317669
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка по теме "Shops in Great Britain and Belarus" (7 класс)

Урок английского языка по теме "Shops in Great Britain and Belarus" (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс 7

Тема: «Магазины в Великобритании и Беларуси».

Цель урока: формирование и совершенствование навыка диалогической речи по теме «Магазины в Великобритании и Беларуси».

Задачи урока:

  • Образовательные:

    • формирование умения вести диалог по теме;

    • развитие аудио- фонемических навыков учащихся;

    • развитие умений учащихся оперировать известными понятиями,
      составлять высказывания с помощью опор;

    • контроль усвоения изученной темы.

  • Развивающие:

    • формирование способности и готовности вступать в иноязычное общение;

    • развитие различных видов памяти (вербальной, образной), внимания, коммуникативности, воображения;

    • развитие мыслительной деятельности, умения переноса знаний в новую ситуацию;

    • развитие языковой догадки.

  • Воспитательные:

    • показать значимость умения решать коммуникативные задачи через диалог;

    • расширение кругозора, творческих способностей учащихся;

    • воспитание коммуникативной компетентности учащихся.

Оснащение урока: раздаточный материал, учебник (Английский язык: 7 класс: учебное пособие (с электронным приложением) / Н.В. Юхнель, Е.Г. Наумова, Н.В. Демченко, Минск: «Вышэйшая школа», 2016), ноутбук



























ХОД УРОКА

I. Орг.момент

Good morning, dear friends. I am glad to see you. Let me begin our lesson with some riddles. If you guess them, you will know what we are going to speak about. Listen to me and think. .

II. Определение темы урока учащимися по проблемному заданию, ознакомление учащихся с целями и задачами урока

  • Usually two or more people take part in this process.

  • We do it in a special place.

  • We do it very often.

  • Usually women like to do it, men don’t like.

  • We can’t do it without money.

T: What is it? 
P: Shopping
T: Yes, We are going tо speak about shopping in Great Britain and Belarus. We`ll try to make up and act dialogues, to learn new words, tо see a video film, tо write a test .We have a lot of work. Let’s start.

III. Активизация ранее изученной лексики по теме «Магазины в Великобритании и Беларуси» (речевая зарядка, нахождение соответствий)

T: Do you like to go shopping? What do you prefer to buy clothes or food? I went shopping yesterday. Can you guess what I bought? Ask me questions beginning with the words:

Did you buy… yesterday?
– Yes, I bought …
– No, I didn’t buy……

T: You know we buy different things in different shops. Will you remind me where you can buy sweets (milk, fish, bread, meat, sugar etc.)
P: We buy … at the …

hello_html_mf5f1ba6.gif

T: What other shops do you know? What can you buy in these chops? (Students Book p.29)

IV. Введение новой лексики (аудирование монологических высказываний о видах магазинов в Англии; выявление аналогии с видами магазинов в нашем городе)

T: We have different kinds of shops in Belarus. But Englishmen also have different shops. Let’s learn the names of the English shops.

  • The corner shop (магазин-киоск)

  • Harrods (

  • Mark & Spencer

  • Sainsbury’s

  • The Body shop

Аудирование текстов информационного характера:

T: Listen to short texts and be ready to answer some questions.

The Corner Shop is a small shop on or near a street corner. They usually sell food.
Harrods is a department store. It has 230 departments. It has a library, a bank. It is a very expensive shop. 
Sainsbury’s is the biggest of the supermarket chains. It suggests good food, wine, do it yourself goods.
Mark & Spencer is a chain store. It is a number of department stores which sell men’s and women’s clothing, home furniture, plants and food. The company has over 700 stores over the world. 
The Body Shop sells perfumes, soap, shampoo, skin-care products for men and women.

T: What do they sell in the Corner Shop (Harrods, Sainsbury’s, Mark & Spencer, the Body Shop)?
– What similar shops have we got in Novopolotsk?
– What is your favourite shop in Nonopolotsk?

V. Динамическая пауза:

Let us have a rest a little. Stand up, hand up, stretch your arms, please.

Sit down. Close your eyes. Count to ten silently. Open your eyes.

VI. Формирование навыка диалогической речи

а) введение и первичная отработка новой лексики с использованием метода фонетических ассоциаций; 
б) использование видеоматериала для развития аудитивных навыков с последующим контролем понимания текста; 
в) развитие навыка детального понимания диалогического текста (работа с текстом, восстановление пропущенных слов); 
г) практика в чтении диалога; 
д) воспроизведение диалога с опорой на видеоматериал; 
е) совершенствование навыка составления диалога с помощью опор.

T: We have known a lot about shops. Now I invite you to go shopping. Do you want? We are going to see a short film. But first let’s learn some words.

a) Pineapples 
Biscuits
Sazan
Humpback /ˌhʌmp.bæk/
горбуша
Lasagne /ləˈzænjə
лазанья
Roubles
Italian food

б) T: Be ready to see the film, to listen to the dialogue and try to understand it:

At the Corner’s

Good morning. How are you? 
– Morning. Fine, fine you?
– Fine, thanks. Can I help you?
– Yes. Have you got pineapples?
– Certainly. How much would you like?
– One tin, I think
– What about fresh biscuits? 
– No, thank you. I’m on a diet. I prefer fruit and vegetables.
– Anything else?
– May be some fish: sazan or humpback.
– I strongly recommend you to buy humpback.
– OK. Give me one fish. How much does it cost?
– 133 roubles. Oh, just a minute. Do you like lasagne?
– Oh, it’s not bad. But I don’t like Italian food. Here are 150 roubles.
– Thank you. Your change is 17 roubles.You are welcome

T: Answer my questions:

Where does the action take place?
– What kind of shop is it?
– What does the customer want to buy?
– Does she buy biscuits? Why?
– What does she buy?
– What kind of fish does the shop assistant recommend her to buy?
– Does the woman buy lasagne? Why?
– How much does the woman pay?

