Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка в 6 классе на тему Глагол to be в простом прошедшем времени"

Рабочий лист «Простое прошедшее время глагола to be»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
300
33
30.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Носачёва Кристина Сергеевна

Репетитор

Об авторе

Методика обучения и воспитания, передача опыта, подготовка кадров, делопроизводство, планирование. Интересы: иностранные языки, история России и Кубани, география, регионоведение, программирование. В нужные сроки прохожу курсы повышения квалификации, при необходимости - профессиональную подготовку. Девиз - "Знаешь - поделись!"
Подробнее об авторе
Рабочий лист «Простое прошедшее время глагола to be» Цель рабочего листа – закрепление изученного материала по теме «Простое прошедшее время глагола to be». Данная методическая разработка предназначена для учащихся начальной школы. Комплект выполнен в форматах pdf и docx.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист «Простое прошедшее время глагола to be»

 

Цель рабочего листа – закрепление изученного материала по теме «Простое прошедшее время глагола to be».  Данная методическая разработка предназначена для учащихся начальной школы.

 

Комплект выполнен в форматах pdf и docx.

Развернуть описание

Урок английского языка в 6 классе на тему Глагол to be в простом прошедшем времени"

Скачать материал

Муниципальное образовательное учреждение

Столбищенская средняя общеобразовательная школа

Пильнинского района Нижегородской области

 

 

 

 

Районный конкурс

«Фестиваль педагогических идей»

Разработка урока

по английскому языку

в 6 классе

Тема «Глагол «to be» в прошедшем простом времени».

 

 

Выполнила:

учитель английского языка

МОУ Столбищенская СОШ

Шмонина Вера Викторовна

 

 

 

 

 

2015 год

Урок английского языка в 6 классе.

Учитель МОУ Столбищенская СОШ Шмонина Вера Викторовна.

Тема урока:  Глагол  «to be» в прошедшем простом времени.

Тип урока: Изучение нового материала

Учебник: К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман, «Happy English» для 6 класса.

Цель: Ознакомить учащихся с употреблением форм глагола “to be” в Past Simple.

Задачи:

1.                 Активизировать навыки употребления глагола “to be” в простом    прошедшем времени.

2.                 Формировать  речевые навыки учащихся в ходе использования глагола “to be” и сопутствующих определений.

3.                 Развивать языковые способности и устойчивый интерес к изучению иностранного языка.

4.                 Развивать умения детей анализировать, сравнивать и делать выводы.

Планируемый результат: Научить учащихся использовать и употреблять в речи глагол “to be” в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях времени  Past Simple.   

Оборудование: Компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал, анкеты для рефлексии.

 

 

 

          

 

 

 

 

Приложение1

 

 

 

 

Приложение 2

 

 

 

 

Приложение 3

 

I was not sad yesterday.

Задание:

- определить тип предложения,

- найти главные члены предложения,

- перевести предложение на русский язык,

- составить схему образования данного типа предложения, сформулировать правило.

 

Were they at the Zoo last week?

Задание:

- определить тип предложения,

- найти главные члены предложения,

- перевести предложение на русский язык,

- составить схему образования данного типа предложения, сформулировать правило.

 

How many apples were there on the table two hours ago?

Задание:

- определить тип предложения,

- найти главные члены предложения,

- перевести предложение на русский язык,

- составить схему образования данного типа предложения, сформулировать правило.

 

Who was the best student in the class?

Задание:

- определить тип предложения,

- найти главные члены предложения,

- перевести предложение на русский язык,

- составить схему образования данного типа предложения, сформулировать правило.

 

Kate was in the park yesterday, wasn't she?

Задание:

- определить тип предложения,

- найти главные члены предложения,

- перевести предложение на русский язык,

- составить схему образования данного типа предложения, сформулировать правило.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4

Test.

I. Fill in was or were.

 

1.      You _______ busy last year.

2.      His birthday _______ last month.

3.      It ______ cold yesterday.

4.      ______ his sisters in the country a year ago.

 

II. Fill in the words last, ago, yesterday.

 

1.      He was in London __________ week.

2.      Misha and Robin were in Russia a year ________.

3.      It was Monday ____________.

4.      We were not in class four 2 years _______.

 

III. Circle the correct translation.

 

1.      The stone of Destiny was in Westminster Abbey many years ago.

a.       Камень судьбы находится в Вестминстерском Аббатстве, по сей день.

b.      Камень судьбы будет находится в Вестминстерском Аббатстве в      

           следующем году.

c.       Камень судьбы находился в Вестминстерском Аббатстве много лет назад.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

 

Дополни фразу: «Урок был…….

Теперь я знаю………

Хочу больше узнать…»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.     Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык: счастливый английский.ру/Happy English.ru: Учебник англ.яз для 6 кл. общеобраз. учрежд.- Обнинск: Титул, 2009.

2.     Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Книга для учителя к учебнику Счастливый английский.ру/ Happy English.ru для 6 кл. общеобраз. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2010.

3.     Е. А. Барашкова «Грамматика английского языка» сборник упражнений части 1, 2.-  2009.

4.     Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. Москва. Просвещение, 1988.

5.     Голицинский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений – 6 издание., СПб: Каро, 2009.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок английского языка в 6 классе на тему Глагол to be в простом прошедшем времени""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 458 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 20.09.2015 2874
    • DOCX 419.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шмонина Вера Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шмонина Вера Викторовна
    Шмонина Вера Викторовна

    Учитель английского языка

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16718
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Место работы: МОУ Озёрская ООШ
    Я учитель английского языка в МОУ Столбищенская СШ. Закончила АГПИ им. Гайдара в 2006 году, Нижегородский институт развития образования в 2011году. Мой педагогический стаж работы 13 лет. В МОУ Озёрская ОШ- менее года. В настоящее время работаю над темой самообразования "Развитие критического мышления на уроках английского языка"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 956 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Этика искусственного интеллекта: общие принципы и применение в журналистике

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и оценка инвестиционных проектов

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов