать любовь и интерес к иностранному языку;

Ø  воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно

Ø дать возможность учащимся самостоятельно оценить, насколько справедливо популярное мнение, что частные школы Англии самые лучшие и учиться там - большая удача

Ø      воспитать у учащихся чувство уважения к своей школе

Ø      Задачи урока:

Ø  Познакомить учащихся с лексикой по теме «Английская школа» в рамках речевой ситуации «Жизньшкольников в английской частной школе» и обеспечить ее отработку в языковых упражнениях.

Ø  Обучать выражать и аргументировать свое отношение к прочитанному

Ø Обучать учащихся высказываться в рамках речевой ситуации «Моя школа»

План урока

№ П/ П	ЭТАП УРОКА	СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПА	ВРЕМЯ	ОБОРУДОВАН ИЕ	ФОРМЫ, МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ
1	Организационный	Приветствие		Проектор, ПК
		•         Фонетическая разминка « Вы можете сесть, если...» •         Ответы дежурного о дате и отсутствующих •         Фонетическая	2 мин

		разминка- скороговорка
2	Проверка домашнего задания	Устные ответы учащихся по вопросам упр.5 стр.119 к упр. 3 стр. 117 (письмо Миши родителям) (вопросы:	2 мин
3	Подготовка к основному этапу	-   мотивация -целеполагание -   актуализация знаний	3 мин.	доска
4	Основной этап	Усвоение новых знаний Работа со словами - стр. 121 упр. 2, Чтение текста упр. 3 стр. 121(письмо Миши сестре)	4 мин.	Аудиозапись (учебник)	«жужжащее чтение»
		Первичная проверка понимания текста Упр. 4 стр. 122	3 мин	Карточки с упр

		Карточка с заданием «Заполнить пропуски»
		Физкультминутка (Упр. 5 раз|	1 мин.	аудиозапись
		Закрепление ЗУН и способов действия Стр. 122 Упр. 6 (сравнение писем, заполнение таблицы)	7 мин	аудиозапись (учебник)
		Обобщение и систематизация, -Составление диалогов с опорой на карточки (информация об английских и российских школах)	8 мин..	карточки	Парная работа
		Контроль и самопроверка аудирования (видеосюжет: «Средняя	6 мин.	Видеосюжет Карточки, перфокарта	самопроверка

		школа в Великобритании» с/р по проверке понимания
5	Подведение итогов занятия	Заполнение листа самоконтроля ученика Объявление оценок, комментарий	3 мин	Листы самоконтроля ученика аудиозапись
6.	Информация о домашнем задании	Проектное задание на базе упр. А стр. 123 «Моя школа»	4 мин
7.		Прощание		аудиозапись

Раздаточный материал:

Карточки для проверки усвоения лексики и понимания прочитанного

Complete the sentences: Name________________ 1.     St. David's is a_________________ school. 2.      In St. David's everybody has to wear________ 3.      The pupils are______________ to the teachers. 4.      The teachers are very________________ . 5.      Some boys________________ Robin. 6.      If the teacher is not happy with you, you can get

Физкультминутка

Up I stretch on tippy-toe, (Подняться на цыпочки, руки на поясе)

 Down to touch my heels I go

(Присесть на корточки, дотронуться руками до пяток.)

 Up again my arms I send,

(Вытянуть руки вперед.)

 Down again my knees I bend.

(Слегка присесть, согнув колени. Упражнение повторяют 3 раза)

Итак, мы теперь знаем, что происходит в школе на самом деле. Почему же Миша не сообщил правду своим родителям?

Учащиеся дают ответ на вопрос.

Давайте сравним два письма (работа по таблице)

Мы много узнали о школе, где сейчас учится Миша.

Теперь, представьте себе, что кто-то из вас - английский школьник, который приехал в Россию. Давайте попробуем представить, как будет происходить разговор двух школьников - русского и английского, что они могут рассказать друг другу о своих школах.

Учащиеся составляют диалоги с опорой на карточки. Учитель проходит по классу, проверяя диалогическую речь

учащихся. (Если позволяет время, можно спросить 2-3 пары воспроизвести свой диалог перед классом)ю

Итак. Мы многое узнали об английских школах, мы многое можем рассказать о российских школах.

Давайте послушаем, что же говорят сами англичане о средней школе в Великобритании.

Учащиеся смотрят и слушают видеосюжет «Средняя школа» (видеокурс «Opportunities in Britain»)

После просмотра видеосюжета учащиеся выполняют работу по проверке пониманию сюжета. Далее учащиеся с

помощью перфокарты проверяют свои работы. (Самопроверка с помощью перфокарты).

Карточки для проверки понимания видеосюжета (проверяются по перфокарте; взаимопроверка)

Secondary school in the UK Name______________________ Children go to secondary school when they're  12 /  11. They usually  don't have to /  have to wear a school uniform. Most schools start about  half past nine! a quarter to nine. Most students don't stay/ stay for lunch. There are national tests in these subjects for all 16year olds / 14 year olds. After they are 16 / 14 students also study subjects such as information and communication technology, design and technology, and a modern foreign language..

Карточки-опоры для составления диалога

A You are from Great Britain. В You study at Russian school You are in Russia now. You have a chance to visit Russian secondary school. Exchange the information about school in Britain and in Russia Use the cues below Ask your partner about: -         when his lessons start -         whether he has to wear a uniform -         what his classmates are -         what his teachers are -         whether he get any punishments at school Tell your partner about -         when his lessons start -         whether he has to wear a uniform -         what his classmates are -         what his teachers are -         whether he get any punishments at school

Your British friend has a chance to visit your school. Exchange the information about school in Britain and in Russia Use the cues below Tell your partner about -         when his lessons start -         whether he has to wear a uniform -         what his classmates are -         what his teachers are -         whether he get any punishments at school Ask your partner about: -         when his lessons start -         whether he has to wear a uniform -         what his classmates are -         what his teachers are -         whether he get any punishments at school

 «