Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка "Useful gadgets" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок английского языка "Useful gadgets" (8 класс)

библиотека
материалов

КГУ «Средняя школа № 31» отдела образования акимата г.Тараз



hello_html_124db8bf.png











Урок английского языка в 8 классе

«Useful gadgets»












Unit № 2

Урок №: 8 Дата: Класс – 8

Тема: Работа над текстом «Useful gadgets»

Учитель: Тулепбергенова А.А

Цель: Совершенствование знаний учащихся по теме «Useful gadgets» через чтение, выполнение упражнений для закрепления и использования в устной речи.

Задачи: формировать продуктивные лексико-грамматические навыки по теме

практиковать в выполнении упражнений 

научить учащихся глубокому восприятию смысловой информации текста;

тренировать учащихся в нахождении ключевых предложений, смысловых вех текста;

научить учащихся находить определенную информацию в тексте и проверять ее разными способа

Ожидаемые

результаты:

1. уметь глубоко воспринимать смысловую информацию текста;

2.уметь находить ключевые предложения текста;

3. уметь находить определенную информацию в тексте и проверять ее разными способами



Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Вводная часть

Орг.момент

Психологический настрой

5 мин

Учитель проверяет готовность уч-ся

Проводит разминку с целью настроя на урок «I wish you to be…»

Деление на группы по пазлам

Ученики показывают готовность к уроку

Делают разминку

Делятся на группы, распределяют роли



разрезные картинки

Основная часть:

Подведение к теме: просмотр презентации «Modern inventions in our life»

I«Brainstorming»

You know that modern inventions are used in everyday life and make it easier.

1, What are gadgets?

2. Why does a modern man need them?

3.And what are advantages and disadvantages of modern gadgets?

This is what we are going to speak about at our lesson.





II. Работа с текстом (поисковое чтение с извлечением нужной информации)











ІІІ . Работа над класстером

1 группа: «Mobile Phone

2 группа: »Laptop»

3группа: »Digital camera»














10 мин











7 мин





















10 мин













10 мин
















Показывает видеоролик

Учитель задаёт вопросы



Учитель обсуждает критерии успешности урока с уч-ся



Учитель раздаёт листа с критериями учащимся для самооценивания .

























Учитель раздаёт листы с текстом

Учитель разъясняет, как надо работать с текстом



Учитель наблюдает за работой в группах











Учитель даёт задание
Ok I’ll give 3 texts for each group. Please read the texts and work with group, make up classter






Уч-ся отвечают на вопросы





































Уч-ся читают текст по группам , отвечают на вопросы, составляют кластеры

Затем презентуют свои кластеры.Уч-ся прослушав делегатов из других групп, оценивают их



Группы оценивают проекты приемом «Большой палец»






презентация



































Мобильные средства связи (переводчики Google и др.)















Ватман,маркеры, стикеры
















Рефлексия : Составление синквейна на слово «Science»

Эмоциональная рефлексия «Корзина пожеланий»

Итог:


3 мин

Учитель разъясняет как составить синквейн






Ученики составляют синквейн



Ученики подводят итог урока по критериям

Ученики прикрепляют стикеры с пожеланиями на корзину

Бумага А4





Стикеры, рисунок корзины

Домашнее задание:

My own invention”


Учитель даёт дом.задание

Ученики записывают дом.задание



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров309
Номер материала ДВ-492388
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх