Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка в 9 классе по теме "What do you want to be"

Урок английского языка в 9 классе по теме "What do you want to be"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ What do you want to be_1.ppt

библиотека
материалов
What do you want to be?
Our plan for the lesson What professional fields can you choose? What profess...
Actions speak louder than words.
Let’s begin our work from phonetic exercises
Exercises for speech
Where can you go after graduating from school?
What professional field can you choose?
Let’s remember professions that we know
Your choice
Do you agree or disagree with these statements?
You can choose one of the statements
Now we’ ll test reading.
Do you agree or disagree with these statements?
It is necessary to choose a profession according to one’s character and tastes.
Pupil’s plans for the future change many times during the school years.
Our interview
Listen a report about interview and answer the question
Why did she decide to become a librarian?
A questionnaire for the interview
What did you want to be in your childhood? When did you decide to become a l...
Why did she decide to become a librarian?
What do you want to be? Listen and give advice.
Do you agree with this statement? “Actions speak louder than words”
Your homework Answer the question: “What do you want to be?” Ex. 6, p. 135
What is your mood? What activities did you like on the lesson? What activitie...
Lesson is over. Thank you for your work.
42 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 What do you want to be?
Описание слайда:

What do you want to be?

№ слайда 2 Our plan for the lesson What professional fields can you choose? What profess
Описание слайда:

Our plan for the lesson What professional fields can you choose? What professions do you know? What do you want to be?

№ слайда 3 Actions speak louder than words.
Описание слайда:

Actions speak louder than words.

№ слайда 4 Let’s begin our work from phonetic exercises
Описание слайда:

Let’s begin our work from phonetic exercises

№ слайда 5 Exercises for speech
Описание слайда:

Exercises for speech

№ слайда 6 Where can you go after graduating from school?
Описание слайда:

Where can you go after graduating from school?

№ слайда 7 What professional field can you choose?
Описание слайда:

What professional field can you choose?

№ слайда 8 Let’s remember professions that we know
Описание слайда:

Let’s remember professions that we know

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Your choice
Описание слайда:

Your choice

№ слайда 20 Do you agree or disagree with these statements?
Описание слайда:

Do you agree or disagree with these statements?

№ слайда 21 You can choose one of the statements
Описание слайда:

You can choose one of the statements

№ слайда 22 Now we’ ll test reading.
Описание слайда:

Now we’ ll test reading.

№ слайда 23 Do you agree or disagree with these statements?
Описание слайда:

Do you agree or disagree with these statements?

№ слайда 24 It is necessary to choose a profession according to one’s character and tastes.
Описание слайда:

It is necessary to choose a profession according to one’s character and tastes.

№ слайда 25 Pupil’s plans for the future change many times during the school years.
Описание слайда:

Pupil’s plans for the future change many times during the school years.

№ слайда 26 Our interview
Описание слайда:

Our interview

№ слайда 27 Listen a report about interview and answer the question
Описание слайда:

Listen a report about interview and answer the question

№ слайда 28 Why did she decide to become a librarian?
Описание слайда:

Why did she decide to become a librarian?

№ слайда 29 A questionnaire for the interview
Описание слайда:

A questionnaire for the interview

№ слайда 30 What did you want to be in your childhood? When did you decide to become a l
Описание слайда:

What did you want to be in your childhood? When did you decide to become a librarian? Why did you choose this profession? What is important in choosing a profession? Can you use your creative abilities by working a librarian? What are they?

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Why did she decide to become a librarian?
Описание слайда:

Why did she decide to become a librarian?

№ слайда 38 What do you want to be? Listen and give advice.
Описание слайда:

What do you want to be? Listen and give advice.

№ слайда 39 Do you agree with this statement? “Actions speak louder than words”
Описание слайда:

Do you agree with this statement? “Actions speak louder than words”

№ слайда 40 Your homework Answer the question: “What do you want to be?” Ex. 6, p. 135
Описание слайда:

Your homework Answer the question: “What do you want to be?” Ex. 6, p. 135

№ слайда 41 What is your mood? What activities did you like on the lesson? What activitie
Описание слайда:

What is your mood? What activities did you like on the lesson? What activities would you like to do next lesson?

