Урок английского языка в 6 классе "Possessive Pronouns"

Цель урока: Развивать языковые навыки учащихся путём введения нового грамматического материала                                                                                            Задачи урока:

 1.Знакомство с указательными  местоимениями.

 2.Активизация   употребления    местоимений  в  речи  путём  выполнения       упражнений.

3.Фонетическая отработка буквосочетания “ th ”.

 4.Тренировка  образования  множественного     числа  имён  существительных.

Тип урока: Объяснение

Оборудование: Интерактивная доска, компьютер, классная доска, указка,    цветной мел.

Ход урока:

1.     Приветствие. Организационный момент.

                            Good morning!

                            Today is the 18^th of  November.

                            Today is Thursday.

                            It’s autumn.

                            The weather is fine.

2.     Фонетическая разминка. Произнести слова в единственном и во множественном числе, обращая внимание на правила; дать множественное число данных слов.

Singular                                       Plural                                       Rule

1 bag, desk, pen                  bags, desks, pens                             add s

2 box, watch                         boxes, watches                              add es                3 dictionary                          dictionaries                                  change y to ies

 4 shelf                                    shelves                                       change f to ves

                                            Give plural

1ruler ………...........      4 city…………………          7 actress………………..

2 ball…………………       5 wife………………..          8 box…………………….

          3 shelf……………….      6 family…………………       9 watch…………………

3.     Отработка в речи буквосочетания «th” с использованием различной лексики.

“th”

4.     Новый грамматический материал;

указательные местоимения в единственном числе

5.     Закрепление темы; выполнение заданий

                                                                                        

6.     Физминутка:

Stand up, hands up

Hands down, hands on hips,

Sit down, hands to the side

Bend left, bend right

                                        One, two, three – hop,

                                       One, two, three – stop

                                       Stand still, sit down still.

7.     Объяснение нового грамматического материала;                            указательные местоимения во множественном числе

8.     Закрепление темы; выполнение заданий

                      

9.     Выполнение заданий на закрепление

а) дать множественное число

1. this book                     5. that clock

2. that watch                  6. this map

3. this dictionary            7. that box

4. this shelf                      8. this chair

в) выполнить тест

10. Повторение  конструкции  “there is/are”  с  различным  лексическим оформлением

How many How much		plums water milk oranges sugar tomatoes salt rice apples			are is	there		in the fridge? on the plate? in the bottle? on the table? in your hand?
There	are is aren’t isn’t		a few some a lot of many a little much few any little	mushrooms orange juice eggs money bread pears grapes flour cheese			in the box. in the shop. in the cup. on the tree. in the basket. in the pocket. in the bag. in the vase. in the cupboard.

11.  Домашнее задание:

          Your  home  task  is  p. 51-52 (answer the questions)

12. Итог урока

The lesson is over.

Thank you for your work.

Good bye!