138554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка в 5 классе "Birthday"

Урок английского языка в 5 классе "Birthday"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок английского языка с использованием технологии критического мышления в 5 классе

Тема: День рождения «It’s my birthday!»

Цели:

 обучающие:

 научиться вести диалог этикетного характера, обмениваясь советами по поводу организации праздничного обеда;

 научиться составлять монологическое высказывание о праздновании дня рождения;

 развивающие:

 развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;

 развивать воображение при моделировании ситуаций общения;

 воспитательные:

 воспитывать уважение к праздникам, традициям и обычаям как части культуры разных стран мира.

Задачи:

  • развитие воображения и умения моделировать ситуацию.

  • развитие умений прогнозирования содержания текста с опорой на иллюстрации и первую фразу (ознакомительное чтение).

  • развитие умений изучающего чтения.

  • развитие умений пригласить к совместному действию, согласиться /не согласиться (диалог-побуждение).

  • развитие умения писать короткий текст-описание.

Оборудование: учебник, наглядные пособия, экран, проектор, компьютер, интернет.

Ход урока

I.GREETING

Teacher: Good morning, children! Glad to see you. (Good morning, teacher!)

Sit down please. Let’s begin our lesson.

Teacher: Who is on duty today? (I’m on duty today…..)

Who is absent? (…….)

What date is it today?

Teacher: Today we are going to say about the birthday. Every year the birthday is the happiest holiday for all of us.

Look at the table, please. There is a basket of our ideas on it. Also we have different pictures on the board. You must choose only those pictures that associate with birthday. Take it, call and put it into the BASKET of IDEAS.

Let us start ( ученики подходят к доске, выбирают карточку и кладут ее в корзину).

We have got the main word of our lesson: It’s BIRTHDAY

II.THE MAIN PART OF THE LESSON

  1. Развитие критического мышления. Работа с кластером

Think and answer my question: what and who is necessary for your birthday party?

On the board:



















Now we have our basket full of ideas. And you know what you need for birthday party. We have some question: what picture is associate with every moment of birthday the most?

Let’s start.

-what gifts do you want for birthday?

- who are your guests?

- what food do you need for this party?

-what games are for birthday?

(ученики берут картинку с корзины и подставляют ее к нужной категории кластера, объясняя свой выбор)

And the last cluster. We can think who and what is more important for birthday party. Look at the cluster and choose: number 1-2-3-4.

(ребята выбирают самые важные по нарастанию картинки для каждой категории)

2. Развитие воображения и умения моделировать ситуацию.

 Reading

Teacher: Ex. 1, p. 100

Close your eyes and listen to the music, image:

Where are you? I’m at a party.

What are you doing ? I am dancing and singing.

Who else is with you? I am with my friends.

3. Развитие умений прогнозирования содержания текста с опорой на иллюстрации и первую фразу (ознакомительное чтение).

Teacher: Open your books . Ex. 2, p. 100 Now Look at the pictures and read the first sentence of each text.

 Обсуждает незнакомое слово и то, что учащиеся видят на картинках (Учащиеся отвечают на вопрос задания. treats -

different types of food –

How are they related to the title? I think the text is about birthday celebrations in Britain and China.

Teacher: Listen and check your answer.

3. Развитие умений изучающего чтения.

Teacher: Now read the text. Answer the questions.

 Учащиеся внимательно читают тексты, отмечая сходство и различия в британских и китайских традициях празднования дня рождения. Затем учащиеся обсуждают свои ответы в парах. Проверьте ответы.

Предполагаемый ответ:

The pictures show the special types of food (birthday cake, sandwiches, chocolate biscuits, noodle soup, red eggs).

British and Chinese people eat when they celebrate their birthdays.

One picture shows balloons.

In Britain people invite their friends to parties and everyone gives a small gift.

They have a birthday cake and lots of food.

They decorate their houses and play games.

Chinese people eat noodles and red eggs.

They decorate their houses with red paper and have parties with their families.

They also get money in red envelopes.

4. Развитие умений пригласить к совместному действию, согласиться/не согласиться (диалог-побуждение). Everyday English

Teacher: Ex. 3, p. 100.Imagine you are planning a birthday party. Decide what food you need. But first look at the phrases in the table.

 Обсуждает задание и данные в рамке фразы, проверяет понимание. (Would you like to have a cake? How about making some decorations?) Учащиеся выполняют упражнение в парах, после чего несколько пар разыгрывают свои диалоги перед классом.

Предполагаемый ответ:

A: How about having a cake?

B: That sounds great. Shall we have some Coke?

A: Good idea. I like Coke.

Writing

5. Развитие умения писать короткий текст-описание. 

After such interesting work I offer you next task. You must write a composition “My Birthday” . We have 5 minutes.

Предполагаемый ответ:

We have a birthday party.

In my family we invite our friends to a birthday party. Everyone brings a small gift.

We eat special food .

My mum cooks a big birthday cake.

We decorate the house with balloons.

We play traditional party games with my friends.

III. THE ENDING.

Подведение итогов урока

Обсуждает с учащимися, что они описывали , читали, делали на уроке (рефлексия изученного материала и освоенных способов деятельности).  Выставление оценок . Учащиеся оценивают свою работу на уроке. hello_html_2b98c442.png



Оценка знаний

Домашнее задание: SB, упр. 4*, с. 100; WB, с. 61.

Проект «Мой день рождения»

Общая информация

Номер материала: ДБ-401607

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.