278634
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка в 5 классе (ФГОС) по теме "Путешествия".

Урок английского языка в 5 классе (ФГОС) по теме "Путешествия".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

WE HAD A NICE TIME IN LONDON

Цели:

социокультурный аспектзнакомство с достопримечательностями Англии: Alton Towers Park, Hamleys, York, TheViking Centre, The British Museum;

развивающий аспект — развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению, способности формулировать грамматическое правило;

воспитательный аспект — формирование потребности и способности пониать образ жизни зарубежных сверстников, воспитание потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при рпботе в паре и группе;

учебный аспект — совершенствование грамматических навыков говорения; сопутстующая задача: развитие умения читать/ понимать а слух с целью полного понимания текста и с целью извленчения конкретной информации.

Речевой материал:

продуктивный: грамматическийм — Past Simple.

Оборудование: карточки, на которых написаны неправильные глаголы в неопределенной форме; фишки; мультимедийная презентация с видами Лондона; видеофильм о Британском музее.

УМК “English 5”. Aвторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова

Ход урока:

1. Организационный момент. Приветствие. T-Cl


2. Речевая подготовка. Игра ”Bingo”.

Teacher: Why don’t we start today’s lesson with a game?

Учащиеся получают карточки, на которых написаны неправильные глаголы в неопределённой форме. Учитель/ученик называет глагол. Ученик, у которого на карточке есть данный глагол, называет три его формы. Если он правильно назвал их, он ставит на него фишку. Выигрывает тот, у кого будут стоять фишки на трех глаголах в любом направлении.


Далее учитель организует беседу о том, чем дети занимались вчера.

Teacher: I watched a fantastic film yesterday. And what did you do yesterday?

Дети работают в парах. Учитель предлагает им карточки с предложениями, пропуски в которых необходимо заполнить подходящими по смыслу глаголами в Past Simple.







































































Did you go to the cinema?

What did you do after school?

Where were you after school?

What did you do in the evening?

Did you do your homework in the evening?

When did you go to bed?


3. Совершенствование грамматических навыков говорения.

Ex. 1 (1) p.94

1) Дети читают текст о пребывании французских школьников в Лондоне и отвечают на поставленный вопрос

How did the children spend their time during the trip?

Every morning THEY had English lessons.


Teacher: What verb forms does Mary use to talk about repeated past actions?

Дети называют глаголы в форме Past Simple. Далее школьники обращаются к правилу употребления глаголов в Past Simple.


Ex. 2 (1) p.95

В этом упражнении учащиеся составляют рассказ о пребывании французских детей в Лондоне, трансформируя начальную форму глаголов в Past Simple.

Сначала учитель предлагает учащимся просмотреть программу пребывания французских детей в Лондоне и назвать достопримечательности, которые они посетили. Выполняя упражнение, учащиеся обращаются к лингвострановедческому справочнику и находят информацию о достопримечательностях Лондона: the British Museum, York, the Viking Centre, Alton Towers Park, Hamleys. Учитель интересуется, какие достопримечательности Лондона учащиеся хотели бы посетить.

Teacher: What places of interest would YOU like to visit?

Pupil1, 2, ...: I’d like to visit…

После того, как все дети высказали свои пожелания, учитель предлагает им отправиться в Британский музей (просмотр видеофильма).

Учитель предлагает детям вспомнить вторую форму глаголов, а затем, используя логико-синтаксическую схему, они строят высказывание.

The French children arrived in England two weeks ago.

They spent …

On Sunday morning they...


Ex. 2 (2) p.95

Учащиеся слушают текст с целью извлечения информации и отвечают на вопрос What else did the French children do in England?


Ex. 3 p.96

Учащиеся в группах формулируют вопросы, которые они могли бы задать французским детям об их пребывании в Лондоне. Выигрывает группа, которая сформулирует больше вопросов (общих и специальных).


Ex. 4 p.96

Используя вопросы в качестве опоры, учащиеся составляют рассказ о своём путешествии.


4. Рефлексия.

Teacher: Do you want to travel to London? What London sights do want to see? Can you ask your friends about their trips? Do you want to tell friends about your trips?


5. Домашнее задание Ex. 5 p.96


6. Подведение итогов урока.









be



find


have



run


come



sing


lose



sweep







become



fly


hear


say



do


sit



make


swim






begin



forget


hurt



see


draw



sleep


meet



take









build



get


know



send


eat



speak


pay



understand










teach



put


buy



give


learn


set



fall



spend










tell



read


catch



go


leave



sew


feed



stand








think



ride


choose



hang


light



show


feel



stick























Общая информация

Номер материала: ДA-007039

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.