Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок английского языка в 11 классе по теме:"Conflicts"

Урок английского языка в 11 классе по теме:"Conflicts"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Conflicts

Цель: Формирование коммуникативной компетенции посредствам И.Я.

Задачи:

1.Совершенствовать навыки чтения.

2.Учить учащихся извлекать информацию из текста, проверить понимание прочитанного.

3.Развивать память мышление.

4.Воспитывать уважение к взрослым и одноклассникам.



  1. Орг.момент

Организовать класс на работу

Good morning! I’m glad to see you take your seats.


  1. Речевая зарядка

Тренировать учащихся в использовании ранее изученных структур.

How are you?

How many friends do you have?

Do you often quarrel with your friend?

Do you often quarrel with your parents?

What kinds of conflict do you know?


  1. Вступительное слово

Сообщить тему урока, беседа с классом

Who wants to read the topic of our lesson?

Who wants to translate it?

Today we will speak about conflicts.


  1. Чтение текста стр.110 упр.27

Учить учащихся чтению, снятие трудности.


Open your books on p.110 ex. 27. Read and translate the task please Но перед тем как мы начнем читать. Посмотрите на экран. Здесь вы увидите некоторые слова, которые будут встречаться у вас в тексте.

Value [ ‘v æ l j u: ]-ценность, значение

Fights [ f a i t ]-спор, драка

Relations [ r i’ l e i ʃ ǝ n ]-зависимость, отношения

Violence [ v a i ǝl ǝns ]-насилие, стремительность

Prevent [ p r i’v e n t ]-предотвращать, предупреждать

Resolve [ r i’ z ɔ I v ]-решение

Peaceful [ ‘p I :s f u l ]-мирный, спокойный

Resolution [ ,r e z ǝ’l u: ʃ ǝ n ]-решительность, анализ

Read the text. So let’s start to translate it. Read and translate the first question.




  1. Выполнение упр.29 стр.111, упр.28стр.111, упр.31 стр.111, упр.30 стр.111


Учить выбирать правильный ответ

Учить учащихся отвечать на вопросы

Осуществить проверку понимания прочитанного.

Учить правильно составлять словосочетания


А теперь давайте проверим насколько хорошо вы запомнили содержание текста. Open your books on p.111ex. 29. Read and translate the task please

Давайте сейчас с вами, выполним следующее задание. Open your books on p.111ex. 28. Read and translate the task please. So let’s start to read the first question.

Open your books on p.111ex. 31. Read and translate the task please. Ваша задача дать правильное определение слов, которые встречались у вас в тексте.Read the first word.

А теперь я предлагаю вам выполнить следующее задание. Сейчас я раздам карточки. На этих карточках вы увидите два столбика. Соотнесите слова из первого столбика со вторым так , чтобы получилось словосочетание.


6. Подведение итога.

Чем мы сегодня с вами занимались? О чем говорили?

Я желаю, чтобы у вас никогда не было конфликтов с вашими близкими и друзьями. Open your diaries and write down your home task: p.111 ex.28, p.111 ex. 30/The lesson is over, good bye/





Общая информация

Номер материала: ДВ-181102

Похожие материалы