вT: You have got shits of paper on the desks. It is the same dialogue but some words are missing there. You have to insert the missing words.

At the Corner’s

Good morning. How are you? 
– ………….. Fine and you? 
– ........................ , thanks. Can I help you? 
– ………………….. Have you got ........................................................ ? 
– ………………….. How much would you like? 
– One tin, I think. 
– What about .......................................................... ? 
– No, thanks. I’m on................................. I prefer............................. and ............................... 
– Anything else? 
– Maybe some............................................................................. 
– I strongly .................................... you to buy....................................... 
– OK. Give me one ............................................ How much does it cost? 
– ……………. Oh, just a minute. Do you like......................................................................... ? 
– Oh, it’s not bad. But I don’t like ...................................................... food. Here are 150…….
– Thank you. Your………….. is 17 roubles. You are always welcome.

Let’s check up your work.

г) Now try to read the dialogue aloud.

д) Oh, we’ve got some problems. We have no sound. Try to sound-trek the dialogue.

е) Now it’s high time to make up your own dialogues. Use the words:

  • Сan I help you?

  • Have you got ……..?

  • How much/many……..?

  • How much must I pay?

  • How much does it cost?

  • Eggs

  • Sweets

  • Bananas

  • Oranges

  • Sausages

  • VII. Контроль знаний и умений, приобретенных на уроке (выполнение тестового задания, взаимопроверка, выставление отметок)

  • You have 10 minutes to do the test.

  • Test

  • 1. Lasagne is....................... food.

  • a) Russian
    b) English
    c) Italian 
    d) Chinese

  • 2. People don't eat................. when they are on a diet.

  • a) fruit and vegetables 
    b) Italian food 
    c) humpback and sazan 
    d) biscuits

  • 3. Usually shops are different in.........................

  • a) sizes 
    b) kinds 
    c) colours 
    d) owners

  • 4. You can't buy a............... of sugar.

  • a) pound 
    b) kilo 
    c) packet
    d) bottle

  • 5. Englishmen use.................. in the shops.

  • a) pounds and pence 
    b) roubles and kopecks 
    c) dollars and cents

  • 6. Humpback is a.................

  • a) fish
    b) meat 
    c) sweet 
    d) cake

  • 7. We can buy fish at the...................

  • a) baker's
    b) grocer's 
    c) fishmonger 
    d) greengrocer's

  • 8. If you want to make a cake you need.................

  • a) eggs, sugar, flour
    b) ham, sugar, eggs 
    c) chips, sugar, flour

  • Exchange your works. Check them up (the answers are on the screen). Put down the marks.

  • VII. Подведение итогов (Объяснение домашнего задания. Выставление оценок. Рефлексия.)

  • Today we have done a lot of tasks. And your active work show that you know the topic of our discussion. I am very glad.

  • Write down your homework: active vocabulary (to learn by heart)

  • For this lesson I put “10” to …,…,…, “9” to …,…,…, and to the others “thank you” Good-bye.

  • Dialogue:

  • Good morning. How are you? 
    – ....................... Fine, and you? 
    – ..............., thanks. Can I help you? 
    ................. Have you got .......................... ? 
    – ........ How much would you like? 
    – One tin, I think. 
    – What about .......................... ? 
    – No, thanks. I'm on...........I prefer............and .............. 
    – Anything else? 
    – Maybe some.................................... 
    – I strongly ................ you to buy................. 
    – O.K. Give me one ................ How much does it cost? 
    – .................... Oh, just a minute. Do you like................. 
    – Oh, it's not bad . But I don't like ................food. Here is 150 
    – Thank you. Your............... is 17 roubles. You are always welcome.

  • Test

  • 1. Lasagne is................food.

  • a) Russian c) Italian 
    b) English d) Chinese

  • 2. People don't eat...........when they are on a diet.

  • a) fruit and vegetables c) humpback and sazan 
    b) Italian food d) biscuits

  • 3. Usually shops are different in.............

  • a) sizes c) colours 
    b) kinds d) owners

  • 4. You can't buy a.........of sugar.

  • a) pound c) packet 
    b) kilo d) bottle

  • 5. Englishmen use...........in the shops.

  • a) pounds and pence c) dollars and cents 
    b) roubles and kopecks

  • 6. Humpback is a..........

  • a) fish c) sweet 
    b) meat d) cake

  • 7. We can buy fish at the..........

  • a) baker's c) fishmonger 
    b) grocer's d) greengrocer's

  • 8. If you want to make a cake you need.........

  • a) eggs, sugar, flour c) chips, sugar, flour 
    b) ham, sugar, eggs

  • Test

  • 1. Lasagne is................food.

  • c) Russian c) Italian 
    d) English d) Chinese

  • 2. People don't eat...........when they are on a diet.

  • a) fruit and vegetables c) humpback and sazan 
    b) Italian food d) biscuits

  • 3. Usually shops are different in.............

  • a) sizes c) colours 
    b) kinds d) owners

  • 4. You can't buy a.........of sugar.

  • a) pound c) packet 
    b) kilo d) bottle

  • 5. Englishmen use...........in the shops.

  • a) pounds and pence c) dollars and cents 
    b) roubles and kopecks

  • 6. Humpback is a..........

  • a) fish c) sweet 
    b) meat d) cake

  • 7. We can buy fish at the..........

  • a) baker's c) fishmonger 
    b) grocer's d) greengrocer's

  • 8. If you want to make a cake you need.........

  • a) eggs, sugar, flour c) chips, sugar, flour 
    b) ham, sugar, eggs

Общая информация

Номер материала: ДБ-232342

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация