Урок английского языка в 3 классе "Меню моего ресторана"

3 класс

Урок по английскому языку на тему: «Меню моего ресторана»

Цели:

1. Образовательные: активизация лексических навыков по теме «Продукты»; совершенствование навыков монологической речи; закрепление изученный материал по теме «Продукты»;

2. Воспитательные: воспитание уважение к людям, дружеского отношения друг другу;

3. Развивающие: развитие навыков чтения, выполнения вопросно-ответной работы.

Задачи: закрепить изученный материал по теме «Продукты».

Раздаточный материал: картинки по темам «Продукты» и «Магазин», презентация на тему «Меню моего ресторана»,

Использованный материал: Поурочные разработки по английскому языку 3 класс. -2-е изд. Перераб.-М.:ВАКО, 2013.-224с.

Учебник: Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием (Enjoy English). Учебник англ. Языка для 3 класса общеобразовательных учреждений – Обинск: Титул, 2012. – 144 с.:ил.

Ход урока.

I. Организационный момент.

T-Good morning, children.

P-Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning our teacher

We are glad to see you.

T-I’m glad to see you. How are you?

P-We are fine. Thank you. And you?

T-I’m fine. Thanks. Sit down, please. Who is on duty today?

P-I’m on duty today.

T-Who is absent today?

P-All pupils are present.

T-Today we shall be a talk about products, which we learnt on last lessons.Сегодня мы с вами будем говорит о продуктах, которые изучали на предыдущих уроках.(1 слайд)

II. Фонетическая зарядка.

T-Let’s remember a poem, which we had learn by heart. Давайте вспомним стихотворение , который мы с вами учили.(2 слайд)

P-One, two, three

Let me see.

Who likes coffee

And who likes tea.

One, two, three

Oh, I see

You like coffee

And I like tea.

T-Well. Very good.

III. Речевая разминка.

T-Now answer my questions. Adelya, do you like cheese?

P-Yes, I do.

T-Well. Samat, do you like honey?

P-Yes, I do.

T-Ok. Alsu, do you like sandwiches?

P-Yes, I do.

T-Good. Insaf, do you like ice-cream?

P-Yes, I do.

T-Chulpan, do you like bread?

P-Yes, I do.

T-Ok. Ilsaf, do you like butter?

P-No, I don’t.

T-Bulat, do you like porridge?

P-Yes, I do.

T-Well. Ilnaz, do you like milk?

P-No, I don’t.

T- Adelya, do you like nuts?

P-Yes, I do.

T-Insaf, do you like corn?

P-Yes, I do.

T-Ok. Chulpan, do you like ham

P-No, I don’t.

T-Well. Ilnaz, do you like sweets?

P-Yes, I do.

T-Very good. Now let’s ask question each other. А теперь спрашивайте друг друга. (Дети задают вопросы друг другу).

Well done. Если мы хотим кого-нибудь угощать, как мы спрашиваем?

P- Would you like apples?

T-Right. И как отвечаем? (Дети друг другу задает вопросы и отвечают на них)

P-Yes, I please.

P-Would you like some milk?

P-No, thank you.

P- Would you like some cheese?

P-Yes, I please. А если мы хотим сказать «угощайся» , как мы скажем?

-Help yourself.

IV. Активизация навыков монологической речи.

T-Look at the board, please. Here you can see different shops. Назовите их.(Дети называют магазины), (3-6 слайды)

P-The Green Shop

The White Shop

The Sweet Shop

The School Shop

T-Tell me, please, what can you buy in these shops? Скажите мне, что вы можете купить в этих магазинах? Для того чтобы отвечать на мой вопрос вы можете использовать фразу: I think I can buy…(Я думаю, что я могу купить…) Who begins? (Ученики поднимает руки и скажут, что они могут покупать в этих магазинах)

P- I think I can buy bananas in the Green Shop.

P- I think I can buy ice-cream in the White Shop.

P- I think I can buy a cake in the Sweet Shop.

P- I think I can buy a pen in the School Shop.

P- I think I can buy a lemon in the Green Shop.

P- I think I can buy some milk in the White Shop.

P- I think I can buy sweets in the Sweet Shop.

P- I think I can buy ruler in the School Shop.

T-А давайте вспомним, какие продукты мы можем coсчитать, а какие –невозможно. Для того чтобы посчитать какое слово мы используем?

P-Some.

T-Right. Very good. Приведите примеры. (Дети по очереди отвечают)

-some tea, some porridge, some soup, some coffee, some milk, some butter, some meat, some ham, some fish, some jam, some bread, some juice, some honey.

V Физкультминутка.

T- Are you tired? It is time to have a rest and do exercise. Stand up, please. (Дети делают физкультминутку на видео-песню “If you are happy”, 7 слайд)

If you’re happy and you know it, clap you hands (2 раза, Дети хлопают руками)