243282
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка в 3 классе на тему "Овощи и фрукты."

Урок английского языка в 3 классе на тему "Овощи и фрукты."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3-б



Тема урока. Овощи и фрукты. Весна.

Цели:

  • Ознакомить учеников с новой лексикой; повторить ЛМ,

  • Ознакомить учеников с грамматической конструкцией do you like=gerund;

  • Формировать предметные компетенции:умения чтения текста,находить и выделять главное;

  • Розширить филологический кругозор учеников; завлекать к диалогу культур; формитровать учебную компетенцию: общеобразовательные умения и навыки;

  • Социокультурную компетенцию:автономию школьников, позитивне черты характера: трудолюбие, старательность, аккуратност, активность;

  • Межпредметную компетенцию: любовь и уважение к английскому языку, к стране, язык которой изучается.

  • Стимулировать познавательно-коммуникативную мотивацию учеников; развивать речевые способности, слуховую и кратковременную память, рече вую реакцию, языковую догадку.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование:УчебникО. Д. Карпюк,-2003:- К., дидактический наглядный материал, ИКТ (проектор, ноутбук).

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент. Подготовка к восприятию англоязычной атмосферы.Приветствие.

Введение в англоязычную атмосферу.

Речевая зарядка:

-Good morning children!

-Good morning teacher!

-How are you today?

-I am fine, thank you, and you?

-I’m fine to, thank you! Who is on duty today?

-I am on duty today!

-What is the day of today?

-It is Wednesday today.

-What is the month of today?

-It is April today.

-What is the weather like today?

-It is sunny and warm today.

-Thank you. Sit down please.


  1. Актуализация опорных знаний: проверка домашнего задания.( что вам было задано? Проверьте друг у друга…Молодцы!.. )

  2. Мотивация учебной деятельности, оглашение темы и цели урока:

-Дети, для чего мы с вами ведем словари?

- Хотя мы с вами еще маленькие, английский язык учим только второй год, и наш словарный запас не большой, но каждый из нас наверняка уже встретился с пользой английского в своей жизни. Скажите, изучение английского языка полезно для нас? Где вы в жизни им пользовались?

Сегодня мы с вами продолжим обогащать наш словарный запас новой лексикой и грамматикой. Скажите, что детям нужно делать весной, чтобы быть здоровыми? ( отвечают)Поэтому наша тема урока..???( дети отвечают). И как вы думаете, чему мы сегодня научимся? ( дети отвечают).


  1. Изучение нового материала.

Фонетическая зарядка( слайд 2):Для того, чтобы настроить наши артикуляционные органы на урок, давайтепродекламируют хором стих, отбивая ритм ручкой:

Everyday, everyday,

Littlechildren like to play.

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday.

T: Well done children, thank you!

Ознакомлениескоммуникативнойперспективойурока: Today we’ll speak about vegetables and Bill with his grandpa.Выясним, чтоониделают.

- Снятие лексических и грамматических трудностей перед этапом чтения текста. Предъявление лексического материала, упр.1 стр.132, с опорой на доску, обращение внимания на фонетические аспекты, правила чтения букв, их звуки. ( опора на наглядность у доски)( слайд 3)

Beet- [biːt]- свекла( слайд 4)

Beans- [biːn]- фасоль(слайд 5)

Radish- ['rædɪʃ]-редис(слайд 6)

Lettuce- ['letɪs]-листья(салата слайд 7)

Spinach- ['spɪnɪʧ]-шпинат( слайд 8)



- Ознакомление с текстом для чтения, упр. 2 стр. 133.

Подготовка к чтению. Устная беседа с учениками по предъявленной иллюстрации к тексту в учебнике. Постановка цели и задачи чтения ( после чтения быть готовыми ответить на вопросы).

T: Look at the big picture on page 132. Who can we see here? What are they doing? Taras is planting the flowers and his granddad is digging the ground. Let’s read Taras’s letter about spring.

-Этап чтения.Читают по предложению « Снежный ком», one by one.

-Контроль понимания прочитанного текста способом игры « Am I right

T: Now, listen to me and tell if I’m right or wrong.



-It never rains in Ukraine in spring.-Faulse

-Sometimes the weather is not fine.- True

-Taras always helps his granddad in the garden in spring.-True

-Taras doesn’t like to plant vegetables.-Faulse

-Rain isn’t good for the plants.-Faulse

-They usually plant beet, beans, radish, lettuce, spinach.-True

-Taras likes borsch with some cream.-True( слайд 9)



Динамическая пауза. Коллективное выполнение песенки с движениями.



-Ознакомление с грамматическим материала. Конструкцияdoyoulike =gerund.

Работа с тетрадями. Ученики записывают число с доски, и выполняют письменно упр. 1 стр. 133, один ученик выполняет упражнение у доски.

-Закрепление лексики и грамматики, работа в парах, составить диалог по примеру упр. 3 стр.133.( развитие диалогической речи)

Коллективное выполнение песни с движениями:

If you happy and you know it, clap your hands!

If you happy and you know it, clap your hands!

If you happy and you know it, and you really want to show it,

If you happy and you know it, clap your hands!

If you happy and you know it, stamp your feet!

If you happy and you know it, stamp your feet!

If you happy and you know it, and you really want to show it,

If you happy and you know it, stamp your feet!

If you happy and you know it, shout “Hurray!”

If you happy and you know it, shout “Hurray!”

If you happy and you know it, and you really want to show it,

If you happy and you know it, shout “Hurray!”

If you happy and you know it, do all three!

If you happy and you know it, do all three!

If you happy and you know it, and you really want to show it,

If you happy and you know it, do all three!

  1. Закрепление изученного материала.

  1. Работа у доски в игровой форме. Andnow, letsreviseourmaterial..( дети выполняют игровое задание у доски с помощью учителя на закрепление лексики).

  1. Итог урока.

Рефлексия

-Просмотр мультфильма по теме. Постановка цели и задачи его просмотра. ( -What did you see now?-I see the cartoon about Peppa Pig and vegetables garden. )



Подведение итогов урока. Оценка деятельности учеников:

Учитель: Dear boys and girls! Кто мне ответит, что нового мы сегодня узнали на уроке? Что вам больше всего понравилось?( дети отвечают)

Сегодня за урок оценки получили:………..

Open your daybooks, please, write down the home task for the next lesson.

Благодарю вас за урок, хочу, чтобы вы были здоровыми и крепкими, и предлагаю вам взять свои « Волшебные мешочки» с фруктами и овощами, и пройти с ними в столовую, чтобы подкрепиться витаминами на следующий урок . The lesson is over. ( слайд 10).

Общая информация

Номер материала: ДВ-380444

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.