№ слайда 42 Lesson is over. Thank you for your work.
Описание слайда:

Lesson is over. Thank you for your work.

Выбранный для просмотра документ конспект урока английского языка в 9 классе.doc

библиотека
материалов

Конспект

открытого урока английского языка в 9 классе


Тема урока: «What do you want to be?»


Цели урока:

учебный аспект:

- повторить и систематизировать лексические знания по теме «Выбор профессии»;

- развивать у обучающихся умение воспринимать речь на слух и выделять основную информацию;

- совершенствовать их речевые умения (монологическое высказывание, диалогическая речь: диалог – побуждение к действию, диалог – расспрос, умение говорить самостоятельно);

развивающий аспект:

- развитие речевых способностей обучающихся;

- развитие познавательной активности и устойчивого познавательного интереса к предмету;

воспитательный аспект:

- воспитание положительного отношения к труду и профориентация.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование:

1. Презентация

2. Стенд

3. Пословица


Структура урока:

1.Организационный момент. Диалог с дежурным.

2. Цели урока и мотивация.

3. Фонетическая минутка.

4. Речевая разминка.

5.Изучение нового материала.

6. Закрепление

7. Домашнее задание.

8. Подведение итогов урока.








Ход урока


I.Организационный момент. Диалог с дежурным:

Who is on duty today?

Who is absent today?


II. Цели урока и мотивация:

Our topic is “What do you want to be?”

Our plan for the lesson:

1. What professional fields can you choose?

2. What professions do you know?

3. What do you want to be now?

Activities on the lesson:

to work in chain, to work with the crossword, to do phonetic exercises and exercises for speech, to agree or disagree with statements, to listen report about the interview and answer the questions, to listen and give advice.


III. Фонетическая минутка.

[w] [ ] [ ] [t, d, l, n] [r]

work thing with an actor a librarian

worker thought the a designer a driver

housewife a model

a fireman

an accountant

a mechanic

a librarian


IV. Речевая разминка.

Answer the questions:

1. Where can you go after graduating from school?

2. What professional fields can you choose?


V. Изучение нового материала.

1. Словарная работа.

What are they? (показ слайдов)

2. Выбор обучающимися заданий по уровням:

низкий – кроссворд, чтение текста с пониманием основного содержания;

средний – согласие или несогласие с утверждениями, чтение текста с выборочным извлечением информации;

высокий – работа в цепи.

3. Работа в цепи.

4. Проверка выполнения заданий, выбранных обучающимися:

- Do you agree or disagree with these statements?

*It is necessary to choose a profession according to one’s character and tastes.

*It is not easy to decide what a profession to choose.

* Pupil’s plans for the future change many times during the school years.

- Help me to test reading, please. (Учащиеся Писарь Ю., Икрянникова Ю., Пащенко Н. проверяют индивидуальное чтение и ответы на вопросы)

- We’ll test doing an ex. 5

- Let’s test a work with crossword.

What is a main word?


Физминутка


5. Отчёт ученика (Писарь Ю.) об интервью Кузнецовой Н. В., библиотекаря. (Индивидуальное творческое д/з)

Listen a report about interview and answer the question.

6. Профессии, которые вы хотите выбрать. (Индивидуальное творческое д/з)

What advise can you give?


VI. Закрепление.

Answer the question:

What do you want to be?

Do you agree with statement

Actions speak louder than words”?


VII. Домашнее задание.* Ex. 6., p. 135

Развёрнутый ответ на вопрос:

What do you want to be?


VIII. Подведение итогов урока.

1. What is your mood?

2. What activities did you like on the lesson?

3. What a kind of activities would you like to do next lesson?







Общая информация

Номер материала: ДВ-520534

Похожие материалы