Урок английского языка "Present Continuous" в 5 классе

• 1 слайд

  On a warm summer day
  Little children like to play.
  What a lovely day today!
  What are they doing today?
  They are running,
  They are singing,
  They are jumping,
  They are swimming.
  
  

• 2 слайд

  Present Continuous
  
  

• 3 слайд

  Remember!
  watch
  ing
  eat
  ing
  read
  ing
  study
  ing
  mak
  e
  ing
  com
  e
  ing
  driv
  e
  ing
  rid
  e
  ing
  run
  ing
  n
  jump
  ing
  

• 4 слайд

  Добавьте окончание –ing к глаголам
  Помните правило!
  
  
  to read -
  reading
  to stand -
  standing
  to jump -
  jumping
  to give -
  giving
  to swim -
  swimming
  to sit -
  sitting
  to buy -
  buying
  to dance -
  dancing
  to play -
  playing
  

• 5 слайд

  Present Continuous
  and
  Present Simple
  

• 6 слайд

  The girl/dance
  The girl is dancing.
  

• 7 слайд

  The birds/fly
  The birds are flying.
  

• 8 слайд

  The cat/drink tea
  The cat is drinking tea.
  

• 9 слайд

  The girls/swim
  The girls are swimming.
  

• 10 слайд

  It/snow
  It is snowing.
  

• 11 слайд

  The sportsman/ride a bike
  The sportsman is riding a bike.
  

• 12 слайд

  They /play loud music
  They are playing loud music.
  

• 13 слайд

  The baby/sleep
  The baby is sleeping.
  

• 14 слайд

  The boy/wash
  The boy is washing.
  

• 15 слайд

  The frogs/play musical instruments
  The frogs are playing musical instruments.
  

• 16 слайд

  Is he…?
  Is she…? Are they…?
  Is it…?
  Guess what the people are doing.
  

• 17 слайд

  Agree or disagree
  The boy is swimming.
  The man is dancing.
  

• 18 слайд

  They are running.
  
  They are cooking.
  
  

• 19 слайд

  The boy is fishing.
  They are eating.
  

• 20 слайд

  He is doing his homework.
  The cat is drinking.
  

• 21 слайд

  LET’S CHECK!
  He is reading a book now.
  We are playing in the park.
  Look! Her sister is dancing.
  Listen! They are singing a new song.
  My mother is making a cake now.
  I am doing my homework at the moment.
  
  

• 22 слайд

  Describe the picture
  

• 23 слайд

  Describe the picture
  It’s 7 o’clock on Monday morning. The family is in the kitchen.
  Characters:
  Mr. and Mrs. West - drink (пить) coffee, tea
  Grandfather - read (читать) newspaper
  Joe - go to school (идти в школу)
  Cat Tommy - eat (есть)
  Dog Bim
  

• 24 слайд

  THANKS!
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Choose the right verb for each gap
  Look! The girl _____________ her homework.
  My parents _________________ TV now.
  At the moment I ______________ computer games.
  The children _______________ to school.
  I _______________ an interesting book now.
  The man and the woman _______________ .
  are dancing
  is doing
  am reading
  are watching
  am playing
  are going
  

• 27 слайд

  Заполните пропуски. Используйте am / is / are и Participle 1.
  swimming, reading, playing, doing, eating
  
  Listen! Dan and John … the piano.
  Look! Your dog … in the river.
  Where are you? – In the room. I … an interesting book.
  The children … a cake.
  She … her homework now.
  

• 28 слайд

  Check your answers:
  
  Listen! Dan and John are playing the piano.
  Look! Your dog is swimming in the river.
  Where are you? – In the room. I am reading an interesting book.
  The children are eating a cake.
  She is doing her homework now.
  
  

• 29 слайд

  Make sentences.
  books / the children / are / reading ?
  playing / my friend / is / tennis .
  they / are / river / in the / swimming .
  doing / your homework / are / you ?
  
  Check your answers:
  Are the children reading books?
  My friend is playing tennis.
  They are swimming in the river.
  Are you doing your homework?
  
  

Открытый урок английского языка в 5 классе  

«Обобщение по теме  Present Continuous»

(КМО 22 марта 2013)

Цель урока: активизация знаний, умений и навыков в употреблении

“ Present Continuous”.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: “Enjoy English – 5” Биболетова М.З.

 Использованное оборудование: раздаточный материал, экран, проектор, ноутбук.

Использование ЦОР: авторская презентация по теме

Краткое описание: урок помогает закреплению знаний по теме “Present Continuous”.

Задачи урока:

Практические цели:

1.   Научить различать “Present Simple and Present Continuous”;

2.   Выполнение тренировочных упражнений на закрепление материала.

Развивающая цель:

1.   Развитие навыков аудирования, чтения, устной речи;

2.   Развитие навыка работы в группе;

3.   Развитие навыка самоконтроля;

Воспитательная цель:

1.   воспитать у учащихся интерес к дальнейшему изучению грамматики английского языка.

2.   способствовать воспитанию умения работать в коллективе

1.     Оргмомент.

Good morning, children and guests! I am glad to see you. Let’s begin our lesson with phonetic exercise.

2.     Фонетическая разминка. Look at the screen and repeat after me.

Стихотворение на слайде повторяют за учителем.

3.     Постановка цели урока.

Обратите внимание на выделенные красным цветом слова. Они подскажут вам, чему посвящен наш сегодняшний урок.

(Present Continuous)

4.     Вспомним правило: что обозначает и как образуется Present Continuous.

(ученики вспоминают правило, учитель попутно вывешивает его на доску в бумажном варианте)

5.     Тренировка орфографических навыков.

Вы сказали, что к глаголу в Present Continuous добавляется окончание – ing. Что нужно помнить при написании?

По слайду повторить правило написания Ving. Затем учащимся раздаются карточки, дается 1 минута, затем по слайду они себя проверяют.

6.     Сравним Present Simple и Present Continuous.

Учащиеся по слайду читают предложения, и сравнивают две видовременные формы.

7.     Составьте утвердительные предложения.

8.     Игра «Угадай» - составить вопросительные предложения.

9.     «Согласен / не согласен» - упражнение на составление отрицательных предложений

10. Физкультминутка.

11.  Задание на употребление глагола to be в Present Continuous. (на карточке, самопроверка)

12. Задание: найти и подчеркнуть в тексте глаголы в Present Continuous (текст на карточке)

13. Задание на устную речь: описать картинки на слайде

14. Если останется время – задание на аудирование.

Учитель читает 3 телефонных разговора, задание – определить, чем заняты участники разговора в данный момент.

15. Итог урока – подвести с помощью смайлов (рефлексия настроения) и рефлексия деятельности

o      сегодня я узнал...

o     было трудно…

o     я понял, что…

o     я научился…

o     я смог…

o     было интересно узнать, что…

o     меня удивило…

o     мне захотелось…

Краткое описание документа:

Урок английского языка по теме "Present Continuous" в 5 классе проводился в рамках заседания районного методического объединения учителей иностранного языка.

Урок проводился после изучения темы с целью обобщения и повторения. Сценарий урока сопровождается презентацией, в ходе которой отрабатываются навыки использования Present Continuous в утвердительной, отрицательной, вопросительной формах в виде занимательных упражнений